更多“我国把教育目标做如下分类()A、教育的政治目标B、教育的经济目标C、教育的社会目标D、纯粹的教育目标”相关问题
  • 第1题:

    幼儿园中期教育目标是指()

    A中班的教育目标

    B各年龄班的教育目标

    C一周的教育目标

    D一月的教育目标


    B

  • 第2题:

    中小学道德情感教育的目标包括对象目标、功能目标和()。

    • A、政治目标
    • B、教育目标
    • C、成效目标
    • D、阶段目标

    正确答案:D

  • 第3题:

    我们把高等教育追求教育民主和平等的目标称为()。

    • A、本体目标
    • B、社会目标
    • C、阶段目标
    • D、终极目标

    正确答案:A

  • 第4题:

    教育目标分类学说把教育中应当达到的全部目标分为()、()和()三个领域。


    正确答案:认知;情感;技能

  • 第5题:

    从幼儿教育目标适用范围大小来看,我们把幼儿教育目标分为三个层次:全国范围内目标、()、幼儿园教育目标。

    • A、县级教育目标
    • B、地方性教育目标
    • C、班级教育目标
    • D、国家级教育目标

    正确答案:B

  • 第6题:

    从学前教育的目标体系来看,()是实现学前教育目的最基本的目标要素。

    • A、不同领域的教育目标
    • B、各年龄段的学前教育目标
    • C、单元教育目标
    • D、活动教育目标

    正确答案:D

  • 第7题:

    下面关于它们之间的递进关系正确的表述为()。

    • A、教育目标;教育目的;课程目标;教学目标
    • B、教育目标;教育目的;教学目标;课程目标
    • C、教育目的;教育目标;课程目标;教学目标
    • D、教育目的;教育目标;教学目标;课程目标

    正确答案:C

  • 第8题:

    填空题
    教育目标分类学说把教育中应当达到的全部目标分为()、()和()三个领域。

    正确答案: 认知,情感,技能
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    中小学道德情感教育的目标包括对象目标、功能目标和()。
    A

    政治目标

    B

    教育目标

    C

    成效目标

    D

    阶段目标


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    根据社会经济发展对教育事业的需求和教育发展的制约条件来确定未来教育发展的规模和速度,这样的规划目标属于教育发展的()。
    A

    专业目标

    B

    规模目标

    C

    经济目标

    D

    质量目标


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    (2015山东)下列概念按照范畴由大到小逻辑顺序排列正确的是()。
    A

    教育目标、课程目标、教育目的

    B

    教育目标、教育目的、课程目标

    C

    教育目的、教育目标、课程目标

    D

    课程目标、教育目标、教育目的


    正确答案: D
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    从幼儿教育目标适用范围大小来看,我们把幼儿教育目标分为三个层次:全国范围内目标、()、幼儿园教育目标。
    A

    县级教育目标

    B

    地方性教育目标

    C

    班级教育目标

    D

    国家级教育目标


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    按管理内容划分,教育管理目标可分为()

    A教育管理综合目标与教育管理专项目标

    B国家级教育管理目标与地方级教育管理目标

    C教育管理战略性目标与教育管理战术性目标

    D教育管理长期目标与教育管理短期目标


    A

  • 第14题:

    思想教育目标可分为哪几个方面的分类目标()

    • A、世界观教育目标
    • B、心理健康教育目标
    • C、价值观教育目标
    • D、人生观教育目标

    正确答案:A,C,D

  • 第15题:

    教育目的与教育目标的关系是()。

    • A、教育目的与教育目标没有差别
    • B、教育目标是教育目的的具体化
    • C、教育目标可以取代教育目的
    • D、教育目的可以取代教育目标

    正确答案:B

  • 第16题:

    我国传统上把道德完善作为教育的最高目标,西方把爱智作为教育的范畴,这主要体现了()

    • A、经济对教育的影响
    • B、文化对教育的影响
    • C、人口对教育的影响
    • D、政治对教育的影响

    正确答案:B

  • 第17题:

    根据社会经济发展对教育事业的需求和教育发展的制约条件来确定未来教育发展的规模和速度,这样的规划目标属于教育发展的()。

    • A、专业目标
    • B、规模目标
    • C、经济目标
    • D、质量目标

    正确答案:B

  • 第18题:

    不属于学前儿童科学教育分类目标的是()。

    • A、科学知识教育目标
    • B、科学能力、方法教育目标
    • C、科学情感、态度教育目标
    • D、科学教育活动目标

    正确答案:D

  • 第19题:

    我们把高等教育为满足经济和社会发展的需要称为()。

    • A、本体目标
    • B、社会目标
    • C、阶段目标
    • D、终极目标

    正确答案:B

  • 第20题:

    多选题
    我国把教育目标做如下分类()
    A

    教育的政治目标

    B

    教育的经济目标

    C

    教育的社会目标

    D

    纯粹的教育目标


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    不属于学前儿童科学教育分类目标的是()。
    A

    科学知识教育目标

    B

    科学能力、方法教育目标

    C

    科学情感、态度教育目标

    D

    科学教育活动目标


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下面关于它们之间的递进关系正确的表述为()。
    A

    教育目标;教育目的;课程目标;教学目标

    B

    教育目标;教育目的;教学目标;课程目标

    C

    教育目的;教育目标;课程目标;教学目标

    D

    教育目的;教育目标;教学目标;课程目标


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教育目的与教育目标的关系是()。
    A

    教育目的与教育目标没有差别

    B

    教育目标是教育目的的具体化

    C

    教育目标可以取代教育目的

    D

    教育目的可以取代教育目标


    正确答案: D
    解析: 暂无解析