工艺垄断，技术保守，对培养接班人毫无热情不属于科技道德问题。

题目

工艺垄断，技术保守，对培养接班人毫无热情不属于科技道德问题。

相似考题

1.无效技术合同包括( )的合同。A．垄断技术B．妨碍技术进步C．侵害他人技术成果D．科技含量低

2.积极推广新技术、新装备、新工艺,淘汰落后工艺和装备,利用科技手段保安全、促发展、创效益。()此题为判断题(对，错)。

3.尊纪守法、安全行驶，文明驾驶、乐于助人，热爱本职、钻研技术，热情服务、礼貌待客是道德培养的方法。此题为判断题(对，错)。

4.中国特色社会主义文化的根本任务是()。A.培养创新型人才B.培养共产主义的接班人C.培养高素质人才D.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民

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  • 第1题：

    共青团的基本任务是：以_______教育青年，帮助青年用马列主义、毛泽东思想和现代科学文化技术知识武装自己，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义事业接班人。


    答案：共产主义
    解析：

  • 第2题：

    为加快科技人才队伍建设，对科技人才的培养将实施“（）”的培养模式。

    • A、人才+科研
    • B、人才+技术
    • C、人才+创新
    • D、人才+项目

    正确答案:D

  • 第3题：

    当医生既需要技术也需要（）

    • A、艺术
    • B、道德
    • C、情感
    • D、热情

    正确答案:A

  • 第4题：

    “培养有理想、有道德、有文化、有纪律的无产阶级革命事业接班人。”是党和国家领导人（）对少年儿童的题词。

    • A、毛泽东
    • B、邓小平
    • C、江泽民
    • D、胡锦涛

    正确答案:B

  • 第5题：

    欣赏法在教学中的应用，有助于培养学生的（　）。

    • A、巩固知识
    • B、审美能力
    • C、接受一切
    • D、毫无热情

    正确答案:B

  • 第6题：

    关于科学伦理，以下说法不正确的是（）。

    • A、科学技术是第一生产力，科学技术关系到人类的利益，而伦理学基本问题则是道德与利益的关系问题
    • B、科技伦理主要是规定科技价值与社会规范
    • C、科技伦理不同于科技道德，其研究内容不同
    • D、科技伦理就是研究科学技运用所带来的职业道德问题

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    （）主要是应用已有的理论来解决设计、技术、工艺、设备、材料等具体技术问题而取得的。
    A

    科技论文

    B

    学术论文

    C

    会议论文

    D

    学位论文


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    共青团的基本任务是：以（）教育青年，帮助青年用马列主义、毛泽东思想和现代科学文化技术知识武装自己，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义事业接班人。

    正确答案： 共产主义
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    欣赏法在教学中的应用，有助于培养学生的()。
    A

    巩固知识

    B

    审美能力

    C

    接受一切

    D

    毫无热情


    正确答案： C
    解析： 欣赏法能使学生通过体验客观事物的真善美，陶冶他们的性情，培养他们正确的态度、兴趣和审美能力。

  • 第10题：

    判断题
    工艺垄断，技术保守，对培养接班人毫无热情不属于科技道德问题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于科学伦理，以下说法不正确的是（）。
    A

    科学技术是第一生产力，科学技术关系到人类的利益，而伦理学基本问题则是道德与利益的关系问题

    B

    科技伦理主要是规定科技价值与社会规范

    C

    科技伦理不同于科技道德，其研究内容不同

    D

    科技伦理就是研究科学技运用所带来的职业道德问题


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    影响流水线生产的种种原因归结起来都是（）。
    A

    工人的劳动热情

    B

    工人的工艺技术水平

    C

    产品的不良率问题

    D

    设备问题


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    为了培养和造就共产主义的接班人，列宁提出必须解决哪些问题？
    培养和造就共产主义接班人，必须消除旧思想对青年们的束缚和奴役，应当用无产阶级的全新的世界观武装他们的头脑。
    1、列宁教导青年们全面认清旧教育的利弊益害，并从中吸取实行真正共产主义教育所必须的东西；
    2、对待旧的历史文化遗产应采取批判继承审视改造的态度，才能成为共产主义者；
    3、应当把学习书本知识和增强实际知识、提高实践能力结合起来；
    4、应当把批判继承旧知识和吸取创造新知识看做是同一件事情。
    略

