如何加深受传者对广告的理解？
题目
如何加深受传者对广告的理解？
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第1题：
在广告中，色彩可以别理解为一种标志，可以为产品创造出独特的个性和差异性，从而加深受众对广告及产品的心理印象。
正确答案:正确 -
第2题：
态度改变的测评是测评（）
- A、费者对广告观念的理解程度
- B、消费者对广告观念的喜好程度
- C、消费者对广告的商品特征的认识程度
- D、消费者对广告观念的理解和喜好程度
正确答案:D -
第3题：
如何理解网络广告的互动效应？
正确答案: 网络广告的互动性体现在以下方面：
1）广告信息的发送者和接受者实现即时的双向沟通——即时互动。这样，广告主能及时把握接受者的需求变化，使得广告不再是劝服式的，而是交谈式的、对话式的，沟通的效率和效果因此而得到提高。
2）广告信息的提供是针对消费者特别设计的。广告主应当尽量把最详尽的资料展示在网上，以供网民寻找所需信息。这就扩展了传统意义上广告的内涵——广告由于有了互动性，而不仅仅是某一产品或企业的宣传作品，而是营销互动沟通的有效方式和桥梁。
3）企业与受众形成“一对一”的传播及营销。广告推广的产品和服务是迎合消费者需要的，就能真正实现消费者的个性化服务。如国外的一个网站提供虚拟试衣，这对购买其成衣的消费者来说，无疑是一种贴心的个性化服务，虽然是广告，但还是乐于接受。企业也可以在发布广告同时，设置讨论区，以一传十，十传百的传播，把服务的反馈利用人际传播扩展开去，增强广告的效果。
4）网上直接沟通。由于上网的受众往往是报着明确的目的和需求主动到网上查找所需信息的，他们往往会根据所掌握的广告信息资料作出购买决策，并可能在网上直接订购。同时，企业也减少了分销的环节，自然地降低了销售成本。 -
第4题：
如何运用广告手段减少和消除受传者的便见？
正确答案: 第一、寻找并确人持有偏见的主要地区和主要人群，并了解偏见的性质、强度及可能波及的范围、产生的实际后果和潜在的不良影响。
第二、邀请相关具有权威效应领袖进行恳谈，向他们提供翔实的资料和说服力的的信息，并通过他们对社会大众产影响。
第三、由于便见具有扩散性，应该选择在偶影响力的大众媒体发布广告。
第四、配合开展活动，将公关手段与广告手段结合起来。 -
第5题：
简述加深受传者对广告理解的方法。
正确答案: ①语言的运用要适应特定的对象。
②针对特定的对象，广告语言文字的运用要适应其文化程度、知识结构和理解能力。
③有些方面要做出特别说明。
④慎用含义隐晦的语言或可作多重理解的语言。
⑤注意文化差异与符号读解的关系。
⑥在广告、电视广告中注意同音不同义的字、词、句的应用。
⑦考察广告的象征价值，不至于使人产生错误的联想。
⑧语言文字的运用不能使人产生可能影响良好的社会风尚的误解。 -
第6题：
如何理解三焦传变的“始上焦，终下焦”。
正确答案:“始上焦，终下焦”是清代医家吴鞠通关于三焦传变的论述，反应了某些病发于表地新感温病的病程发展阶段。如上焦手太阴肺经的病变为温病的初期，中焦阳明胃的病变多为病程中期或极期，下焦阻少阴肾及足厥阴肝的病变多为病程后期。但由于感邪性质不同，体质类型有异，所以温病三焦病机的发生及演变，不一定都是按照上述之规律固定不变。例如暑热病邪可直犯心包，未必始于上焦手太阴；湿热病邪直犯中道，困阻脾胃；肾精素虚者，邪气伏藏下焦，病起于足少阴；还有其他一些伏气温病也可起病于营血分。同时，人体是一个有机的整体，邪之所感，随处可传，在温病过程中，常有上焦证未解而又见中焦证者，或中焦证未解而又有下焦证者。故上焦、中焦、下焦的病变不是截然划分的，有时相互交错，相互重叠。因此，对于温病“始上焦，终下焦”的传变，只是指一般温病较常见的传变规律，而不能把它看成一成不变，僵化固定的形式，临床上要知常达变，方能掌握温病的发展变化情况，做到识证准确，施治无误。 -
