运动员的"应激反应"可受一系列心理因素调节，并且能被（）心理干预手段影响。A、直接B、间接C、没关系D、直接或间接

题目

运动员的"应激反应"可受一系列心理因素调节，并且能被（）心理干预手段影响。

  • A、直接
  • B、间接
  • C、没关系
  • D、直接或间接
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1.处于应激状态下,人类的常见反应有哪几类?()A、心理应激反应B、生理应激反应C、社会应激反应D、综合性应激反应E、心理防御机制

2.个体在觉察到威胁或挑战后，会产生一系列的生理和心理反应，这些反应称为A.心理冲突B.心理应激C.心理挫折D.情绪E.认知

3.突发灾难性时间会使幸存者产生一系列生理上、情绪上、认知上和行为上的表现,这些表现属于()A、心理障碍B、心理应激反应C、心理应激障碍D、心理行为反应

4.关于应激,不正确的说法是( )A.生活事件是造成心理应激的主要应激源B.个体受到应激源的威胁后可产生一系列生理反应C.焦虑是心理应激最常见的情绪反应D.所有的心理应激都会给健康带来不利的影响E.人们往往应用心理防御机制来应对应激

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  • 第1题：

    个体的心理发展是指个体活动的心理调节机制方面的变化。个体的心理调节机制由一系列相互关联的心理因素构成。（ ）


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    驾驶员受到自身一系列生理、心理因素的制约和（）的影响。

    • A、心理因素
    • B、外部条件
    • C、环境

    正确答案:B

  • 第3题：

    损伤后运动员的心理反应有两个方面：认知反应和（）

    • A、应激反应
    • B、抑郁反应
    • C、疼痛反应
    • D、情绪反应

    正确答案:D

  • 第4题：

    告知患慢性病人及其家属一些与疾病相关的知识，并且告知患者及家属焦虑、抑郁是慢性疾病应激过程中的正常反应或正常结果，告知应对技巧、情绪调节方法等方面内容的心理社会干预方法是哪一个？（）

    • A、个别心理治疗
    • B、健康教育
    • C、社会支持
    • D、药物干预

    正确答案:B

  • 第5题：

    （）是运动员或学生在教学、训练和比赛中控制，调节自己生理活动和技术动作的主导因素。

    • A、心理因素
    • B、控制
    • C、调节

    正确答案:A

  • 第6题：

    应激干预包括（）

    • A、认知改变
    • B、情绪调节
    • C、睡眠剥夺
    • D、培养解决问题的策略能力
    • E、提供社会心理支持

    正确答案:A,B,D,E

  • 第7题：

    大面积烧伤休克期病人易出现烦躁，主要因为（）

    • A、剧烈疼痛
    • B、早期毒血症
    • C、血容量不足
    • D、应激反应
    • E、心理因素

    正确答案:C

  • 第8题：

    对驾驶员安全行车产生影响的心理因素主要包括（）

    • A、驾驶习惯
    • B、性格
    • C、情绪、心理应激反应
    • D、注意力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    应激—损伤模式提出两种阻止由高负荷应激引起的运动员受伤的干预模式。第一种干预模式试图改变运动员对具有潜在应激的事件的认知评估，而第二种干预模式则使（）
    A

    修正应激反应的生理注意力

    B

    改变比赛环境

    C

    改变比赛节奏

    D

    改变比赛顺序


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    应激干预包括（）
    A

    认知改变

    B

    情绪调节

    C

    睡眠剥夺

    D

    培养解决问题的策略能力

    E

    提供社会心理支持


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    运动员的"应激反应"可受一系列心理因素调节，并且能被（）心理干预手段影响。
    A

