某学校四名六年级女生集体服食老鼠药自杀。经抢救，两名女生不幸身亡，一名女生成植物人,一名女生有幸脱离危险。经过调查发现：这个班刚经过了一场期中考试，按照考试成绩排座位号，这四名女生排在了最后一排，她们经过商量决定集体自杀，并写了一封信给老师：“老师，我们的自杀不怪您，是我们没考好没脸面对家人，如果学校责怪您，就请您把这封信给校长，我们不后悔。” 请根据上述材料，从素质教育的角度谈谈你的感受。
题目
某学校四名六年级女生集体服食老鼠药自杀。经抢救，两名女生不幸身亡，一名女生成植物人,一名女生有幸脱离危险。经过调查发现：这个班刚经过了一场期中考试，按照考试成绩排座位号，这四名女生排在了最后一排，她们经过商量决定集体自杀，并写了一封信给老师：“老师，我们的自杀不怪您，是我们没考好没脸面对家人，如果学校责怪您，就请您把这封信给校长，我们不后悔。”
请根据上述材料，从素质教育的角度谈谈你的感受。
请根据上述材料，从素质教育的角度谈谈你的感受。
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第1题：
某初中班级有男生反映班主任比较偏向女生，以下是班主任可能的回复，你认为哪些较为合理且能有效抚慰男生心理？
①“女生本身就是弱势群体，比较柔弱，应该多照顾。”
②“可能老师有些地方疏忽了男生的感受，以后我注意一些”
③“没有啊！我很公正，希望你们能体会到我的良苦用心。”
④“我们是一个团结的班集体，男生的担当里要有保护女生这一份责任。”
⑤“老师希望做到公平公正，但在特殊情况下很难做到，希望我们互相理解。”
⑥“我会保护女生，你们也需要，老师会保护你们所有人！”A.①③④⑤
B.①②⑤⑥
C.②③④⑤
D.②④⑤⑥答案：D解析：③的做法是老师在为自己辩解，这样说无法安抚班级男生情绪，AC可以排除，①说法没有从男生角度出发，也不合适。
因此，选择D选项。 -
第2题：
某大学女生A、B去某百货商场购物，商场保安怀疑她们偷了化妆品，便对她们进行责问、盘查、搜包，但未发现“赃物”。继而又要搜身，A、B反对。但保安仍然将两名女生非法扣留达两个小时。事后，两名女生向人民法院状告该商场侵权。法院经审理，判决该商场向两名女生赔礼道歉，恢复名誉，消除影响，并向两名女生付精神损失抚慰金4000元。商场保安侵犯了两名女生的哪些权利？（）
- A、人身自由权
- B、荣誉权
- C、隐私权
- D、名誉权
正确答案:A,C,D -
第3题：
名班主任以严格管理著称，教学成绩优秀，一名女生因早恋，成绩大幅度下降，班主任十分生气，在全班点名批评了这名女生，结果这位女生从教学楼跳楼自杀，你怎么看？
正确答案: 我对题中所提事件有如下几点看法：
1.在我看来作为一名教师应该也必须做到一个原则：“尊重爱护学生”，显然这位老师没有遵守这个原则，他的做法也是错误。
2.作为一名教师，不仅要尊重爱护学生，也要严格要求学生，做到尊重爱护学生与严格要求学生有机合理的结合。
3.作为班主任对学生严格管理，体现了对学生高度负责的精神，严格管理本无可厚非，严是爱松是害。另一方面，严格并不等于不注意方式方法，特别中学生正处青春期，他（她）的自尊心很强，更不能采取羞辱甚至侵犯学生人权的方法来＂严格管理＂。
4.如果我是这名老师，我的处理方法是：私下与学生交流，合理引导，做好思想教育工作，让其认识到行为的错误性，帮助其改正错误，保护学生的自尊心。以到达解决问题的目的。
5.如果我有幸成为一名人民教师，我一定会做到让学校放心、家长满意、社会认可的合格人民教师。同时这件事说明：如何提高心理承受能力，受挫败能力，正确对待困难、挫折.是我们社会、学校、家庭面临的课题。 -
第4题：
班上一名女生收到一名男生的情书，并且女生把情书交给你。作为班主任，你怎么办？