  • 第14题：

    科技道德有助于培养德才兼备的专业技术人员。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    中国特色社会主义文化的根本任务是（）。

    • A、培养创新型人才
    • B、培养共产主义的接班人
    • C、培养高素质人才
    • D、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民

    正确答案:D

  • 第16题：

    影响流水线生产的种种原因归结起来都是（）。

    • A、工人的劳动热情
    • B、工人的工艺技术水平
    • C、产品的不良率问题
    • D、设备问题

    正确答案:D

  • 第17题：

    （）主要是应用已有的理论来解决设计、技术、工艺、设备、材料等具体技术问题而取得的。

    • A、科技论文
    • B、学术论文
    • C、会议论文
    • D、学位论文

    正确答案:A

  • 第18题：

    科技行业具有明显的知识和技术（）的特征。

    • A、分散
    • B、密集
    • C、垄断
    • D、新颖

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    为加快科技人才队伍建设，对科技人才的培养将实施“（）”的培养模式。
    A

    人才+科研

    B

    人才+技术

    C

    人才+创新

    D

    人才+项目


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    科技伦理抉择的首要问题是（　　）。
    A

    科技运行的精准与实用问题

    B

    科技运行的公正与效率问题

    C

    科技运行中的道德问题

    D

    科技运行中的速度和规模问题


    正确答案： C
    解析：
    科技运行的公正与效率问题是科技伦理抉择的首要问题，由于科技活动应以全人类及环境的福祉为优先目标，因此科技发展的内容、形式、速度以及规模等都必须考虑到公正与公平的问题。从狭义上来讲，科技运行主要强调科技活动中利益分配的公正与知识和信息分配的公正两个方面的内容。从广义上来讲，公正还包括交往的公正，即指在非自愿性的交往中获得与损失的中道，简单点来说就是指交往前后所得相等。

  • 第21题：

    判断题
    科技成果包括新设计、新技术，新工艺、新材料。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    为了培养和造就共产主义的接班人，列宁提出必须解决哪些问题？

    正确答案： 培养和造就共产主义接班人，必须消除旧思想对青年们的束缚和奴役，应当用无产阶级的全新的世界观武装他们的头脑。
    1、列宁教导青年们全面认清旧教育的利弊益害，并从中吸取实行真正共产主义教育所必须的东西；
    2、对待旧的历史文化遗产应采取批判继承审视改造的态度，才能成为共产主义者；
    3、应当把学习书本知识和增强实际知识、提高实践能力结合起来；
    4、应当把批判继承旧知识和吸取创造新知识看做是同一件事情。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    科技伦理问题包括（　　）。
    A

    科技运行的公正与效率问题

    B

    科技运行的道德问题

    C

    道德抉择中如何兼顾公正与效率问题

    D

    物欲横流时代的生命安顿问题

    E

    道德抉择中如何兼顾发展问题


    正确答案： A,C,D
    解析：
    科技伦理问题包括三个方面：①科技运行的公正与效率问题，这是科技伦理抉择的首要问题。由于科技活动应以全人类及环境的福祉为优先目标，因此科技发展的内容、形式、速度以及规模等都必须考虑到公正与公平的问题。从狭义上来讲，科技运行主要强调科技活动中利益分配的公正与知识和信息分配的公正两个方面的内容。从广义上来讲，公正还包括交往的公正，即指在非自愿性的交往中获得与损失的中道，简单点来说就是指交往前后所得相等。②道德抉择中如何兼顾公正与效率问题，公正与效率的侧重点不同，公正主要强调人们应当得到的权利，而效率则关注现实活动目标的实现。因此，在道德抉择中如何兼顾公正与效率问题便显得尤为重要。在科技活动中，要坚持基本的分配公正与交往公正，基本的公正既是效率合法性的前提，也是长期效率的保障。③物欲横流时代的生命安顿问题，社会以创造财富的能力作为衡量个人人生价值的主要标准，这就使人陷入了自我实现与物化的两难困境，英国当代社会学家安东尼·吉登斯称之为个人化相对于商品化的经验的困境。人对物质的追求与科技相互促进，使世界成为一个物质化的世界，同时，也使人生的价值与意义的追求带上了浓重的物化色彩。

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