新时期日本教育督导机构建设的重点落在了()这个层面上,着重加强了对其督导机构的配置。
第1题:
A、教育督导研究
B、教育督导工作
C、教育督导活动
D、教育督导交流
第2题:
我国目前最低一级教育督导机构设置在()。
A省
B市
C县
D乡
第3题:
设立教育督导机构的最低行政区划级别是()
A省
B市(地区)
C县
D乡(镇)
第4题:
日本教育督导人员有两类()
第5题:
日本的都道府县和市町村的教育督导人员均称为()。
第6题:
新时期日本教育督导机构建设的重点落在了()这个层面上,着重加强了对其督导机构的配置。
第7题:
日本现行教育层次与机构一般分为()层次
第8题:
省
市
县
乡
第9题:
文部省的视学官和省的指导主事
文部省的视学官和地方教委的指导主事
地方教委的指导主事
都道府县的督导人员和市镇村的督导人员
第10题:
文部省的视学官、都道府县的指导主事、市镇村指导主事、街道巡视员。
文部省的视学官、都道府县的指导主事、市镇村指导主事。
国家视学官、省视学官、都道府县的指导主事。
国家视学官和地方视学官。
第11题:
文部省
都道府县
市町村
三个层级并重
第12题:
都道府县
市町村
郡
藩国
第13题:
我国四级教育督导机构省(自治区、直辖市)一级设()
A国家教育督导团
B督导室
C督导组
D督导科
第14题:
日本教育督导人员中,()侧重于微观督导。
A视学官
B指导知事
C督学官
D文部大臣
第15题:
日本《地方自治法》规定,地方自治体包括()
A都道府县
B市町村
C郡
D藩国
第16题:
我国市级教育督导机构业务上接受()的指导。
第17题:
日本()的教育督导人员称为指导主事。
第18题:
日本的教育督导人员依次分为()。
第19题:
国家教育督导团
督导室
督导组
督导科
第20题:
中央
都道府县
学校
各个层级
第21题:
视学官
指导主事
督学
督导员
第22题:
视学官
指导知事
督学官
文部大臣
第23题:
中央
都道府县
市町村
地方
第24题:
省级教育督导机构
市级教育督导机构
县级教育督导机构
乡级教育督导机构