正确答案: 1.当有女同学把男同学写给她的情书交给我时，我不会粗暴干涉，更不会严词训斥，而是会对学生进行疏导教育，引导他们正确看待和处理异性之间的交往问题。
2.安抚女同学。我会向她解释能够获得异性的欣赏，说明她很优秀，希望她不要因此而产生负担。我还会建议女同学自己处理此事，并告诉她如何与男同学沟通，有任何问题可以随时找我。
3.开展主题班会。在班会上，我会告诉学生如何看待和与异性交往，并分享之前学生早恋的事例，使他们认识到早恋的危害，并告诉学生要以学习为主，同学间要互相帮助。
4.家校合作。我会积极和家长取得联系，告诉家长如何引导处于青春期的孩子，希望他们不训斥、不辱骂孩子，多给予孩子关心、尊重和信任。 -
第5题：
如果有学生目睹了其他学生自杀，我们应该通过个别或集体咨询形式对他们进行危机干预。
正确答案:正确 -
第6题：
有男生向女生表达爱慕之情，这个女生把这件事情告诉了老师，然后老师公布于众对此你怎么看？
正确答案:良好的同学关系有助于学生的学习和生活，如果遇到题干中的这种情况，我有以下看法。
从学生的角度来说，学生处于青春期，各方面发展还不成熟，易受社会和娱乐媒体的诱惑，产生早恋的现象。但是学生要意识到现在的本职工作是学习，现在的爱情观还不成熟。如果收到其他同学的情书，向老师反映情况明确表态才是比较明智的做法。
从老师的角度来说，学生出于对老师的信任，把男生向自己表达爱慕之情的事儿告诉了老师，老师应该珍惜这份信任，替学生保密，并通过有效的方式帮助其解决问题。显然题干中的老师的做法是不对的。老师应该通过班级活动、主题班会的形式，教育学生认识到良好同学关系的重要性，并教会学生一定的交往技能，希望同学们能够互敬互爱，建立良好的同学关系。
总之，针对学生的问题，老师一定要及时发现和积极应对，采取合适的方式帮助学生之间建立起团结友好的关系。 -
第7题：
男性，35岁，农民，打电话给家人，称自己喝了农药，躺在坟地里，家人发现他时已经口吐白沫，意识不清，后被急送当地医院抢救，脱离危险。目前患者自杀存在的形式是（）
- A、自杀意念
- B、自杀未遂
- C、自杀死亡
- D、不属于自杀
- E、自杀意愿并不强烈
正确答案:B -
第8题：
问答题某地三名女学生，相约服农药自杀，其中一名因抢救无效死亡，另一名重度昏迷成为植物人，还有一名经抢救脱险后休学在家。学生为什么想自杀？原来是在期中考试后，学校进行全年级大排队，张榜公布成绩，并重新调整座位。结果三个孩子被调整到最后一排。这样，孩子们就给父母写了一份遗书，遗书中说：“我们这次考试没考好，我们没脸见你们。”他们还给班主任老师写了一封信，说：“××老师，我们自杀不怪你，怪我们自己没有好好学，如果领导、校长追究你的责任，你就把这封信给他们看。” 问题：你如何看待这一事件？从素质教育角度谈谈你的认识。正确答案：
(1)材料中的这种悲剧源于学生对应试教育无奈的、无助的、消极的反抗,是学生在无法承受升学压力的状况下所作出的错误选择。
(2)但是,细究其深层次的原因,这种悲剧的发生其实是教育的失败。教育的实质是培养人。培养人是为了人的发展,以适应社会的需要。但应试教育异化了人的发展进程,只以分数衡量和评价学生,使教师、家长与学生认为只有分数高才有价值;当成绩不理想时,则万念俱灰,这严重违背了教育的初衷。
(3)由此得出,教育必须改革,为了个体的发展,为了国家的未来,必须实施素质教育。素质教育对学生的评价不再以分数为唯一标准,而是考查学生的方方面面,注重的是全体学生的发展和学生的全面发展,其培养和发展的是学生个体的个性和能力。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题王老师上专业课时发现某女生穿吊带裙上课，并用手机打游戏。王老师对该女生进行了严厉的批评。女生不听，并与王老师争执起来，引起课堂起哄。王老师打电话给班级辅导员。你作为辅导员怎么与该女生谈话？正确答案： 1.立即赶到教室，对学生的起哄行为给予简要批评，对王老师表示歉意，请王老师继续上课，把女生带到办公室做思想工作。
