分组是按照一定的()将调查资料区分为若干不同的部分或组。
第1题:
A信息调查
B信息分类
C信息汇总
D信息的分析和研究
第2题:
统计分组对总体而言是()。
第3题:
设甲、乙两单位职工的工资资料,如表4-2所示。 根据以上资料请回答:表4-2是按职工工资进行的统计分组,下列关于统计分组的说法正确的有()。
第4题:
组距式分组就是将总体各单位按一定的距离划分成若干组。
第5题:
将全部变量值依次划分为若干个区间,并将这一区间的变量值作为一组,这样的分组方法称为()
第6题:
统计分组是根据统计研究的需要,按照某种标志()。
第7题:
统计分组就是根据统计研究的目的,按照一个或几个分组标志()。
第8题:
统计分组是根据研究均的()特点,按照某种分组标志将统计总体分为若干组成部分。
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
社会属性
数量特征
品质标志
调查数据
第12题:
长期地、连续地收集、核对、分析疾病的动态分布及其影响因素的资料,并将信息
将人群随机分为实验和对照两组,以研究者所控制的措施给予实验组的人群,对照
利用已有资料或对特殊调查的资料,按不同地区、不同时间及不同人群特征分组,
将人群按暴露情况分为两组,追踪其各自的发病结局,比较两组发病结局的差异,
将人群按疾病有无分为两组,分别调查其既往暴露因素的情况及程度,以判断暴露
第13题:
设甲、乙两单位职工的工资资料,如表4—2所示。
根据以上资料请回答:
表4—2是按职工工资进行的统计分组,下列关于统计分组的说法正确的是( )。
A.统计分组的对象是总体
B.统计分组应有分组标志
C.统计分组将总体分成性质不同的若干部分
D.统计分组将总体分成数量不同的若干部分
第14题:
统计分组是根据研究的任务的需要,按照某种分组变量将统计总体分为若干组成部分。()
第15题:
选择合适的分类标志在统计学上称之为统计分组,即根据市场研究的目的需要,将()按照一定的标志划分为若干组织部分。
第16题:
品质分组是将总体各单位按某一()划分成若干性质不同的组。
第17题:
根据一定的目的要求,将()按照某()划分为若干性质不同而又有联系有几个部分,称为统计分组。
第18题:
将统计总体按照一定标志划分为若干个组成部分的统计方法是()。
第19题:
所谓分组教学,是指按照学生的学习能力或学习成绩,把他们分为若干水平不同的小组进行教学。
第20题:
统计分组是根据事物的内在特征和研究要求,将总体按照一定的标准划分为若干部分的一种方法。
第21题:
统计分组的对象是总体
统计分组应有分组标志
统计分组将总体分成性质不同的若干部分
统计分组将总体分成数量不同的若干部分
第22题:
第23题:
单变量值分组
组距分组
等距分组
连续分组