俄罗斯的教育行政是()的模式。
第1题:
学校后勤社会化的基本模式有()
A.“社会监督,校社联合”模式
B.“学校主管,校企联合”模式
C.“教育行政部门统筹,校际联合”模式
D.“物业托管,校企联合”模式
E.企业管理模式
第2题:
俄罗斯是实行()战略模式进行经济转轨的典型国家。
A、“渐进式”
B、“递进式”
C、“激进式”
D、“渐退式”
第3题:
俄罗斯科学院是从上到下,从内到外的发展模式。
第4题:
简述俄罗斯学前教育的工作目标和管理模式。
工作目标:保证儿童免受一切生理和心理的伤害;满足儿童情绪交往的需求;保证儿童创造性才能和兴趣的发展;对儿童发展中的缺陷矫治予以帮助;保证儿童的个人特点和相适应的发展权利;保证儿童的充分发展与家庭互相作用。管理模式:扩大地方和学校办学自主权。确立中央、共和国、地方分级管理国民教育的领导体制。管理模式向宏观管理、间接管理。依靠经济、政策法律和市场调节方式发展。使家长、社会团体和企业等可以参加幼儿园教育委员会的工作。
略
第5题:
俄罗斯的教育行政管理机构分为哪几级?()
第6题:
对相对独立型教育督导机构的表述正确的选项是()
第7题:
在实行的媒介运行模式中,实行以公有制为主的双轨制运作模式的代表国家是()
第8题:
中国
俄罗斯
捷克
古巴
第9题:
“社会监督,校社联合”模式
“学校主管,校企联合”模式
“教育行政部门统筹,校际联合”模式
“物业托管,校企联合”模式
企业管理模式
第10题:
中央集中统一管理
地方分权主义
中央集权与地方分权相结合
实行分级管理
中央与地方互为伙伴关系
第11题:
对
错
第12题:
中央集权
地方分权
地方集权
中央集权与地方分权相结合
第13题:
实行“渐进式”战略模式的典型国家是()。
A、中国
B、俄罗斯
C、捷克
D、古巴
第14题:
现在回想我们的经济发展模式确实是存在一些问题,它更多的是注重到了效率的问题,而对公平的考虑更少。比如,在2008年世界银行做了两份报告,这两份报告是针对俄罗斯和中国不同的经济发展的模式做的。他们对俄罗斯经济发展的模式的评价是:这是一个有利于穷人的经济发展模式;而我们看到了中国的经济发展模式使收入差距不断拉大。 对本文理解正确的是( )。
A.我国的经济发展模式的现状是注重了公平而忽视了效率
B.我国的经济发展模式有利于穷人
C.俄罗斯的经济发展模式会使收入差距不断拉大
D.忽视公平的后果之一很有可能就是收入差距不断拉大
我国经济发展模式中存在着忽视公平的问题,正如世界银行做出的报告所说,这样使得收入差距不断拉大。D项正确。A表达的意思与原文表达的意思相反;B、C两项偷换了概念,原文说的是我国的经济发展模式会使收入差距不断拉大,而俄罗斯的经济发展模式有利于穷人。
第15题:
第16题:
简述俄罗斯教育行政的特点。
实行中央集权与地方分权相结合,以中央集权为主。
教育行政机构分为联邦、共和国和地区三级。联邦设普教职教部,全面负责教育行政事务。
略
第17题:
俄罗斯的教育行政是()的模式
第18题:
学校后勤社会化的基本模式有()
第19题:
德国
法国
英国
俄罗斯
第20题:
教育督导组织设在教育行政部门内
既有独立性,又与教育行政部门联系密切
目前,大多数国家采取这类模式
不受教育行政部门首长的领导
第21题:
第22题:
联邦教育行政
国家教育行政
共和国教育行政
地区教育行政
州教育行政
第23题: