我国颁布了很多环境保护相关法律，试举出两个例子？
题目
我国颁布了很多环境保护相关法律，试举出两个例子？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
《环境保护法》、《固体废弃物污染环境防治法》、《噪声污染防治法》等。
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第1题：
至今我国已颁布了六部环境保护法律，请列举四部以上。
正确答案: 水污染防治法，大气污染防治法，海洋保护法，噪声污染防治法 -
第2题：
我国已颁布了六部环境保护法律，它们是：？
正确答案: 环境保护法，水污染防治法，大气污染防治法、海洋污染保护法、噪声污染防治法和城市垃圾污染防治法。 -
第3题：
为了保护珍稀的动物，我国专门颁布了相关法律，其名为（）。
正确答案:中华人民共和国野生动物保护法 -
第4题：
什么是动态文档？试举出万维网使用动态文档的一些例子。
正确答案:Dynamic document 动态文档：与WWW文档有关的计算机程序，它能生成所需的文档。 当浏览器需要动态文档时，服务器就运行该程序并发送输出到浏览器。动态文档程序对每个需求可生成不同的输出。 -
第5题：
常见的简称方式有哪几种？各举出两个例子。
正确答案: 根据“邢本”，有提取式、共戴式、标数式三种。
（1）提取式
①提取固定短语中的每一个词的一个语素组成缩略形式。提取每个词的前一个语素如：超级女生——超女、师范大学——师大。提取前一个词的前一个语素和后一个词的后一个语素如：外交部长——外长、高等院校——高校。
②提取构成固定短语的两个或几个词语中有代表性的一个词语。如：中国人民解放军——解放军、清华大学——清华。
（2）共戴式
两个或两个以上的并列结构共用一个语素。如：四级和六级——四六级、中年和老年——中老年。
（3）标数式
用数字概括标示几项具有共同特点的成份。
①取并列结构中的相同语素作代表，然后标数。如：
通航、通邮、通商——三通
拥军优属、拥政爱民——双拥
②将并列的几种事物的共同属性找出来，然后标数。如：
蚊子、苍蝇、臭虫、老鼠——四害
象形、指事、会意、形声、假借、转注——六书 -
第6题：
试举出水文学中两个以上关于成因规律的例子。
正确答案: （1）流域水量平衡原理；
（2）流域降雨转化为净雨的规律，称流域产流规律；
（3）流域净雨转化为流域出口径流的规律，称流域汇流规律，等等。 -
第7题：
问答题我国已颁布了六部环境保护法律，它们是：？正确答案： 环境保护法，水污染防治法，大气污染防治法、海洋污染保护法、噪声污染防治法和城市垃圾污染防治法。解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题（）年，国家颁布了《中华人民共和国环境保护法》，为我国政府环境保护组织体系建设提供了法律依据。A1972
B1976
C1979
D1981
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题对于物理课程常常采用实验导入法，试结合初中物理教材中的内容举出两个实验导入的例子。正确答案： 作为一名初中物理教师引导学生入门是非常关键的一步，提高学生的学习兴趣应该采用多种教育教学方法，实验导入指的是运用实验导入新课。实验导入的主要任务是在学习者和新的学习课题之间创设理想的诱发情境，激发学生学习兴趣和愿望，使学生具有课题意识，明确学习目的，联系已有经验和认识，运用已学的学习方法。静摩擦——筷子提米实验导入将一玻璃杯内放人一定量的米，加入适量的水，插入筷子，放置浸泡一段时间，用手去抽出筷子，大家会惊奇地发现杯子和米一起被提起来了，从而引导学生认识静摩擦。大气压强——覆杯实验导入将一只玻璃杯灌满水，用一张塑料卡片盖在杯口上，再按住卡片把水杯倒过来。当把手移开后，会产生什么现象？松手后学生惊讶不已。从而激发了学生强烈的学习兴趣。简单机械——撬木板导入在讲新课以前，请同学们帮我完成一件工作。谁能仅用自己的双手把钉在一起的两块木板扳开？（同学们纷纷举手，争先恐后地要求上台）。（请一个力气大的同学上台，但怎么也扳不开）。看来仅凭我们的气力是难以完成这一工作的。类似这样的工作很多，好在人类可以利用自己的智慧，创造出一定的工具来解决这些难题。谁能利用一把大的螺丝起子把这两木块分开？（请一位力气小的女同学上台，轻而易举地把木板撬开了）。这个同学使用的是一种最简单的机械，它有什么特点？为什么能轻而易举地把木板分开？它有哪些应用？这就是下面我们要讨论的内容。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题试举出若干个模拟信号与数字信号的例子。正确答案： 1.模拟信号：语音信号等
2.数字信号：计算机处理数据等。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题我国颁布了很多环境保护相关法律，试举出两个例子？正确答案： 《环境保护法》、《固体废弃物污染环境防治法》、《噪声污染防治法》等。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题试举出三个隐性精算假设的例子。正确答案：
隐性假设通常是指隐含在数据、模型或者显性假设背后的假设。例如:
(1)在产品定价、评估责任准备金时,虽然精算师从未明确说明或声明,但实际上精算师总是假设每个被保险人的生死是独立的事件,这就意味着假设投保年龄相同、风险等级相同、保单持续期相同的保单具有相同的死亡率;
