五四运动期间，知识分子对世界主义的理解，集中表现在他们当时使用的哪个词汇上？（）A、公理B、强权C、自由D、民主

题目

五四运动期间，知识分子对世界主义的理解，集中表现在他们当时使用的哪个词汇上？（）

  • A、公理
  • B、强权
  • C、自由
  • D、民主
相似考题

1.辛亥革命至五四运动期间,先进知识分子引入了西方文明的()。A、科学、权利B、权利、民主C、民主、共和D、科学、民主

2.在民主革命时期，知识分子走向社会，与工农相结合开始于()。A.戊戌变法时期 B.五四运动时期 C.五卅运动期间 D.“一二?九”运动期间

3.在幼儿言语发展中，消极词汇是指( ) A.意义消极的词汇 B.儿童不能理解的词汇 C.儿童理解却不能正确使用的词汇 D.儿童既能掌握又能理解的词汇

4.1918年，第一次世界大战结束。当协约国战胜德国的消息传到北京，中国知识分子曾上街游行，欢呼“公理战胜强权”。同时在北京创刊的《每周评论》将“主张公理，反对强权”作为其办刊宗旨。对“公理”的呼喊反映出中国知识分子（　　）。A．对民主科学的质疑 B．对平等与自由的向往 C．对独立参政的渴望 D．对协约国希望的幻灭

参考答案和解析
正确答案:A
更多“五四运动期间，知识分子对世界主义的理解，集中表现在他们当时使用的哪个词汇上？（）A、公理B、强权C、自由D、民主”相关问题

  • 第1题：

    词汇教育的首要任务是丰富词汇，要不断为幼儿提供大量新词，让他们去理解和记忆。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第2题：

    古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯讲：“希腊人虽然是自由的，但他们并不是任何事情上都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要表明了（）

    • A、古希腊是民主政体的发祥地
    • B、波斯人非常赞赏希腊的制度
    • C、波斯当时仍然实行君主专制
    • D、古希腊的民主建立在法治基础之上

    正确答案:D

  • 第3题：

    跨境语言的变异在语音、词汇、语法上各有哪些主要表现？为什么在词汇上的表现比较明显？


    正确答案: 语音变异主要指跨境语言在音位数目或声、韵母数目上不同或个别词语在读音上有差异。跨境时间不长的语言在音位系统上的一致性比较大，但因借入主体民族或周围其他民族语言的一些新词语，有可能会增加一些新的音位或音组。
    跨境语言所在国在社会、经济、文化生活等方面都存在一定的差异，这种差异反映在词汇上，主要表现为在用词及构词特点等方面的不同。
    跨境语言的语法差异有些是由语言自身分化造成的，有些是由其他语言的影响造成的，更多的时候是两种因素同时起作用，所以，很难把两个方面的影响截然区分开。变异在词法和句法上都有可能发生。词法上的差异主要表现在某些结构的类型及其发展变化上的不一致以及词类、形态、范畴等发展变化不同两方面。句法上的差异主要表现在语序的不同上，多发生在一些特定的句型或句式中。
    相对于语音、语法而言，词汇发展变化的速度较快，因为它对社会的变化最敏感，反应也最迅速。

  • 第4题：

    古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯讲：“希腊人虽然是自由的，但他们并不是任何事情上都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要阐明了（）

    • A、古希腊是民主政体的发源地
    • B、波斯人非常赞赏希腊的制度
    • C、波斯当时仍然实行君主专制
    • D、古希腊民主建立在法制基础上

    正确答案:D

  • 第5题：

    五四时期流行“公理战胜强权”的口号，1918年12月在北京创刊的《每周评论》将“主张公理，反对强权”作为其办刊宗旨。这里的“公理”是指（）

    • A、宋明理学“天理”
    • B、平等、自由
    • C、进化论和个人权利
    • D、自然科学定律

    正确答案:B

  • 第6题：

    在民主革命时期．知识分子走向社会、与工农群众结合开始于（）

    • A、戊戌变法时期
    • B、五四运动时期
    • C、五卅运动期间
    • D、一二•九运动期间

    正确答案:B

  • 第7题：

    中国五四运动前的文言和白话在知识分子中并行使用，算不算双语现象？


    正确答案: 中国五四运动前的文言和白话在知识分子中并行使用属于双言现象。
    双言现象是指在同一个社会的日常生活中，有两种或两种以上语言并存，在不同的场合必须使用不同的语言，在语言的使用上有层级之别。双言现象的两种语言可以是同一语言的不同变体，如瑞士的标准德语和瑞士德语；也可以是不同的语言，如埃及的古典阿拉伯语和埃及语。
    双语和双言现象的主要区别在于：双语现象是就社会成员个人的语言能力来说的，即你会说一种语言还是两种语言，还是三种甚至更多语言；双言现象中，尽管交际者掌握了两种或两种以上的语言，但是他们在不同的交际的场合必须使用不同的语言。