    直接

    B

    间接

    C

    没关系

    D

    直接或间接


    正确答案： D
    解析： 运动员的"应激反应"可受一系列心理因素调节，并受直接或间接的心理干预手段影响。

  • 第12题：

    单选题
    当机体在受到内外环境因素及社会、心理因素刺激时，会出现全身性非特异性适应反应，称为应激反应。下列属于良性应激的是（）
    A

    休克

    B

    饥饿

    C

    烧伤

    D

    感染


    正确答案： D
    解析： 全身适应综合征（GAS）是非特异的应激反应所导致的各种各样的机体损害和疾病，是对应激反应所导致的各种各样的机体损害和疾病的总称。GAS分三期：（1）警觉期：警觉反应使机体处于最佳动员状态，有利于机体增强抵抗或逃避损伤的能力。此期较短。这一期又可分为休克期和抗休克期。休克期时，可出现血压下降、血管渗透性增高、血液浓度降低及体温下降等休克症状。抗休克期的表现与休克期相反。（2）抵抗期：
    警觉反应后进入该期。此时，以交感-肾上腺髓质兴奋为主的警觉反应将逐步消退，而表现出肾上腺皮质激素分泌增多为主的适应反应。机体代谢率升高，炎症、免疫反应减弱。机体表现出适应，抵抗能力的增强，但有防御贮备能力的消耗。此期间人体出现各种防御手段，使机体能适应已经改变了的环境，以避免受到损害。
    （3）衰竭期：持续强烈的有害刺激将耗竭机体的抵抗能力，警觉期的症状可再次出现，肾上腺皮质激素持续升高，但糖皮质激素受体的数量和亲和力下降，机体内环境明显失衡，应激反应的负效应陆续出现，应激相关的疾病，器官功能衰退甚至休克、死亡。此期间是在应激因素严重或应激持久存在时才会出现。它表示机体"能源"的耗竭，防御手段已不起作用。如果继续发展下去，严重的话会导致死亡。

  • 第13题：

    应激的反应包括（）。

    A应激的生理反应

    B应激的心理反应

    C应激的消极反应

    D应激的行为反应


    A,B,D
    略

  • 第14题：

    应激—损伤模式提出两种阻止由高负荷应激引起的运动员受伤的干预模式。第一种干预模式试图改变运动员对具有潜在应激的事件的认知评估，而第二种干预模式则使（）

    • A、修正应激反应的生理注意力
    • B、改变比赛环境
    • C、改变比赛节奏
    • D、改变比赛顺序

    正确答案:A

  • 第15题：

    应激被译为紧张、紧张反应或压力，是普遍存在的心理生理现象。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    当机体在受到内外环境因素及社会、心理因素刺激时，会出现全身性非特异性适应反应，称为应激反应。下列属于良性应激的是（）

    • A、休克
    • B、饥饿
    • C、烧伤
    • D、感染

    正确答案:A

  • 第17题：

    在何种状态下，人会产生一系列的生理变化、情绪体验和心理反应。（）

    • A、应激
    • B、激情
    • C、心境
    • D、情调

    正确答案:A

  • 第18题：

    运动员的“应激反应”可受一系列心理因素调节，并且能被（）心理干预手段影响。

    • A、直接
    • B、间接
    • C、没关系
    • D、直接或间接

    正确答案:D

  • 第19题：

    以下认识途径包括在心理应激理论发展过程中的有（）

    • A、应激是个体对有害刺激的反应
    • B、应激是引起个体产生应激反应的刺激物
    • C、应激是心理社会因素导致精神病的过程
    • D、应激是个体的认知、应对等一系列活动的过程

    正确答案:A,B,D

  • 第20题：

    单选题
    损伤后运动员的心理反应有两个方面：认知反应和（）
    A

    应激反应

    B

    抑郁反应

    C

    疼痛反应

    D

    情绪反应


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    心理因素（如焦虑、紧张等）是否可导致应激？和躯体因素（如创伤、感染等）比较，你认为心理因素的重要性如何？

    正确答案： 心理因素是非常重要的应激原，心理因素在人类生活中是经常起作用的，
    特别是在竞争激烈的现代化的社会中，从这个意义上，心理应激的重要性决不亚于躯体应激。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    应激的反应包括（）。
    A

    应激的生理反应

    B

    应激的心理反应

    C

    应激的消极反应

    D

    应激的行为反应


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是运动员或学生在教学、训练和比赛中控制，调节自己生理活动和技术动作的主导因素。
    A

    心理因素

    B

    控制

    C

    调节


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    对驾驶员安全行车产生影响的心理因素主要包括（）
    A

    驾驶习惯

    B

    性格

    C

    情绪、心理应激反应

    D

    注意力


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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