更多“在一项学习测验中,如果所有学生都得了高分,则表明()A、测验的难度系数低B、测验的区分度高C、测验的信度高D、测验的难度系数高”相关问题
  • 第1题:

    如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么说明此测验的( )高。 A.区分度 B.效度 C.难度 D.信度


    正确答案:A
    区分度是指能不能把程度高与程度低的学生区分开来的一种测验标准。

  • 第2题:

    “如一个学生在数学能力测验中得了高分,他在数学学习中的成绩也好”说明这个测验( )。

    A.信度高

    B.效度高

    C.难度高

    D.区分度高


    正确答案:B
    解析:效度指测验是否测到了所要测的心理特质。如一个学生在数学能力测验中得了高分,他在数学学习中的成绩也好,这个测验的效度就高;反之,效度就低。

  • 第3题:

    如果一个数学测验试题的文字难度太大,超过学生自身的水平。那么这个测验就是( )

    A.低效度的
    B.低信度的
    C.低难度的
    D.低区分度的

    答案:A
    解析:
    效度是指测验达到测验目的的程度,即是否测出了它所要测出的东西。题目的文字太难,超出学生的自身水平,不能测出学生的真实水平,则该测验的效度低。

  • 第4题:

    如果一个测验能预测后来的行为,说明这个测验的( )
    A.信度高 B.效度高 C.区分度高 D.难度适中


    答案:B
    解析:
    效度是一个测验工具能测到某种行为特征的有效程度。表达效度高低的一种方法就是将测量的结果和后来的行为做对照,如果符合度高,就说明效果越高。

  • 第5题:

    在某次测验中,高水平学生得到了高分,低水平学生得到了低分,说明该测验的哪种质量指标高?()

    • A、效度
    • B、信度
    • C、区分度
    • D、难度

    正确答案:C

  • 第6题:

    测验对应试者的辨别能力是指()。

    • A、测验的信度
    • B、测验的效度
    • C、测验的难度
    • D、测验的区分度

    正确答案:D

  • 第7题:

    如果一个数学测验试题的文字难度太大,超过学生自身的水平,那么这个测验就是()。

    • A、低效度的
    • B、低信度的
    • C、低难度的
    • D、低区分度的

    正确答案:A

  • 第8题:

    反应测验效果的可推广程度的是()。

    • A、测验的信度
    • B、测验的效度
    • C、测验的难度
    • D、测验的区分度

    正确答案:B

  • 第9题:

    在一项学习测验中,如果所有学生都得了高分,则表明()

    • A、测验的难度系数低
    • B、测验的区分度高
    • C、测验的信度高
    • D、测验的难度系数高

    正确答案:D

  • 第10题:

    单选题
    在一项学习测验中,如果所有学生都得了高分,则表明()
    A

    测验的难度系数低

    B

    测验的区分度高

    C

    测验的信度高

    D

    测验的难度系数高


    正确答案: B
    解析: 难度系数是反映试题难易程度的数据,与难度(用P表示)不同,难度系数越大,题目得分率越高,难度也就越小。数值上等于1-P。难度系数可以理解成“容易度”。

  • 第11题:

    单选题
    关于测验信度的说法,哪项正确?(  )
    A

    测验越长,信度值越高

    B

    总的难度水平在0.5左右的测验信度高

    C

    信度系数受样本的异质性影响

    D

    智力测验和成就测验的信度系数应在0.90以上

    E

    以上说法都对


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    标准化测验的基本特点包括()
    A

    测验效度高

    B

    样本的区分度小

    C

    测验信度高

    D

    题目难度大

    E

    有常模比较


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    高水平学生在测验中能得高分,而低水平学生只能得低分,说明该测验( )高。

    A.效度

    B.信度

    C.区分度

    D.难度


    正确答案:C
    测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的能力。具有良好区分度的测验,实际水平高的应该得高分,实际水平低的应该得低分。所以,区分度又叫鉴别力。测验的效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。测验的信度又称测验的可靠度,是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,以及一次测量所得结果的准确性程度。测验的难度是指测验包含的试题的难易程度。

  • 第14题:

    化学测验试题的语句文字超出学生已有的理解水平,那么该测验属于( )。

    A.低效度测试

    B.低信度测试

    C.低难度测试

    D.高区分度测试


    正确答案:A
    效度是指一个测验所测量的结果,在多大程度上与预期的目的相吻合,或者表示一个测验所测量到的东西与该测验所要求测量的东西的相符程度。化学测验试题的语句文字难度过高,超出学生已有的理解水平,不能测量到所要测量的东西,所以是低效度测试。

  • 第15题:

    关于测验的信度、效度、项目难度与区分度的下列说法中,不正确的是

    A.增加测验长度,信度会增大
    B.增加测验长度,效度会增大
    C.测验项目的难度越大越好
    D.测验项目的区分度越大越好

    答案:C
    解析:
    本题主要考查了学生对测验信度、效度、难度、区分度这几个指标的掌握情况。题目较难,因为涉及的知识点比较多,且多为细节。A、B、D都是正确的,C选项正确的说法是测验项目的难度接近0.5较为理想。

  • 第16题:

    标准化测验的基本特点包括()

    • A、测验效度高
    • B、样本的区分度小
    • C、测验信度高
    • D、题目难度大
    • E、有常模比较

    正确答案:A,C,E

  • 第17题:

    能反映对测验控制误差能力的量度的质量指标是()

    • A、测验信度
    • B、测验难度
    • C、测验区分度
    • D、测验效度

    正确答案:A

  • 第18题:

    高水平学生在测验中能得高分。而低水平学生只能得低分,说明该测验()的质量指标高。

    • A、效度
    • B、信度
    • C、区分度
    • D、难度

    正确答案:C

  • 第19题:

    如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明该测验()质量指标高。

    • A、效度高
    • B、信度
    • C、难度
    • D、区分度

    正确答案:D

  • 第20题:

    在教育学中,对学生进行测验时,测验达到目的的程度称作测验的()。

    • A、效度
    • B、信度
    • C、区分度
    • D、难度

    正确答案:A

  • 第21题:

    单选题
    “如一个学生在数学能力测验中得了高分,他在数学学习中的成绩也好”说明这个测验(  )。
    A

    信度高

    B

    效度高

    C

    难度高

    D

    区分度高


    正确答案: B
    解析: 效度指测验是否测到了所要测的心理特质。如一个学生在数学能力测验中得了高分,他在数学学习中的成绩也好,这个测验的效度就高;反之,效度就低。

  • 第22题:

    单选题
    化学测验试题的语句文字超出学生的理解水平,那么该测验属于(    )
    A

    低效度测试

    B

    低信度测试

    C

    低难度测试

    D

    高区分度测试


    正确答案: A
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    能鉴别学生水平高低、能力强弱的测验表明其(    )高。
    A

    难度

    B

    信度

    C

    效度

    D

    区分度


    正确答案: C
    解析:

  • 第24题:

    单选题
    关于测验信度的说法,正确的是()。
    A

    总的难度水平在0.5左右的测验信度高

    B

    智力测验和成就测验的信度系数应在0.90以上

    C

    信度系数受样本的异质性影响

    D

    测验越长,信度值越高

    E

    以上说法都对


    正确答案: D
    解析: 暂无解析