第7题：
《水浒传》的主题思想应如何理解？
正确答案:《水浒传》通过生动的艺术描写反映了我国历史上一次农民起义发生，发展直至失败的全过程。它深刻地挖掘了起义的社会根源，揭露了当时黑暗的社会现实，反映了农民起义的历史必然性；成功地塑造了英雄的形象，并通过他们不同的反抗道路展现了起义为何由个人反抗汇聚成斗争洪流过程。人们通常把《水浒传》的主题概括成“官逼民反”，这是抓住了本书的根本的。确实，大胆地以农民起义为题材，具体生动地写出了许多水浒英雄被“逼上梁山”的过程，热情描写并高度赞扬他们的反抗斗争，正是《水浒传》的中心内容，是《水浒传》伟大成就之所在。
但是，由于作家的思想局限，他并不明确农民起义的根本目的。虽然他描写赞扬梁山起义军的武装斗争，但却把反抗斗争限制在一定范围内，而且最后让这支起义军在所向无敌的辉煌胜利中，主动地甚至是卑屈地投降了，又去打另一支农民起义军，最后遭到了彻底的覆灭。不过，梁山起义军投降的结局既是悲剧，描写也充满悲剧气氛，这种描写也表现出作者清醒的一面，并没有虚假地粉饰“功成名就”、“封妻荫子”的大团圆结局。这种描写在客观上实际表明了投降是没有出路的。 -
第8题：
如何理解“广告是一门艺术”的观点？
正确答案: （1）广告是一门综合性艺术，它融文学、绘画、音乐、舞蹈、表演各种艺术于一体，集声、色、光、电各种艺术技能于一身。然而，指陈广告是一门艺术，是一门综合性艺术，只是就单一的广告作品而言，才具有某种程度的真理性，但就现代整体广告运动而言，却存在以偏概全的谬误。
（2）现代整体广告运动不仅仅是制作具有艺术性的广告作品，广告作品的艺术性创意与表达只是整体广告运动中广告信息艺术化处理的一个环节。 -
第9题：
判断题在广告中，色彩可以别理解为一种标志，可以为产品创造出独特的个性和差异性，从而加深受众对广告及产品的心理印象。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题如何加深受传者对广告的理解？正确答案： 第一、语言的运作要适应特定的对象。
第二、针对特定的对象，广告文字的运用要适应其文化程度、知识结构和理解能力。
第三、有些方面要做出特别说明。
第四、愼用含义隐晦的语言或可作多重解释的语言。
第五、注意文化差异与符号解读的关系。
第六、在广播、电视广告中注意同音但有着不同含义的字、词、句的应用。
第七、考察广告的象征价值，不至于使人产生错误的联想。
第八、语言文字的应用、不能使人产生可能影响良好社会风尚的误解和不良联想。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题达到传播目的的首要条件是（）。A引起受传者对信息的注意
B信息与受传者的认知结构一致
C受传者理解信息
D受传者接受信息
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题广告主题反映了设计者对广告产品及企业的理解。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第13题：
简述如何理解误导性广告。
正确答案: 正确理解误导性广告，要注意以下几个方面：
（1）误导是一种心理效应。它借助于文字、图案等知觉线索，让人对特定对象产生错误的理解。利用误导，使消费者对产品产生不切实际的期望，造成了负面社会效应，这种广告就是误导性广告。虚假广告是误导性的，它具有隐蔽性，辨别起来也困难。此外，在制作手法上也存在误导现象。