(2)在保证续保的定期寿险业务中,健康状况良好的被保险人一般会有较高的退保率,精算师假设剩余保单的死亡率略高;
(3)在为万能保险定价时,精算师可能假设一种平均的保费缴纳水平和账户余额,其隐含的假定是所有投保人的行为是一致的。解析： 暂无解析 -
第13题：
何谓人工光源与自然光源？试各举出二个例子。
正确答案: 自然光源：能自己发光的。如：灯泡、led灯；
人造光源：造光源是随着人类的文明、科学技术的发展而逐渐制造出来的光源，如太阳、萤火虫。 -
第14题：
我国先后颁布了哪几部环境保护法律？
正确答案: ①中华人民共和国环境保护法，
②中华人民共和国水污染防治法，
③中华人民共和国大气污染防治法，
④中华人民共和国固体废物污染环境防治法，
⑤中华人民共和国环境噪声污染防治法，
⑥中华人民共和国环境影响评价法，
⑦中华人民共和国清洁生产促进法，
⑧中华人民共和国放射性污染防治法，
⑨中华人民共和国海洋环境保护法。 -
第15题：
目前现实中违背学生年龄特点的教育行为有哪些？试举出一两个例子来，并说明应当如何改正。
正确答案: 学生的年龄特点，是指在一定的社会和教育条件下，不同年龄阶段的学生在身体和心理发展方面所表现出来的一般的、典型的、本质的特征。每一阶段学生的身心发展既有阶段性又有连续性。目前现实中经常会出现一些违背学生年龄特点的教育行为。而学生的年龄特征，反映的是同一阶段学生身心发展的规律，是我们展开教育工作的重要依据。只有遵循学生身心发展的规律，明了学生发展过程中的阶段性特征，才能处理好教育与学生发展的关系，提高教育的有效性。
（1）童年期学生的教育：把学生的健康和体质增强作为主要任务；开展丰富的集体活动，立体地培养学生；正面鼓励为主，锻炼孩子的意志品质；加强对学生道德品质培养的实效性。
（2）少年期学生的教育：教师要针对学生生理变化，加强青春期教育；注重学生的独立自主意识，培养他们自我教育的能力；为初中生创造丰富、健康、良好的文化环境。
（3）青年初期学生的教育：引导学生全面提高素养，为未来成长打下基础；教育学生正确地处理个人与社会的关系，走好人生之路；引导他们学会与异性交往，正确地处理恋爱与学习的关系。 -
第16题：
试解释必然事件、不可能事件和随机事件。举出几个随机事件例子。
正确答案: （1）必然事件（certainevent）是指在一定条件下必然出现的事件；相反，在一定条件下必然不出现的事件叫不可能事件（impossible）；而在某些确定条件下可能出现，也可能不出现的事件，叫随机事件（randomevent）。
（2）例如，发育正常的鸡蛋，在39℃下21天会孵出小鸡，这是必然事件；太阳从西边出来，这是不可能事件；给病人做血样化验，结果可能为阳性，也可能为阴性，这是随机事件。 -
第17题：
试举出日常生活中有关“透明”这种名词的例子。
正确答案:电视，计算机视窗操作系统、工农业产品 -
第18题：
试对程序中断方式和DMA方式各分别举出二种应用例子。
正确答案: 中断方式常用于打印机输出、键盘输入等；
DMA方式常用于读／写磁盘、读／写磁带等。 -
第19题：
问答题目前现实中违背学生年龄特点的教育行为有哪些？试举出一两个例子来，并说明应当如何改正。正确答案： 学生的年龄特点，是指在一定的社会和教育条件下，不同年龄阶段的学生在身体和心理发展方面所表现出来的一般的、典型的、本质的特征。每一阶段学生的身心发展既有阶段性又有连续性。目前现实中经常会出现一些违背学生年龄特点的教育行为。而学生的年龄特征，反映的是同一阶段学生身心发展的规律，是我们展开教育工作的重要依据。只有遵循学生身心发展的规律，明了学生发展过程中的阶段性特征，才能处理好教育与学生发展的关系，提高教育的有效性。
（1）童年期学生的教育：把学生的健康和体质增强作为主要任务；开展丰富的集体活动，立体地培养学生；正面鼓励为主，锻炼孩子的意志品质；加强对学生道德品质培养的实效性。
（2）少年期学生的教育：教师要针对学生生理变化，加强青春期教育；注重学生的独立自主意识，培养他们自我教育的能力；为初中生创造丰富、健康、良好的文化环境。
（3）青年初期学生的教育：引导学生全面提高素养，为未来成长打下基础；教育学生正确地处理个人与社会的关系，走好人生之路；引导他们学会与异性交往，正确地处理恋爱与学习的关系。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题至今我国已颁布了六部环境保护法律，请列举四部以上。正确答案： 水污染防治法，大气污染防治法，海洋保护法，噪声污染防治法解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题什么是无源元件？例举出两个无源元件的例子。什么是有源元件？例举出两个有源元件的例子。正确答案： 无源元件：在不需要外加电源的条件下，就可以显示其特性的电子元件。这些元件无论如何和电源相连，都可以传输电流。如电阻，电容。
有源元件：内部有电源存在，不需要能量的来源而实行它特定的功能，而且可以控制电流方向，可放大信号。如二极管，晶体管。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题什么是无源元件，举出两个无源元件的例子。正确答案： 无源器件：在不需要外加电源的条件下，就可以显示其特性的电子元件。
例子：电阻，电容。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题试举出水文学中两个以上关于统计规律的例子。正确答案： （1）水文现象的概率分布函数；
（2）水文现象间的相关关系：
（3）水文因素的地区综合规律，等等。解析： 暂无解析