西方大多数发展心理学家对青少年期的界定更为宽泛一些,认为青少年期是指从青春发青期开始直至完成大学学业这一发展阶段,即十一二岁至二十一二岁。
第1题:
人类语言发展的关键期是()。
A、胎儿期
B、婴幼儿时期
C、少年期
D、青春期
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
12岁至18岁的学生处于发展的()
A婴幼儿期
B儿童前期
C儿童后期
D青少年期
第6题:
西方大多数发展心理学家对青少年期的界定更为宽泛一些,认为青少年期是指从青春发青期开始直至完成大学学业这一发展阶段,即十一二岁至二十一二岁。
第7题:
按照我国心理学家对个体心理发展阶段的划分,少年期的年龄阶段为()。
第8题:
我国心理学家通常将11、12至14、15岁的年龄时期,称为()。
第9题:
()是个体真正成熟的阶段,此时身心各方面发展都已经基本完成。
第10题:
第11题:
婴幼儿期
儿童前期
儿童后期
青少年期
第12题:
对
错
第13题:
个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程,生理自我在3岁左右基本成熟,3岁以后自我意识的发展进入社会自我阶段,社会自我至少年期基本成熟。心理自我是在青春期开始发展和形成的。( )
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
从十一二岁到十四五岁,称为“学龄中期”,这一时期的孩子的身心发展基本成熟。
第18题:
我国将儿童期的发展过程分为()六个阶段。
第19题:
个体对社会影响最大,同时也是社会向个体提出更多要求的时期,是().
第20题:
我国心理学家通常将十二至十四五岁的年龄时期,称为()。
第21题:
按照大多数西方心理学家的观点,大学阶段仍然属于青少年期。
第22题:
3~6、7岁
6、7岁~11、12岁
11、12岁~14、15岁
14、15岁~25岁
25~65岁
第23题:
新生儿期、乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期和少年期
新生儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青春期
乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青春期
乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青春期
第24题:
对
错