更多“信息安全的目标是什么？”相关问题
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第1题：
信息技术的课程整合的概念是什么？目标是什么？
正确答案:何克抗教授认为：
信息技术与课程整合的本质与内涵是要求在先进的教育思想、理念论，尤其是“主导—主体”教学理论的指导下，把计算机及网络为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知工具、情感激励工具、丰富教学环境的创设工具，并将它们全面应用到各学科教学过程中，使各种教学资源、各个学习学习要素和学习环节，经过整理、组合、相互融合、在整体优化的基础上产生聚合效应，从而促进传统教学方式的根本变革，促进以教师为中心的教学结构与教学模式的变革，达到培养学生创新精神与实践能力的目标。
概念：李克东教授认为，信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。
目标：
1、改变传统教学结构，优化教学过程，提高教学教学质量、效率和效益。
2、培养教师和学生具备梁浩浩的信息素养。
3、培养教师和学生掌握信息时代的学习方式。 -
第2题：
信息收集受攻击目标的信息中属于信息系统方面信息的是（）？
- A、目标操作系统信息
- B、目标身份信息
- C、目标企业运用的安全产品信息
- D、目标网络拓扑
正确答案:A,B,D -
第3题：
公司的安全生产目标是什么？
正确答案: 公司的安全生产目标：
公司控制重伤和事故，不发生以下五种事故：
（1）不发生人身死亡事故。
（2）不发生重大设备事故。
（3）不发生电站垮坝和水淹厂房事故。
（4）不发生重大火灾事故。
（5）不发生负主要责任的重大交通事故。 -
第4题：
信息安全等级保护的五个标准步骤是什么？信息安全等级保护的定义是什么？信息安全等级保护五个等级是怎么样定义的？
正确答案: ①定级、备案、建设整改、等级测评、监督和检查。②分等级实行安全保护、对安全产品实行按等级管理、对安全事件按等级响应、处置。
一级：信息系统受到破坏后，会对公民、法人和其他组织的合法权益造成损害，但不损害国家安全、社会秩序和公共利益。
二级：信息系统受到破坏后，会对公民、法人和其他组织的合法权益造成严重损害，或对社会秩序和公共利益造成损害，但不损害国家利益。
三级：信息系统受到破坏后，会对社会秩序和公共利益造成特别严重损害，或对国家利益造成损害。
四级：信息系统受到破坏后，会对社会秩序和公共利益造成特别严重损害，或对国家造成严重损害。
五级：信息系统受到破坏后，会对国家利造成特别严重损害。 -
第5题：
安全控制的目标是什么？
正确答案: 目标：减少和消除生产过程中的事故，保证人员健康安全和财产免受损失。
具体包括：1）减少或消除人的不安全行为的目标
2）减少或消除设备材料的不安全状态的目标
3）改善生产环境和保护自然环境的目标
4）安全管理的目标 -
第6题：
信息安全（计算机安全）目标是什么？
正确答案: 机密性（confidentiality）：防止未经授权的信息泄漏
完整性（integrity）：防止未经授权的信息篡改
可用性（avialbility）：防止未经授权的信息和资源截留
抗抵赖性、不可否认性、问责性、可说明性、可审查性（accountability）
真实性（authenticity）：验证用户身份 -
第7题：
核电厂的安全目标是什么，其两个解释目标是什么？
正确答案: 安全目标是建立并维持一套有效的防护措施，以保证工作人员、公众和环境免遭放射性危害。
辐射防护目标
确保在正常时放射性物质引起的辐射照射低于国家规定的限值，并保持在可合理达到的尽量低的水平。
技术安全目标
防止发生事故，减少严重事故发生概率及其后果。 -
第8题：
社区信息化目标是什么？
正确答案: （1）解决政府最重视的社会治理问题，促进经济社会可持续发展。
（2）解决群众最关注的民生问题，提高百姓生活幸福感。
（3）提高社会服务供给和管理水平。
（4）促进社区管理服务模式创新。 -
第9题：
问答题政务信息安全保障的目标是什么？正确答案： （1）确保政务信息的完整性；
（2）确保政务信息的机密性；
（3）确保政务信息的可控性；
（4）确保政务信息的不可否认性。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题核电厂的安全目标是什么，其两个解释目标是什么？正确答案： 安全目标是建立并维持一套有效的防护措施，以保证工作人员、公众和环境免遭放射性危害。
辐射防护目标
