以下是张老师在课堂中使用网络空间的方法或行为,不恰当的有()
第1题:
A、对知识点再进行重点讲解
B、通过讨论、交流和展示等互动教学,促进学生深度学习
C、由于有了课前任务学习,学生在课堂中可以自由学习其他学科内容
D、课堂教学让学生讲解课前自主学习的内容
第2题:
关于翻转课堂教学视频在使用过程中的反馈问题,下列表述中正确的是()。
第3题:
一般网络教学平台都会为每一个学生提供电子档案袋,以下内容最不会被记录在档案袋中的是()
第4题:
通过信息化手段将学生的学习成果发布在一个可以共同访问的平台上可以为学生提供更好的互相学习交流的机会。
第5题:
在学生利用教师提供的资源进行自主探究的过程中,教师可能会采取以下做法,你认为不妥的一项是()。
第6题:
学生在做学生实验或探究讨论时,以下课堂管理行为恰当的一项为()
第7题:
以下情景最适宜使用网络教学平台的是()
第8题:
范老师是一位非常喜欢使用技术、资源支持教学的小学语文教师,以下属于讲授型的事()
第9题:
班主任观察学生的方法有()。
第10题:
让学生了解老师的家庭情况
培养学生的创新思维能力
让学生形成竞争意识
激发学生的学习兴趣
第11题:
对
错
第12题:
立即公布正确答案和解题思路
稍加启发,耐心等待学生回答
继续发问,点名让其他学生代替回答
对学生提出严厉批评,让其站着上课
第13题:
第14题:
逐渐养成自主学习能力的方法是()。
第15题:
翻转课堂不是让所有学生按照同一个认知节奏进行学习,而是自定步调的学习,学生拥有更多的自主性。
第16题:
教师为学生提供了一个多媒体教学软件,要求学生自己在家自主学习课文,并完成练习题,教师则根据练习题判断学生自学的效果。这是信息化教学资源的()教学应用形态。
第17题:
因学生差异问题,有的学生提前使用思维导图完成了自己关于知识点的梳理任务,下面做法合理的是()
第18题:
以下操作不属于对于网络空间的知识管理的是()
第19题:
教学活动在教学工作中处于十分重要的地位。下列行为属于教学活动的是()。
第20题:
以下关于网络教学环境中的学生自主学习,描述错误的是()
第21题:
对
错
第22题:
请全班停下来,听这些学生分享他们的思维导图
让这部分学生自己安排剩余的时间
为这部分同学提供一个在线交流环境,让他们针对这些知识点进行进一步的交流
让他们将自己的学习成果先发布在班级网站上
第23题:
老师在课堂上布置作业让学生练习
老师对学生的学习做出评定
为顺利实施品德活动课,师生课前各自准备了课件、道具和各种资料
老师在课堂上对学生实施各种辅导