音乐游戏都能加深和巩固幼儿对自然和社会的认识和情绪体验,但体育游戏却不能。()此题为判断题(对，错)。

题目
音乐游戏都能加深和巩固幼儿对自然和社会的认识和情绪体验,但体育游戏却不能。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.游戏在幼儿认知发展中的作用有()。A、游戏锻炼了幼儿的体能B、游戏扩展加深幼儿对周围事物的认识C、游戏促进幼儿想象力的发展D、游戏发展幼儿的思维能力

2.幼儿园的规则游戏包括角色游戏、体育游戏和娱乐游戏。()

3.规则游戏指两个以上幼儿按预先制定的()进行的游戏。它主要包括:智力游戏、体育游戏和音乐游戏。A计划B方案C规则D项目

4.幼儿角色游戏的评价是游戏组织过程中的重要环节,一次成功的评价对以下哪个方面没有直接的作用()?A.游戏难易程度B.提高幼儿的游戏水平C.巩固游戏中所获得的情绪体验D.发展游戏的情节

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  • 第1题：

    幼儿在音乐伴奏或歌曲伴唱下，按一定规则和音乐的要求进行的游戏是()。

    A、体育游戏

    B、结构游戏

    C、表演游戏

    D、音乐游戏


    参考答案：D

  • 第2题：

    智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（　）。



    答案：B
    解析：
    教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。

  • 第3题：

    2.在游戏中扮成“医生”给别的“小孩”打针，发泄了对医生和打针的恐惧。这体现了游戏对幼儿情感的哪种作用？

    A．积极的情绪体验

    B．积极情绪的宣泄

    C．消极情绪的宣泄

    D．消极的情绪体验


    想象的主题 不稳定

  • 第4题：

    创造性游戏包括（　　）、结构游戏和表演游戏。

    A.规则游戏
    B.角色游戏
    C.音乐游戏
    D.体育游戏

    答案：B
    解析：
    从游戏的教育作用角度分，游戏可分为创造性游戏(角色游戏、结构游戏、表演游戏)和规则游戏(智力游戏、体育游戏、音乐游戏)两大类。

  • 第5题：

    智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（）。

    A创造性游戏

    B有规则游戏

    C表演游戏

    D个人游戏


    B
    略

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