  • 第8题：

    判断题
    五四运动前后，知识分子所理解的国家观念已经与晚清盛行的国家有机体论有很大的不同。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    关于民主集中制，下列理解正确的是（）①民主集中制是人民代表大会制度的组织和活动原则②民主集中制是在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度③人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督，是民主集中制的表现之一④在中央和地方国家机构的关系上，民主集中制表现为在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性
    A

    ①②③

    B

    ②③④

    C

    ①③④

    D

    ①②③④


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “强权之上要有公理”是哪一时期中国知识分子的觉悟？（）
    A

    清末新政之后

    B

    欧战之后

    C

    日本侵华之后

    D

    共和国成立之后


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    消极词汇是指（）
    A

    意义消极的词汇

    B

    儿童不能理解的词汇

    C

    儿童理解却不能正确使用的词汇

    D

    儿童既能掌握又能理解的词汇


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列积极、消极词汇的说法正确的是（）。
    A

    积极词汇是指儿童既能理解又能正确使用的词汇

    B

    消极词汇是指儿童或者不能理解，或者有些理解却不能正确使用的词汇

    C

    随着年龄的增长，消极词汇逐渐增多

    D

    随着年龄的增长，积极词汇逐渐增多


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    五四运动既有爱国主义的面向，也有世界主义的面向。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    “强权之上要有公理”是哪一时期中国知识分子的觉悟？（）

    • A、清末新政之后
    • B、欧战之后
    • C、日本侵华之后
    • D、共和国成立之后

    正确答案:B

  • 第15题：

    下列积极、消极词汇的说法正确的是（）。

    • A、积极词汇是指儿童既能理解又能正确使用的词汇
    • B、消极词汇是指儿童或者不能理解，或者有些理解却不能正确使用的词汇
    • C、随着年龄的增长，消极词汇逐渐增多
    • D、随着年龄的增长，积极词汇逐渐增多

    正确答案:A,B,D

  • 第16题：

    “讲科学理性、讲自由、讲人权、讲法治、讲个人尊严，这些价值通过五四成为当时中国知识分子文化结构中所不可或缺的一些基本价值。”这表明了五四运动（）

    • A、标志着新民主主义革命的开端
    • B、体现了中国人的爱国主义精神
    • C、弘扬了民主与科学的精神
    • D、促进了马克思主义的广泛传播

    正确答案:C

  • 第17题：

    1918年12月，《每周评论》在发刊词中说，一战的结果是“公理战胜了强权”，这一论点反映了当时中国部分知识分子（）

    • A、支持北洋政府参加一战
    • B、对收回国家权益抱有幻想
    • C、认清了一战的本质
    • D、以俄为师、向往苏俄

    正确答案:B

  • 第18题：

    积极词汇是指（）。

    • A、既能理解又能正确使用的词汇
    • B、不能理解但能运用的词汇
    • C、能理解也能运用的词汇
    • D、或者不能理解，或者有些理解却不能正确使用的词汇

    正确答案:A

  • 第19题：

    关于民主集中制，下列理解正确的是（）①民主集中制是人民代表大会制度的组织和活动原则②民主集中制是在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度③人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督，是民主集中制的表现之一④在中央和地方国家机构的关系上，民主集中制表现为在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性

    • A、①②③
    • B、②③④
    • C、①③④
    • D、①②③④

    正确答案:D

  • 第20题：

    判断题
    五四运动既有爱国主义的面向，也有世界主义的面向。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    五四运动期间，知识分子对世界主义的理解，集中表现在他们当时使用的哪个词汇上？（）
    A

    公理

    B

    强权

    C

    自由

    D

    民主


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    词汇教育的首要任务是丰富词汇，要不断为幼儿提供大量新词，让他们去理解和记忆。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    积极词汇是指（）。
    A

    既能理解又能正确使用的词汇

    B

    不能理解但能运用的词汇

    C

    能理解也能运用的词汇

    D

    或者不能理解，或者有些理解却不能正确使用的词汇


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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