“运用书面测试等方法来测定受训前后员工知识,技能与态度改变情况”,这一描述是培训效果评价的哪一层次评价:()
第1题:
柯克帕特里克的人力资源开发评估层次包括了()
A. 反应层次
B. 学习层次
C. 行为层次
D. 结果层次
第2题:
培训效果测定的几个层次是()
第3题:
培训师通过考试来了解受训人员对培训内容的掌握情况。这种考核属于培训效果评估层次的()。
第4题:
对执法人员进行业绩评估属于对()层次的评估。
第5题:
餐饮企业人力资源培训效果评估中,能反映出培训效果为最佳的层次是()。
第6题:
柯克帕屈克培训效果评估模型中,培训效果测定层次中最低层次的是()
第7题:
培训效果评估的层次一般有()
第8题:
柯克帕屈克提出的评估四层次模型,其中第一个层次是指()
第9题:
在柯克帕屈克评估模型各层次中,测量参与学习的人实际掌握的知识的层次是()
第10题:
反应层
学习层
行为层
结果层
第11题:
理论推广层次
知识迁移层次
行为迁移层次
组织成效层次
学习者反应层次
第12题:
反应层次
结果层次
行为层次
学习层次
量化层次
第13题:
柯克帕特里克的四个层次培训评估模型的第一层是______。
A.反应层次评估
B.行为层次评估
C.学习层次评估
D.结果层次评估
第14题:
在柯氏四层次培训评估模型中,第二层次评估的是()。
第15题:
柯克帕屈克的评估模型包括()
第16题:
评估执法人员受训后是否掌握知识技能,是否改变了态度,是属于对执法人员()层次的评估。
第17题:
培训效果测定有哪些层次?()
第18题:
传统上,习惯地把培训的评价标准分为个层次,即反应,学习,行为,结果,如今新增加的一个层次为()。
第19题:
柯克帕特里克提出的培训效果四级评价模型,将培训效果分为四个递进的层次,即反应、学习、行为、成果
第20题:
培训效果的测定与反馈对于组织员工培训与开发十分重要,培训效果可以从不同的层次来测定,其中,通过事故率、产品合格率、产量、成本、利润、迟到率等指标进行测定的层次是()
第21题:
反应层
学习层
行为层
结果层
第22题:
反应层
学习层
行为层
结果层
第23题:
学习层次
反应层次
行为层次
结果层次