2.指出女生存在的违纪行为：穿吊带裙上课、上课玩手机游戏、顶撞老师，希望学生从思想深处找出自己的问题所在，真正认识自己的问题。
3.学生真正认识到自己的错误以后，建议其主动找王老师沟通，在王老师的课堂上公开道歉，取得王老师的原谅，可不对该生给予纪律处分，但应扣相应的思品分。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题高二男生李飞到周老师处咨询了有关如何与异性相处的问题，谈话中涉及一位女生。不久，周老师在与该女生谈话中，提到此事。结果李飞与该女生关系紧张，并对周老师极为愤恨。请用心理学的有关知识分析论述这一现象。正确答案： 这是一个心理咨询的原则的问题。心理咨询有以下原则：
①长善救失原则；②委婉启发原则；③尊重信任原则；④整体性原则；⑤具体分析原则；⑥预防性原则；⑦保密性原则。
周老师的做法违背了心理咨询的保密性原则。为了贯彻这一原则，咨询人员必须做到以下三点：
① 咨询人员的全部谈话内容，只允许当事人知道，咨询人员之间不能相互打听属于保密范围的有关信息；
② 咨询人员要养成不打听别人秘密的职业习惯；
③ 咨询人员要树立保密是法律与道德需要的观念。
周老师并没有做到这些，李飞出于对周老师的信任，在咨询过程中把自己的秘 密告诉周老师，而周老师却把事情告诉了他人，因而导致了李飞与女生的关系 紧张，而对周老师极为愤恨的结果。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，老师为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的，于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境，下面是这一情境的课堂教学实录。老师指定7个女生、3个男生到台前唱儿歌(女生的声音明显大于男生的声音)。老师：他们唱得好不好?学生：好!老师：男生和女生哪个组的声音大?学生：女生声音大!老师：同学们知不知道为什么女生的声音大?学生：女生人多(学生凭直觉感受到)。老师：是吗?那么女生比男生多多少呢?学生：(部分学生已经很快说出女生比男生多4人，还有大多数同学在用各种不同的方法计算)老师：(留给学生思考计算和交流答案的时间，直到绝大多数同学都得出结果，随后提问)你是怎么知道是4的?学生：比的(学生说出自己比的方法)。老师：大家用比的方法做得对不对呢?我们一块来比一下(让男生和女生成对依次坐回原位，最后只剩下4个女生)。问题：请分析上面教学片段中所体现的教学原则和教学方法。正确答案： (1)教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。该教学案例体现了教学的启发性原则，即在教学中教师承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。该原则的一个基本要求就是要使学生的兴趣成为推动学习的动力，善于为学生创设情境，引导他们积极思考，培养分析问题和解决问题的能力。案例中教师利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境，并在这一情境中鼓励学生自己找到“比”的方法。这正是启发性原则在实际教学中的一个很好的应用。(2)教学方法是为完成教学任务而采用的方法，包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能。获得身心发展而共同活动的方法。