系统误差产生的原因是由于()。
A.观测误差;
B.环境影响、仪器不完善;
C.人为;
D.偶然误差。
第1题:
根据误差产生的原因,分析测试误差可分为( )。
A.系统误差
B.偶然误差
C.系统误差、偶然误差
D.系统误差、偶然误差、过失误差、极差
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
水准测量,由于水准尺的误差、仪器下沉及尺垫下沉引起的误差,均为()。
第9题:
系统误差产生的原因是由于()。
第10题:
在测量平差理论中,根据观测误差对观测结果的影响性质,可将观测误差分为()两类。
第11题:
观测误差
环境影响、仪器不完善
人为
偶然误差
第12题:
照准误差和读数误差
人为误差和必然误差
系统误差和偶然误差
人为误差和环境误差
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
水准测量量,由于水准尺的误差、仪器下沉及尺垫下沉引起的误差,均为()。
第20题:
测量误差来源主要有()。
第21题:
根据测量误差对观测成果的影响性质,将误差分为()。
第22题:
偶然误差
系统误差
偶然误差和系统误差
人为误差
第23题:
仪器、观测者、外界条件
仪器不完善
系统误差
偶然误差