（2）某些误导性传播跟境联效应有关，即有些广告的画面与实际相关但是又不切合实际容易让人产生误会。
（3）误导引发的错误知觉也可能涉及主体的期待心理。在知觉中，人们会表现出期待某种对象的倾向。由于这种倾向就可能出现这种情形：经常看到自己所期望看到的东西。在这种情形下，“期待强”的人们容易朝着期待的方向去知觉和联想。
（4）鉴于消费者自身的知识、经验、文化水准等不一样，就使得对同一广告产生不同的反应。因此在存在误导因素的场合下，有的人可能被误导，二有的人则不会被误导。 -
第14题：
广告主题反映了设计者对广告产品及企业的理解。
正确答案:正确 -
第15题：
如何理解《水浒传》的招安描写？
正确答案: 关于宋江接受招安的描写，也是比较客观的。
（1）宋江身上存在着接受招安的个人因素，如根深蒂固的忠孝观念，封妻荫子、青史留名的人生追求目标。
（2）还有两方面更为重要的原因，就是农民阶级固有的局限性和梁山泊起义军内部存在的接受招安的某些因素。起义军首领绝大多数只反贪官，不反皇帝，赤贫代表阮小五唱的调子就是：“忠心报答赵官家”，阮小七唱的“京师献与赵君王”。108将中，只有李逵动不动要“杀上东京，夺了鸟位”。但在小说中，李逵的话成了插科打诨的噱头。像林冲、李逵这样愿意一反到底的英雄毕竟是极少数，连吴用、公孙胜、刘唐等首领也是无可无不可；更不用说占压倒多数的来自朝廷方面的降官降将了。
（3）水浒故事流传加工是在宋元之际，《水浒传》成书在元明之交，异族入侵，对中原汉民族构成极大威胁，朝廷和起义军更愿意合作以共同抵御外侮，所以宋江接受招安后的第一件事就是征辽。显然，在宋江性格形成和发展过程中，渗透了元明之交广大人民群众的思想意识，也体现了元明之交的时代折光。这样看来，宋江接受招安的描写是真实可信的。 -
第16题：
简述受传者对广告信息选择的三个环节。
正确答案: 1、选择性注意（接触）。
2、选择性理解（解释）。
3、选择性记忆。 -
第17题：
如何强化受传者对广告的记忆？
正确答案: 第一、提高注意的效果。
第二、遵循人的记忆规律，广告拖入有张有弛。
第三、突出重要内容。
第四、营造一定氛围，帮助记忆。
第五、内容简单、朗朗上口，易读易记。 -
第18题：
如何理解广告创意的涵义
正确答案:
我们理解的广告创意涵义如下：
① 创意必须紧密围绕和全力表现广告主题。在广告策划中要选择、确定广告主题，但广告主题仅仅是一种思想或概念，如何把广告主题表现出来，怎样表现得更准确，更富有感染力，这乃是广告创意的宗旨。
广告创意与广告主题策划有不可分割的密切联系，但两者又有差异。两者都是创造性的思维活动，但广告主题策划是选择、确定广告的中心思想或要说明的基本观念，广告创意则是把该中心或基本观念通过一定的艺术构思表现出来。广告创意的前提是必须先有广告主题，没有预先明确的广告主题，就谈不上广告创意的开展。
② 广告创意还必须是能与受众有效沟通的艺术构思。艺术构思的基本特征是具有创造性和艺术美。广告创意，就是要创造出能与受众有效沟通的形象和意境，使广告内容与广告形式达到完美的统一，去感染受众和引发共鸣。
③ 广告创意是广告制作的前提。广告制作，是把创意构思出的表现主题的形象、意境通过艺术手段鲜活地体现出来。广告作品，则是广告内容与形式的有机组合，是广告创意的具体表现。即是说，广告创意是一种创造性的思维活动，是把广告主题如何形象化、艺术化表现出来的思考，广告制作则是把创意思考成果具体化、物质化、直至完成作品的加工过程。没有广告创意就谈不上广告制作，而广告创意则需要通过广告制作来具体表现。制作精美的广告，对创意表现有重大作用。 -