本案例中教师使用了教学方法中的谈话法，即教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识。该案例中教师很好地利用了学生的兴趣，引起了他们的思维兴奋，通过问题的启发诱导，让学生一步步地获取新知，并在最后进行了归纳，使知识系统化、科学化，有利于学生准确地掌握知识。解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题【资料】初二(3)班的学生琳琳收到一封本班男生写的情书，马上交给了班主任李老师。李老师悄悄调查，发现这是几个女生的恶作剧。李老师把这几个女生叫到一起进行了批评教育，又单独和琳琳谈心，希望她不要对同学产生不信任或害怕与男生交往，然后撕毁了情书。李老师的做法对吗( )A对
B错
正确答案： 对解析： -
第13题：
有一天，一个女生交给你一封信。信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任准备怎么处理这件事？
正确答案: （1）冷处理，不扩张；
（2）告诉女生，淡然处理这件事情，只当没有发生过；
（3）悄悄的告诉男生：橄榄果没熟的时候去采摘是苦涩的，青春的萌动是正常的，老师能理解，喜欢一个人就把它埋在心里，别干扰了别人的正常生活。 -
第14题：
一名班主任以严格管理著称，教学成绩优秀，一名女生因早恋，成绩大幅度下降，班主任十分生气，在全班点名批评了这名女生，结果这位女生从教学楼跳楼自杀，你怎么看？
正确答案: 对于这个事件我认为应当全面地看待，它反映出了现阶段中学教育面临的一个很严峻的问题：教师教学方法的不恰当和学生心理承受能力的过度脆弱。
首先，从教师的角度来看，教师的本意肯定是好的，是希望学生能够悬崖勒马，成绩能够上进，但是方法的选择上过于极端，没有考虑到学生的感受，不够尊重学生。
其次，从学生的角度来，学生在面对该类事情时虽然在全班人面前被点名，但也不至于轻生，心理的承受能力过于脆弱也是导致悲剧发生的重要原因。现阶段的学生多是家里的独生子女，平日在家里娇惯溺爱，承受不了挫折和打击。
最后，从教育的大环境来说，对于青少年的早恋现象，教师以及教育环境应当正确的看待，要发挥好的一面，避免过度打压及嘲讽带来的负面恶性循环。
针对这种现象，我认为可以从以下几个方面避免：
对于教师，要有一个开放的思想和心态，平和地面对早恋问题，不能一味的打击，要善加引导，分析利弊，指导学生走出误区。
对于家长，要从小培养孩子的自理自立能力，增强孩子承受挫折和失败的能力。 对于社会，也要用发展的眼光看到青少年早恋问题，给予更多的理解和引导，培养青少年正确的价值观、世界观和爱情观。 -
第15题：
许多调查研究表明，体育学校女生月经初潮平均年龄（）于普通中学女生。
正确答案:晚 -
第16题：
高二男生李飞到周老师处咨询了有关如何与异性相处的问题，谈话中涉及一位女生。不久，周老师在与该女生谈话中，提到此事。结果李飞与该女生关系紧张，并对周老师极为愤恨。请用心理学的有关知识分析论述这一现象。
正确答案: 这是一个心理咨询的原则的问题。心理咨询有以下原则：
①长善救失原则；②委婉启发原则；③尊重信任原则；④整体性原则；⑤具体分析原则；⑥预防性原则；⑦保密性原则。
周老师的做法违背了心理咨询的保密性原则。为了贯彻这一原则，咨询人员必须做到以下三点：
① 咨询人员的全部谈话内容，只允许当事人知道，咨询人员之间不能相互打听属于保密范围的有关信息；
② 咨询人员要养成不打听别人秘密的职业习惯；
③ 咨询人员要树立保密是法律与道德需要的观念。
周老师并没有做到这些，李飞出于对周老师的信任，在咨询过程中把自己的秘 密告诉周老师，而周老师却把事情告诉了他人，因而导致了李飞与女生的关系 紧张，而对周老师极为愤恨的结果。 -
第17题：
