单选题教学传播过程中的谐振率是指（）.A 传播方与接收方要有共同经验范围B 传播方与接收方的频率要一致C 选择媒体和方法的可能性

题目
单选题
教学传播过程中的谐振率是指（）.
A

传播方与接收方要有共同经验范围

B

传播方与接收方的频率要一致

C

选择媒体和方法的可能性

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1.共同经验范围是指传播者(信源)与传播对象( )之间所具有的共同语言、共同经历和共同感兴趣的问题。A. 信道B. 媒介C. 信宿D. 信源

2.开拆国内特快专递总包要由()。A.收方主管人员集中处理B.交方人员处理C.交方会同收方处理D.接方双人会同处理

3.( )是由教师和学生的共同活动所形成的一个信息传递与交流系统。A、课堂教学传播B、课后教学传播C、网络直播D、课前教学传播

4.建立传播关系需要的三个基本条件A、传播者、渠道和受传者B、传播者、受传者和反馈C、传播者、受传者和共同经验范围D、契约关系、反馈和渠道E、共同经验范围、反馈和契约关系

参考答案和解析
正确答案： C
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    在电路交换网中利用电路交换连接起来的两个设备在发送和接收时采用()。

    A、发送方与接收方的速率相同

    B、发送方的速率可大于接收方的速率

    C、发送方的速率可小于接收方的速率

    D、发送方与接收方的速率没有限制


    参考答案：A

  • 第2题：

    共同经验范围是指传播者与（ ）之间所具有的共同语言、共同经历和共同感兴趣的话题。

    A.信息传播
    B.传播媒介
    C.传播对象
    D.传播信源

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    开拆国内特快专递总包要由（）。

    A收方主管人员集中处理

    B交方人员处理

    C交方会同收方处理

    D接方双人会同处理


    D
    略

  • 第4题：

    施拉姆循环模式强调了（）

    • A、在传播过程中只有去除噪声，传播才能完成
    • B、在传播过程中，只有加入了反馈，传播才能完成
    • C、只有信息源与接受者的经验有重叠的共同经验部分，传播才能完成
    • D、只有变成社会学的传播，传播才能完成

    正确答案:C

  • 第5题：

    根据您使用教学媒体的经验，下面有关教学媒体的说法中，哪一项是不正确的？（）。

    • A、教学媒体的出现大大丰富了传统课堂教学
    • B、媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具，当某一媒体被用于教学目的时，就成为教学媒体
    • C、在选择教学媒体时，应充分考虑实际情况与媒体特性
    • D、按照作用于人的感官分类可将教学媒体分为单向传播媒体和双向传播媒体

    正确答案:D

  • 第6题：

    广告媒体选择与购买的基本原则是（）。

    • A、以最小的花费购买最有效的媒体
    • B、购买传播效果最好的媒体
    • C、购买花费最小的媒体
    • D、购买传播范围最广的媒体

    正确答案:A

  • 第7题：

    在不良贷款移交过程中，由（）负责移交期间债权维护工作。

    • A、移交方
    • B、接收方
    • C、监交方
    • D、移交方、接收方、监交方共同负责

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    传受双方在传播中的共同经验域的模式图中，B表示的经验域是（）
    A

    传受双方对信息和媒介的共同经验域

    B

    传播者与受传者对信息的共同经验域

    C

    传播者对媒介的经验域

    D

    受传者对媒介的经验域


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    共同经验范围是指传播者与（）之间所具有的共同语言、共同经历和共同感兴趣的话题。
    A

    信息传播

    B

    传播媒介

    C

    传播对象

    D

    传播信源


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    为提高健康信息传播的效果，在健康传播者方面应注意
    A

    人人都能充当健康传播者

    B

    健康传播者要提高业务素质，增加与受众及媒体的共同经验范围

    C

    健康传播者要注重树立良好的自我形象

    D

    健康传播者的信誉和威望越高，传播效果就会越好

    E

    健康传播者不需要对信息内容进行“把关”和过滤


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    传受双方在传播中的共同经验域的模式图中，A表示的经验域是（）
    A

    传受双方对信息和媒介的共同经验域

    B

    传播者与受传者对信息的共同经验域

    C

    传播者对媒介的经验域

    D

    受传者对媒介的经验域


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    开拆国内特快专递总包要由（）。
    A

    收方主管人员集中处理

    B

    交方人员处理

    C

    交方会同收方处理

    D

    接方双人会同处理


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教学传播过程中的谐振率是指()。

    A.传播方与接收方要有共同经验范围

    B.传播方与接收方的频率要一致

    C.选择媒体和方法的可能性

    D.按照各因素的特性，有机和谐地匹配起来，充分发挥多媒体组合的优势


    正确答案：B

  • 第14题：

    教学传播过程中的谐振率是指（）.

    A传播方与接收方要有共同经验范围

    B传播方与接收方的频率要一致

    C选择媒体和方法的可能性


    B
    略

  • 第15题：

    在教学传播过程中，要提高传播的效果，应遵循的原则有（）。

    • A、信息来源原理
    • B、及时反馈原理
    • C、重复作用原理
    • D、共同经验原理

    正确答案:A,C,D

  • 第16题：

    适当的教学媒体能有效地承载和传递教学信息。在教学传播活动中，强调要选择和开发那些“能够创设或提供共同经验的教学媒体”，这是教学媒体选择与开发的（）

    • A、抽象层次原理
    • B、共同经验律
    • C、最大价值律
    • D、科学性原理

    正确答案:B

  • 第17题：

    在网络信息传播过程中，一般需要一个（），负责向原节点和目的地节点进行秘密信息分发，也可起到仲裁的作用。

    • A、发送方
    • B、可信的第三方
    • C、接收方
    • D、安全消息

    正确答案:B

  • 第18题：

    共同经验范围是指传播者与（）之间所具有的共同语言、共同经历和共同感兴趣的话题。

    • A、信息传播
    • B、传播媒介
    • C、传播对象
    • D、传播信源

    正确答案:C

  • 第19题：

    在危机事件的传播中，媒体误解来源于（）。

    • A、媒体传播范围和对象广泛
    • B、媒体传播的相互渠道与系统不对接
    • C、媒体故意歪曲事实
    • D、媒介主体数量不断增加

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    在不良贷款移交过程中，由（）负责移交期间债权维护工作。
    A

    移交方

    B

    接收方

    C

    监交方

    D

    移交方、接收方、监交方共同负责


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在网络信息传播过程中，一般需要一个（），负责向原节点和目的地节点进行秘密信息分发，也可起到仲裁的作用。
    A

    发送方

    B

    可信的第三方

    C

    接收方

    D

    安全消息


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在危机事件的传播中，媒体误解来源于（）。
    A

    媒体传播范围和对象广泛

    B

    媒体传播的相互渠道与系统不对接

    C

    媒体故意歪曲事实

    D

    媒介主体数量不断增加


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    广告媒体选择与购买的基本原则是（）。
    A

    以最小的花费购买最有效的媒体

    B

    购买传播效果最好的媒体

    C

    购买花费最小的媒体

    D

    购买传播范围最广的媒体


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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