指出下列语句所用的修辞格 膝前有了四个小女儿，老是缠绕不清，等于背上四个小包袱，更觉得家离不了我，我离不了家。
题目
指出下列语句所用的修辞格 膝前有了四个小女儿，老是缠绕不清，等于背上四个小包袱，更觉得家离不了我，我离不了家。
相似考题
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第1题：
指出下列句子使用了哪几种修辞格。 听着、听着，听着那悲伤的歌声，蓦然，一股的心酸，像波浪，在我心海里汹涌澎湃，我感觉，天上的星星似乎要落泪了，远方的涛声似乎在哭泣了。
正确答案: （1）使用比喻中的明喻，本体为“心酸”，喻词“像”，喻体为“波浪”；
（2）第二个分句宾语结构相同，字数相等，意义相关，体现了对偶辞格的特征；
（3）把“星星”和“涛声”当作会“落泪”和“哭泣”的人来写，是拟人；
（4）最后对偶套拟人。 -
第2题：
指出下列语句所用的修辞格 一切共产党员，一切革命家，一切革命文艺工作者，都应该以鲁迅为榜样，做无产阶级和人民大众的“牛”，鞠躬尽瘁，死而后已。
正确答案:语句使用了排比；比喻。 -
第3题：
指出下列语句所用的修辞格 春天来了，白花拉着手，清风唱着歌，歌唱着生命和活力。
正确答案:语句使用了对偶，比拟。 -
第4题：
下列不属于《我的四个假想敌》所用手法的是：（）
- A、善用比喻
- B、巧用成语
- C、引用名诗
- D、妙用谚语
正确答案:D -
第5题：
指出下列语句所用的修辞格 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。
正确答案: 语句使用了比拟，排比，比喻。 -
第6题：
指出下列语句所用的修辞格 摇动的车轮，旋转的锭子，争着发出嗡嗡嘤嘤的声音，像演奏弦乐，像轻轻歌唱。
正确答案:语句使用了比喻，比拟，对偶。 -
第7题：
指出下面语句中用了哪些修辞格。 我这人，爱吃肉，俩礼拜不吃肉，看见鸡毛掸子都会流口水。
正确答案:语句中用了夸张/扩大的夸张的修辞格。 -
第8题：
问答题阅读巴金的《爱尔克的灯光》： “长宜子孙”我恨不得削去这四个字！许多可爱的年轻生命被摧残了，许多有为的年轻心灵被囚禁了。许多人在这个小圈子里面憔悴地捱着日子。这就是“家”！“甜蜜的家”！这不是我应该来的地方。爱尔克的灯光不会把我引到这里来的。 “爱尔克的灯光不会把我引到这里来的”，这句话是什么意思？正确答案： “爱尔克的灯光”象征着生活的悲剧和希望的破灭，从反面启示年轻人走向广大人生中去，姐姐的生活悲剧留给作者的只有悲痛和对“长宜子孙”的憎恨，所以不会把作者引导这条老路上来。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题指出下列语句所用的修辞格 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。正确答案： 语句使用了比拟，排比，比喻。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题指出下面语句中用了哪些修辞格。 我这人，爱吃肉，俩礼拜不吃肉，看见鸡毛掸子都会流口水。正确答案： 语句中用了夸张/扩大的夸张的修辞格。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题下列句子属主谓谓语句的是（）A他，我不清楚去哪儿了
B小王，我不清楚他去哪儿了
C他已经走了，我知道
D你去不去，我不管
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题指出下列语句所用的修辞格 一切共产党员，一切革命家，一切革命文艺工作者，都应该以鲁迅为榜样，做无产阶级和人民大众的“牛”，鞠躬尽瘁，死而后已。正确答案： 语句使用了排比；比喻。解析： 暂无解析 -
第13题：
下列句子，采用通感修辞格的是（）。
- A、我仿佛闻到了远处那淡雅的歌声
- B、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同
- C、万家乐，乐万家
- D、这其实是一条“旧闻”
正确答案:A -
第14题：
指出下列语句所用的修辞格 一盏盏灯火扑来，像流萤飞去；一重重山岭闪过，似浪涛奔涌。
正确答案:语句使用了比喻和对偶。 -
第15题：
阅读巴金的《爱尔克的灯光》： “长宜子孙”我恨不得削去这四个字！许多可爱的年轻生命被摧残了，许多有为的年轻心灵被囚禁了。许多人在这个小圈子里面憔悴地捱着日子。这就是“家”！“甜蜜的家”！这不是我应该来的地方。爱尔克的灯光不会把我引到这里来的。 从这段文字看，本文的中心思想是什么？
正确答案: 否定封建礼教和封建家庭，做旧家庭、旧礼教的叛逆者，走向广大的人生中去。 -
第16题：
阅读巴金的《爱尔克的灯光》： “长宜子孙”我恨不得削去这四个字！许多可爱的年轻生命被摧残了，许多有为的年轻心灵被囚禁了。许多人在这个小圈子里面憔悴地捱着日子。这就是“家”！“甜蜜的家”！这不是我应该来的地方。爱尔克的灯光不会把我引到这里来的。 “长宜子孙”本来意味着什么？作者为什么恨不得要削去它？
正确答案: “长宜子孙”本来意味着“祖父”给后辈安排好的人生道路：家庭、礼教、财富和幸福。在作者看来却是一条摧残青春摧残生命摧残心灵的罪恶之路，所以恨不得削去它。 -
第17题：
指出下列语句所用的修辞格 肚大能容，容天下难容之事；口开常笑，笑世间可笑之人。
正确答案:语句使用了对偶；顶真。 -
第18题：
指出下面语句中用了哪些修辞格。 后来我才体会到，这位老教师是怎样关心青年一代，关心教育事业，关心祖国的未来。
正确答案:这句话中用了层递/排比的修辞格。 -
第19题：
问答题指出下列语句所用的修辞格 膝前有了四个小女儿，老是缠绕不清，等于背上四个小包袱，更觉得家离不了我，我离不了家。正确答案： 语句使用了回环和比喻。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题指出下列语句所用的修辞格 肚大能容，容天下难容之事；口开常笑，笑世间可笑之人。正确答案： 语句使用了对偶；顶真。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题指出下列句子使用了哪几种修辞格。 听着、听着，听着那悲伤的歌声，蓦然，一股的心酸，像波浪，在我心海里汹涌澎湃，我感觉，天上的星星似乎要落泪了，远方的涛声似乎在哭泣了。正确答案： （1）使用比喻中的明喻，本体为“心酸”，喻词“像”，喻体为“波浪”；
（2）第二个分句宾语结构相同，字数相等，意义相关，体现了对偶辞格的特征；
（3）把“星星”和“涛声”当作会“落泪”和“哭泣”的人来写，是拟人；
（4）最后对偶套拟人。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题指出下列语句所用的修辞格 繁星般的豆儿，艳如红玉，明似珍珠，颗颗饱满，粒粒喜人。正确答案： 语句使用了比喻，对偶。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题指出下列语句所用的修辞格 春天来了，白花拉着手，清风唱着歌，歌唱着生命和活力。正确答案： 语句使用了对偶，比拟。解析： 暂无解析