女生收到情书，交给老师，你怎么办？ 男生给女生情书，女生给老师，你是教师，你怎么办？
正确答案: 我会妥善处理此事。
第一，中学生青春期出现爱慕异性的心理是正常现象，教师不必惊慌。中学生随着年龄的增长，男女学生对异性的亲近和追求的性意识开始觉醒，容易对异性的状况产生好奇心，为了尝试心理的满足，往往出现早恋。
第二，分别和女生、男生谈话，了解情况。有的学生因为缺乏正当的精神文化活动和社会交往，为了摆脱枯燥、孤寂的冷淡生活，于是产生求异倾向，出现早恋。我会耐心说服教育，给予正确的引导，对其进行性道德教育。要疏导他明智地对待自己，理智地对待他人。把精力放在求知识、学本领上，并懂得两性的道德和规范。今后注意观察后续表现。
第三，对全班进行教育。我会通过加强和相关课程教师的沟通，通过班集体活动，让本班学生接受更多更科学的青春期教育，树立正确的态度。 -
第18题：
某地四名初三女生集体服食老鼠药自杀。经抢救，两名女生不幸身亡，另有一名女生成植物人，最后一名女生经抢救有幸脱离危险。事故调查原因是这个班刚经过了一场期中考试，按照考试成绩排座位号。这四名女生排在了最后一排，她们经过商量决定集体自杀，并写了一封信给老师：“老师，我们的自杀不怪您，是我们没考好，没脸面对家人，如果学校责怪您，就请您把这封信给校长，我们不后悔。”请根据上述材料，从素质教育的角度谈谈你的感受。
正确答案: （1）素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育倡导的是在教育中要使每个学生都得到充分的、全面的发展。实施素质教育必须坚持“五育”并举，促进学生生动活泼地发展。
（2）材料中，学校按考试成绩排座位，这一行为严重伤害了学生的自尊心，给学生带来了很大的精神压力和心理负担，最终导致四名学生集体自杀。素质教育要求教师正确看待分数，不以分数作为判断学生的唯一标准。学校应把考试作为一种检查学生学习效果的手段，而不是目的。教学要以提高学生的素质为目的，促进学生德智体美劳等各方面的发展。 -
第19题：
问答题某地四名初三女生集体服食老鼠药自杀。经抢救，两名女生不幸身亡，另有一名女生成植物人，最后一名女生经抢救有幸脱离危险。事故调查原因是这个班刚经过了一场期中考试，按照考试成绩排座位号。这四名女生排在了最后一排，她们经过商量决定集体自杀，并写了一封信给老师：“老师，我们的自杀不怪您，是我们没考好，没脸面对家人，如果学校责怪您，就请您把这封信给校长，我们不后悔。”请根据上述材料，从素质教育的角度谈谈你的感受。正确答案： （1）素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育倡导的是在教育中要使每个学生都得到充分的、全面的发展。实施素质教育必须坚持“五育”并举，促进学生生动活泼地发展。
（2）材料中，学校按考试成绩排座位，这一行为严重伤害了学生的自尊心，给学生带来了很大的精神压力和心理负担，最终导致四名学生集体自杀。素质教育要求教师正确看待分数，不以分数作为判断学生的唯一标准。学校应把考试作为一种检查学生学习效果的手段，而不是目的。教学要以提高学生的素质为目的，促进学生德智体美劳等各方面的发展。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题名班主任以严格管理著称，教学成绩优秀，一名女生因早恋，成绩大幅度下降，班主任十分生气，在全班点名批评了这名女生，结果这位女生从教学楼跳楼自杀，你怎么看？正确答案： 我对题中所提事件有如下几点看法：
1.在我看来作为一名教师应该也必须做到一个原则：“尊重爱护学生”，显然这位老师没有遵守这个原则，他的做法也是错误。
2.作为一名教师，不仅要尊重爱护学生，也要严格要求学生，做到尊重爱护学生与严格要求学生有机合理的结合。
