在人们对制造时代冲突的公共艺术的认知上，基本不受到文化背景的制约。

题目

在人们对制造时代冲突的公共艺术的认知上，基本不受到文化背景的制约。

相似考题

1.教育目的的制定既受到特定的社会政治、经济、文化背景制约，还必须考虑受______。

2.埃利斯提出人们的情绪和行为受到人们的认知态度和信念的影响。()

3.科塞指出,就群体内冲突的功能而言,如果冲突在性质上不涉及群体的基本价值与核心观念,在内部结构上容忍冲突且只需要群体成员投入部分人格,冲突就表现为改善社会结构的正功能。()此题为判断题(对，错)。

4.人权的内在制约是指：A.权利受到公共利益的制约B.权利本身所固有的界限C.权利受到政策的制约D.权利受到法律的制约

更多“在人们对制造时代冲突的公共艺术的认知上，基本不受到文化背景的制约。”相关问题

  • 第1题：

    教育目的的制定既受到特定的社会政治、经济、文化背景制约，还必须考虑受教育者的 。


    正确答案：
    身心发展规律

  • 第2题：

    公共舆论是各种社会意见的集合，在不同意见表象的背后都有着其内在的理性认知逻辑。再简单的意见内容都会有其“道理”的存在，并非只是人们情绪化的反映，情绪往往是伴随一定的认知逻辑出现的。就政府形象舆论而言，影响人们对政府评价的意见，除了个体的利益诉求和直接体验外，在很大的程度上是基于人们对社会的基本认知态度和价值选择，这就构成了人们对政府形象认知的基础逻辑。当人们从自身的认知逻辑出发，能够对政府的行政作为进行合理的逻辑构架时，就可以得出积极的、肯定性的意见评价; 而当人们无法从认知逻辑上对政府决策及其管理行为加以合理解释时，自然就会形成消极的、否定性的意见评价。
    这段文字主要谈论：

    A. 应从理性逻辑层面解读公共舆论
    B. 公共舆论的形成有其内在逻辑基础
    C. 应引导大众理性分析政府行政决策
    D. 个体认知逻辑决定了对政府形象认知的差异

    答案：B
    解析：
    文段一开始就提出公共舆论是如何构成的——在于其背后有内在认知逻辑。之后的两句话都再次强调人们对政府的公共舆论构架是基于一定的认知逻辑基础。最后一句列出了两种具体的公共舆论形成的方式和结果。本文段属于总分的结构，同义替换后可确定答案为B项。A项干扰性较强，本文并未强调要从如何解读公共舆论，只是在客观描述公共舆论是如何形成的。

  • 第3题：

    生活的真实性受到艺术假定性的制约，而艺术的假定性不会受到生活的真实性的制约。（ ）


    答案：错
    解析：

  • 第4题：

    在公众意识更加高涨的时代，反映普通人生活的公共艺术将被更多人接受。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    对人认知的内容主要包括（）。

    • A、对他人家庭的认知
    • B、对他人情绪的认知
    • C、对他人性格的认知
    • D、对人际关系的认知
    • E、对文化背景的认知

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    人们对情感的了解和认知，有助于对艺术的理解和把握。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    关于理想，下列说法错误的是（）

    • A、理想是一种精神现象
    • B、理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现
    • C、理想受到时代条件的制约
    • D、理想是对现实的超脱

    正确答案:D

  • 第8题：

    职业的时代性是指任何时代的职业都受到该时代的社会生产方式的发展水平说制约。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    判断题
    职业的时代性是指任何时代的职业都受到该时代的社会生产方式的发展水平说制约。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以下不属于对我国公共艺术发展有制约的因素是（）
    A

    中华文化的传统与现代艺术之间的冲突碰撞

    B

    大众审美的倾向出现较多的差异化区别对待，对待外来文化的吸收和采纳不是太容易接受

    C

    艺术家在创作的艺术语言无法被受众解读和获得理解认同

    D

    政策倾斜和扶植力度不够大


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    人们对情感的了解和认知，有助于对艺术的理解和把握。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于理想，下列说法错误的是（）
    A

    理想是一种精神现象

    B

    理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现

    C

    理想受到时代条件的制约

    D

    理想是对现实的超脱


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    档案作用的发挥受到 () 的制约。

    A.社会发展水平的制约

    B.人们对档案和档案工作认识水平的制约

    C.档案管理水平的制约

    D.档案形成时间的制约


    正确答案：ABC

  • 第14题：

    公共舆论是各种社会意见的集合，在不同意见表象的背后都有着内在的理性认知逻辑。再简单的意见都有其“道理”，并非只是人们情绪化的反映，情绪往往是伴随一定的认知逻辑出现的。就政府形象舆论而言，影响人们对政府评价的意见，除了个体的利益诉求和直接体验外，很大程度上是基于人们对社会的基本认知态度和价值选择，这就构成了人们对政府形象认知的基础逻辑。当人们从自身的认知逻辑出发，能够对政府的行政作为进行合理的逻辑构架时，就可以得出积极的、肯定性的意见评价；而当人们无法从认知逻辑上对政府决策对其管理行为加以合理解释时，自然就会形成消极的、否定性的意见评价。
    这段文字主要评论：

    A. 应从理性逻辑层面解读公共舆论
    B. 公共舆论的形成有其内在逻辑基础
    C. 应引导大众理性分析政府行政决策
    D. 个体认知逻辑决定了对政府形象认知的差异

    答案：D
    解析：
    文段是典型的分总分结构，首句进行背景铺垫，告诉我们公共舆论的概念。接着引出文段观点，“基于人们对社会的基本认知态度和价值选项，构成了人们对于政府形象认知的基础逻辑”同意替换可以答案为D项。B项为干扰项，B项是对于前文背景铺垫的同意替换，不是重点内容，应予排除。A和C项，应该如何做是典型的引申项，主旨题不需要引申，直接排除。

  • 第15题：

    艺术品具有“他律性”是由于受到了（）

    A接受者的决定与制约

    B历史环境的决定与制约

    C艺术传统的决定与制约

    D创作者的决定与制约

    E价值规律的决定与制约


    A,D
    略

  • 第16题：

    人们的行为选择受到社会历史条件的制约和客观生活环境的制约，选择职业也是如此。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    对制造时代冲突的公共艺术而言，正是时代不同造成的各种差异，充满了矛盾张力而引发了喜剧效果。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    偏见产生的原因有人格心理因素、社会化和（）

    • A、人之对象特点
    • B、利害冲突
    • C、原有认知结构制约
    • D、认知模式制约

    正确答案:B

  • 第19题：

    档案作用的发挥受到（）的制约。

    • A、社会发展水平的制约
    • B、人们对档案和档案工作认识水平的制约
    • C、档案管理水平的制约
    • D、档案形成时间的制约

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    判断题
    对制造时代冲突的公共艺术而言，正是时代不同造成的各种差异，充满了矛盾张力而引发了喜剧效果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    在人们对制造时代冲突的公共艺术的认知上，基本不受到文化背景的制约。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    偏见产生的原因有人格心理因素、社会化和（）
    A

    人之对象特点

    B

    利害冲突

    C

    原有认知结构制约

    D

    认知模式制约


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    艺术品具有“他律性”是由于受到了（）
    A

    接受者的决定与制约

    B

    历史环境的决定与制约

    C

    艺术传统的决定与制约

    D

    创作者的决定与制约

    E

    价值规律的决定与制约


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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