培训师的信心有两个来源:一是对自己充满信心,二是让学员对培训师放心。
第1题:
A、持续多节课的录像观察,做纵向的比较、研究
B、针对不同的员工进行横向的比较、研究
C、学员的自然观察、自我研究
D、学员对培训师的评估
E、培训师对学员的观察、研究
第2题:
第3题:
培训师上课前不需要了解学员。
第4题:
培训师通过一定的途径对学员进行学习方法的传授、诱导和诊治的方式称为()。
第5题:
互动式教学要求学员积极参与,在参与中获得知识、技能和正确的行为,因此.该方法对培训师的素质要求较高,特别要求培训师具有与学员()的能力。
第6题:
培训师要随时观察和把握讲课中学员的(),根据课堂气氛调整自己的讲课。
第7题:
培训师对学员进行学习方法的指导要力求()便于操作。
第8题:
对学员进行学习方法的指导,提高学员的学习能力,已成为培训师重要的职责。
第9题:
培训师自评
培训主管人员评定
学员评定
总经理评定
专家评定
第10题:
沟通交流
激励引导
沟通和正确引导学员参与
激励和沟通
第11题:
沟通和交流相互感情
交流体会和引导
沟通和正确引导学员参与
沟通和激励学员热情
第12题:
做好准备工作
觉得如何在学员之间分组
要求培训师结合实际培训
对“培训者指南”中提到的材料进行检查
第13题:
A、培训师对作业的评价
B、学员互相进行作业评价
C、平台自主的测试评价
D、学员评价培训师
E、自我评价
第14题:
第15题:
在培训过程中,学员对培训师的培训出现抵触情绪,培训师应该()
第16题:
互动式教学要求学员积极参与,在参与中获得知识、技能和正确的行为方式。因此,该方法对培训师的素质要求较高,特别要求培训师具有与学员()的能力。
第17题:
对培训师能力进行评估时采用以()为主的办法。
第18题:
培训师对学员回答错误的该如何处理?
第19题:
对企业培训师的考核,具体包括听课制度、学员意见的反馈、考核与鉴定、薪酬的发放、续聘与解聘。
第20题:
在课堂教学中,培训师要随时观察和把握讲课中学员的(),根据课堂气氛调整自己的讲课。
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
强制学员服从
了解原因,认真整改
加强与学员的沟通与交流
安抚学员情绪,适应学员