确保在正常时放射性物质引起的辐射照射低于国家规定的限值，并保持在可合理达到的尽量低的水平。
技术安全目标
防止发生事故，减少严重事故发生概率及其后果。解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题每年在信息安全管理评审会议上确定今年信息安全管理目标，形成信息安全管理目标年度计划。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题信息收集受攻击目标的信息中属于信息系统方面信息的是（）？A目标操作系统信息
B目标身份信息
C目标企业运用的安全产品信息
D目标网络拓扑
正确答案： C,D解析： 暂无解析 -
第13题：
政务信息安全保障的目标是什么？
正确答案: （1）确保政务信息的完整性；
（2）确保政务信息的机密性；
（3）确保政务信息的可控性；
（4）确保政务信息的不可否认性。 -
第14题：
食品安全目标是什么？
正确答案:产品安全事故率为零。 -
第15题：
计算机信息系统安全保护的基本目标是什么？
正确答案:①保障国民经济基础设施的信息安全；
②抵御敌对势力的信息战的威胁；
③保障国家的安全和社会的稳定；
④对抗国内外的信息技术犯罪；
⑤保障国民经济协调、持续、高速、健康地发展。 -
第16题：
安全控制目标是什么？
正确答案: （1）减少或消除人的不安全行为的目标
（2）减少或消除设备、材料的不安全状态的目标
（3）安全管理的目标 -
第17题：
信息管理的目标是什么？
正确答案: 信息管理的最高目标是要维持系统的生存并促进系统的发展。 -
第18题：
核安全的总目标是什么？
正确答案: 在核电厂里建立并维持一套有效的防护措施，以保证人员、社会及环境免遭放射性危害。 -
第19题：
信息收集受攻击目标的信息中不属于信息系统方面信息的是？（）
- A、目标身份信息
- B、目标网络拓扑
- C、目标操作系统信息
- D、目标企业运用的安全产品信息
正确答案:D -
第20题：
换流站安全生产的目标是什么？如何对安全生产目标进行管理？
正确答案: 换流站的安全生产目标是：在生产工作中，防止发生对社会造成重大影响、对资产造成重大损失的事故，确保人身、电网、设备安全。杜绝重大人身死亡事故，杜绝特大电网事故和有人员责任的重大电网事故，杜绝特大设备事故和重大施工机械设备损坏事故，杜绝重大火灾事故。安全生产目标管理：按分级管理的原则，上级单位负责确定下级单位的安全生产目标，并考核其完成情况。对公司控股的生产经营单位，可通过董事会实施安全生产目标管理和考核。 -
第21题：
问答题信息技术的课程整合的概念是什么？目标是什么？正确答案： 何克抗教授认为：
信息技术与课程整合的本质与内涵是要求在先进的教育思想、理念论，尤其是“主导—主体”教学理论的指导下，把计算机及网络为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知工具、情感激励工具、丰富教学环境的创设工具，并将它们全面应用到各学科教学过程中，使各种教学资源、各个学习学习要素和学习环节，经过整理、组合、相互融合、在整体优化的基础上产生聚合效应，从而促进传统教学方式的根本变革，促进以教师为中心的教学结构与教学模式的变革，达到培养学生创新精神与实践能力的目标。
概念：李克东教授认为，信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。
目标：
1、改变传统教学结构，优化教学过程，提高教学教学质量、效率和效益。
2、培养教师和学生具备梁浩浩的信息素养。
3、培养教师和学生掌握信息时代的学习方式。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题信息安全保密的目标是什么？正确答案： 计算机系统信息安全保密，就是通过技术防范与管理相结合，保护系统和信息免受各种威胁，保证信息的保密性、完整性、可用性和可控性，保证行为者行为的不可否认性，防止不良信息的渗透和传播。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题信息安全（计算机安全）目标是什么？正确答案： 机密性（confidentiality）：防止未经授权的信息泄漏
完整性（integrity）：防止未经授权的信息篡改
可用性（avialbility）：防止未经授权的信息和资源截留
抗抵赖性、不可否认性、问责性、可说明性、可审查性（accountability）
真实性（authenticity）：验证用户身份解析： 暂无解析