第19题：
如何理解《素问•标本病传论》中“间者并行，甚者独行”的含义？
正确答案: 间者，指病轻；甚者，指病重。并行，即标本同治。独行，治标或治本，单独施行以求治之精专。临证有时需要治标治本两者兼顾，一同施用，有时仅治标或仅治本，一方单行，这完全取决于病情。病证错杂而病势尚轻者，可“并行”，如《素问•评热论》治风厥，“表里刺之，饮之服汤”，既治发热之表，又兼治烦闷之里。但对病势危重者，“并行”反易误事，必须“独行”才能获效，如《素问•病能论》治怒狂阳厥，“服以生铁落为饮”，正是取其一味生铁落，气寒质重，下气疾速，专任而力更宏。 -
第20题：
问答题简述加深受传者对广告理解的方法。正确答案： ①语言的运用要适应特定的对象。
②针对特定的对象，广告语言文字的运用要适应其文化程度、知识结构和理解能力。
③有些方面要做出特别说明。
④慎用含义隐晦的语言或可作多重理解的语言。
⑤注意文化差异与符号读解的关系。
⑥在广告、电视广告中注意同音不同义的字、词、句的应用。
⑦考察广告的象征价值，不至于使人产生错误的联想。
⑧语言文字的运用不能使人产生可能影响良好的社会风尚的误解。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述受传者对广告信息选择的三个环节。正确答案： 1、选择性注意（接触）。
2、选择性理解（解释）。
3、选择性记忆。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题如何理解《水浒传》的招安描写？正确答案： 关于宋江接受招安的描写，也是比较客观的。
（1）宋江身上存在着接受招安的个人因素，如根深蒂固的忠孝观念，封妻荫子、青史留名的人生追求目标。
（2）还有两方面更为重要的原因，就是农民阶级固有的局限性和梁山泊起义军内部存在的接受招安的某些因素。起义军首领绝大多数只反贪官，不反皇帝，赤贫代表阮小五唱的调子就是：“忠心报答赵官家”，阮小七唱的“京师献与赵君王”。108将中，只有李逵动不动要“杀上东京，夺了鸟位”。但在小说中，李逵的话成了插科打诨的噱头。像林冲、李逵这样愿意一反到底的英雄毕竟是极少数，连吴用、公孙胜、刘唐等首领也是无可无不可；更不用说占压倒多数的来自朝廷方面的降官降将了。
（3）水浒故事流传加工是在宋元之际，《水浒传》成书在元明之交，异族入侵，对中原汉民族构成极大威胁，朝廷和起义军更愿意合作以共同抵御外侮，所以宋江接受招安后的第一件事就是征辽。显然，在宋江性格形成和发展过程中，渗透了元明之交广大人民群众的思想意识，也体现了元明之交的时代折光。这样看来，宋江接受招安的描写是真实可信的。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题如何强化受传者对广告的记忆？正确答案： 第一、提高注意的效果。
第二、遵循人的记忆规律，广告拖入有张有弛。
第三、突出重要内容。
第四、营造一定氛围，帮助记忆。
第五、内容简单、朗朗上口，易读易记。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题如何运用广告手段减少和消除受传者的便见？正确答案： 第一、寻找并确人持有偏见的主要地区和主要人群，并了解偏见的性质、强度及可能波及的范围、产生的实际后果和潜在的不良影响。
第二、邀请相关具有权威效应领袖进行恳谈，向他们提供翔实的资料和说服力的的信息，并通过他们对社会大众产影响。
第三、由于便见具有扩散性，应该选择在偶影响力的大众媒体发布广告。
第四、配合开展活动，将公关手段与广告手段结合起来。解析： 暂无解析