更多“表示个体在常模团体中的相对位置,其值越大则表示越靠前,那么此分数”相关问题
  • 第1题:

    百分等级指出的是个体在常模团体中的相对位置,等级越低,个体所处的地位越好。()


    参考答案:错误

  • 第2题:

    标准分数应用的范围有

    A.比较不同性质的观测值在各自数据分布中的相对位置
    B.计算不同性质的观测值的总和或平均值
    C.表示标准测验分数
    D.制作常模

    答案:A,B,C,D
    解析:
    标准分数的特点决定了标准分数的应用范围。标准分数的可比性,使我们可用标准分数比较不同性质的观测值在各自数据分布中的相对位置。标准分数的可加性,是我们可以使用标准分数计算不同性质的观测值的总和或平均值。因为知道了标准分数就可以知道该分数在群体中的位置,因此标准分数常用来制作常模和表示标准测验分数。

  • 第3题:

    常模表示一种最简单、最基本的且常用的呈现常模资料的方法。它的构成要素为()。

    • A、团体分数
    • B、原始分数
    • C、导出分数
    • D、对常模团体的有关具体描述

    正确答案:B,C,D

  • 第4题:

    单选题
    表示个体在常模团体中的相对位置,其值越大则表示越靠前,那么此分数是()。
    A

    发展量表

    B

    商数量表

    C

    百分等级

    D

    T分数

    E

    导出分数


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第5题:

    单选题
    在FMEA里,可重要性Severity表示当前监控机制下失效的评分,那么()
    A

    分数越高表示越易发现不良

    B

    分数越高表示越难发现不良

    C

    分数越高表示发现的不良模式越重要

    D

    分数越高表示发现的不良模式越常规


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    标准分数的应用范围包括()

    A.比较几个不同质的观测值在各自数据分布中相对位置的高低
    B.计算不同质的观测值的总和或平均值,以表示在团体中的相对位置
    C.表示标准测验分数
    D.制作常模

    答案:A,B,C,D
    解析:
    描述统计;相对量数;标准分数。标准分数的特点决定了标准分数的应用范围。标准分数的可比性,使我们可用标准分数比较不同性质的观测值在各自数据分布中的相对位置。标准分数的可加性,使我们可以使用标准分数计算不同性质的观测值的总和或平均值。因为知道了标准分数就可以知道该分数在群体中的位置,因此标准分数常用来制作常模和表示标准测验分数。

  • 第7题:

    在FMEA里,可重要性Severity表示当前监控机制下失效的评分,那么()

    • A、分数越高表示越易发现不良
    • B、分数越高表示越难发现不良
    • C、分数越高表示发现的不良模式越重要
    • D、分数越高表示发现的不良模式越常规

    正确答案:C

  • 第8题:

    多选题
    常模表示一种最简单.最基本的且常用的呈现常模资料的方法。它的构成要素为()。
    A

    团体分数

    B

    原始分数

    C

    导出分数

    D

    对常模团体的有关具体描述


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    百分等级指出的是个体在常模团体中的相对位置,等级越低,个体所处的地位越好。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    常模表示一种最简单、最基本的且最常用的呈现常模资料的方法。它的构成要素为()。
    A

    团体分数

    B

    原始分数

    C

    导出分数

    D

    对常模团体的有关具体描述


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析