3.作为班主任对学生严格管理，体现了对学生高度负责的精神，严格管理本无可厚非，严是爱松是害。另一方面，严格并不等于不注意方式方法，特别中学生正处青春期，他（她）的自尊心很强，更不能采取羞辱甚至侵犯学生人权的方法来＂严格管理＂。
4.如果我是这名老师，我的处理方法是：私下与学生交流，合理引导，做好思想教育工作，让其认识到行为的错误性，帮助其改正错误，保护学生的自尊心。以到达解决问题的目的。
5.如果我有幸成为一名人民教师，我一定会做到让学校放心、家长满意、社会认可的合格人民教师。同时这件事说明：如何提高心理承受能力，受挫败能力，正确对待困难、挫折.是我们社会、学校、家庭面临的课题。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题某地三名女学生，相约服农药自杀，其中一名因抢救无效死亡，一名重度昏迷成植物人，另一名经抢救脱险后休学在家。学生为什么想自杀?原来是在期中考试后，学校进行奎年级大排队，张榜公布成绩，并又重新调整座位。结果三个孩子被调整到最后一排。这样，孩子们就给父母写了一份遗书，遗书中说：“我们这次考试没考好，我们没脸见你们。”他们还给班主任老师也写了一封信，说：“××老师，我们自杀不怪你，怪我们自己没有好好学，如果领导、校长追究你的话，你就把这封信给他们看。” 问题： 你如何看待这一事件?从素质教育角度谈谈你的认识。正确答案： (1)材料中的这种悲剧是源于学生对应试教育消极的反抗，是学生无法承受升学的压力所以选择轻生。
(2)但是，细究其深层次的原因，这却是教育的 失败。教育的实质是培养人，培养人是为了人的发展，以适应社会的需要和发展。但应试教育异化了人的发展进程，只以分数衡量和评价学生，使教师、家长与学生 认为只有分数高，才有价值；当成绩不理想时，则万念俱灰，这严重违背了教育的初衷。
(3)由此得出，教育必须改革，为了个体的发展，为了国家的未来，必须实施素质教育。素质教育对学生的评价不仅仅以分数为唯一标准，而是考查学生的方方面面，注重的是全体学生的发展，注重的是学生的全面发展，发展的是个体的个性和能力。解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题许多调查研究表明，体育学校女生月经初潮平均年龄（）于普通中学女生。正确答案： 晚解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题一名班主任以严格管理著称，教学成绩优秀，一名女生因早恋，成绩大幅度下降，班主任十分生气，在全班点名批评了这名女生，结果这位女生从教学楼跳楼自杀，你怎么看？正确答案： 对于这个事件我认为应当全面地看待，它反映出了现阶段中学教育面临的一个很严峻的问题：教师教学方法的不恰当和学生心理承受能力的过度脆弱。
首先，从教师的角度来看，教师的本意肯定是好的，是希望学生能够悬崖勒马，成绩能够上进，但是方法的选择上过于极端，没有考虑到学生的感受，不够尊重学生。
其次，从学生的角度来，学生在面对该类事情时虽然在全班人面前被点名，但也不至于轻生，心理的承受能力过于脆弱也是导致悲剧发生的重要原因。现阶段的学生多是家里的独生子女，平日在家里娇惯溺爱，承受不了挫折和打击。
最后，从教育的大环境来说，对于青少年的早恋现象，教师以及教育环境应当正确的看待，要发挥好的一面，避免过度打压及嘲讽带来的负面恶性循环。
针对这种现象，我认为可以从以下几个方面避免：
对于教师，要有一个开放的思想和心态，平和地面对早恋问题，不能一味的打击，要善加引导，分析利弊，指导学生走出误区。
对于家长，要从小培养孩子的自理自立能力，增强孩子承受挫折和失败的能力。 对于社会，也要用发展的眼光看到青少年早恋问题，给予更多的理解和引导，培养青少年正确的价值观、世界观和爱情观。解析： 暂无解析