学完单词coat后，再学习raincoat时，可以产生{pz_填空}迁移。

题目
学完单词coat后，再学习raincoat时，可以产生{pz_填空}迁移。

相似考题

1.学完直角后再学锐角、平角、周角，这些学习之间的相互影响是水平顺向迁移。

2.当学完单词ball(球)之后，再学习football(足球)时，产生的迁移叫__________。

3.学完单词coat后，再学习raincoat时，可以产生______迁移。

4.当学完单词football(足球)之后，再学习ball(球)时，学生觉得很容易掌握，这种迁移叫__________。

更多“学完单词coat后，再学习raincoat时，可以产生{pz_填空}迁移。”相关问题

  • 第1题：

    学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难．其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于()．

    A．正迁移

    B．负迁移

    C．一般迁移

    D．逆向迁移


    正确答案：B

  • 第2题：

    英语学习中，当学完单词“eye”(眼睛)后，再学习“eyeball”(眼球)时，即可以产生（　　）。

    A．正迁移
    B．负迁
    C．一般迁移
    D．特殊迁移
    E．水平迁移

    答案：D
    解析：
    具体迁移也称为特殊迁移，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去，或经过某种要素的重新组合，以迁移到新情境中去。如英语学习中，当学完单词"eye"(眼睛)后，再学习"eyeball"(眼球)时，即可以产生特殊迁移。因此，答案选D。

  • 第3题：

    学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的{pz_填空}。


    答案：负迁移|
    解析：

  • 第4题：

    从迁移产生的方向看，迁移可分为{pz_填空}和逆向迁移，前者指先前学习对后继学习的影响，后者指后继学习对先前学习的影响。


    答案：顺向迁移|
    解析：

  • 第5题：

    垂直迁移表现在{pz_填空}和{pz_填空}两个方面。


    答案：自下而上的迁移|自上而下的迁移|
    解析：

  • 第6题：

    根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为{pz_填空}和{pz_填空}。


    答案：内部学习动机|外部学习动机|
    解析：

  • 第7题：

    英语学习中，当学完单词eye（眼睛）后，在学习eyeball（眼球）时，即可以产生产生（）

    • A、一般迁移
    • B、具体迁移
    • C、水平迁移
    • D、垂直迁移

    正确答案:B

  • 第8题：

    学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于（）。

    • A、正迁移
    • B、负迁移
    • C、一般迁移
    • D、逆向迁移

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    学习单词basket（篮子）后，再学习basketball（篮球），所产生的迁移是（）。
    A

    一般迁移

    B

    普遍迁移

    C

    非特殊迁移

    D

    具体迁移


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于（）。
    A

    正迁移

    B

    负迁移

    C

    一般迁移

    D

    逆向迁移


    正确答案： C
    解析： 学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于负迁移。负迁移，表现为一种知识、技能的掌握，干扰另一种知识、技能的掌握。知识概括化的程度越高，知识迁移的可能性越大；知识概括化的程度越低，则迁移越难。

  • 第11题：

    单选题
    英语学习中，当学完单词eye（眼睛）后，在学习eyeball（眼球）时，即可以产生产生（）
    A

    一般迁移

    B

    具体迁移

    C

    水平迁移

    D

    垂直迁移


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    学完单词coat后，再学习raincoat时，可以产生（）迁移。

    正确答案： 具体
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    英语学习中，当学完单词eye(眼睛)后，在学习eyeball(眼球)时，即可以产生产生 （ ）

    A．一般迁移

    B．具体迁移

    C．水平迁移

    D．垂直迁移


    正确答案：B

  • 第14题：

    学习单词basket（篮子）有助于学习单词basketball（篮球）。这里所产生的迁移是

    A.顺应性迁移
    B.低路迁移
    C.水平迁移
    D.特殊迁移

    答案：D
    解析：
    从学习迁移发生的方式上看，学习迁移可分为特殊迁移和非特殊迁移。某一领域或课题的学习直接对学习另一领域或课题所产生的影响叫做特殊迁移；非特殊迁移是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即将原理、原则和态度具体化，运用到具体的事例中去。特殊迁移产生的内在原因比非特殊迁移直接明了，题干中学习单词basket（筐子）会直接对学习basketbal（篮球）有帮助。

  • 第15题：

    影响迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和学习的心向与{pz_填空} 。


    答案：定势|
    解析：

  • 第16题：

    自下而上的垂直迁移常见于归纳式的学习中，自上而下的垂直迁移常见于{pz_填空}的学习中。


    答案：演绎式|
    解析：

  • 第17题：

    影响迁移的主要因素有相似性、{pz_填空}和学习的心向与定势。


    答案：原有认知结构|
    解析：

  • 第18题：

    英语学习中，当学完单词“eye”（眼睛）和“ball（球）”后，再学习“eyeball”（眼球）时，即可以产生（）。

    • A、正迁移
    • B、负迁移
    • C、一般迁移
    • D、特殊迁移

    正确答案:D

  • 第19题：

    英语学习中，当学完单词eye（眼睛）后，在学习eyeball（眼球）时，即可以产生（）。

    • A、一般迁移
    • B、具体迁移
    • C、水平迁移
    • D、垂直迁移

    正确答案:B

  • 第20题：

    学习单词basket（篮子）后，再学习basketball（篮球），所产生的迁移是（）。

    • A、一般迁移
    • B、普遍迁移
    • C、非特殊迁移
    • D、具体迁移

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    英语学习中，当学完单词“eye”（眼睛）和“ball（球）”后，再学习“eyeball”（眼球）时，即可以产生（）。
    A

    正迁移

    B

    负迁移

    C

    一般迁移

    D

    特殊迁移


    正确答案： D
    解析： 具体迁移也称为“特殊迁移”，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去，或经过某种要素的重新组合，以迁移到新情境中去。比如英语学习中，当学完单词“eye”（眼睛）和“ball（球）”后，再学习“eyeball”（眼球）时，即可以产生特殊迁移。因此，答案选D。

  • 第22题：

    单选题
    英语学习中，当学完单词eye（眼睛）后，在学习eyeball（眼球）时，即可以产生（）。
    A

    一般迁移

    B

    具体迁移

    C

    水平迁移

    D

    垂直迁移


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    当学完单词ball（球）之后，再学习football（足球）时，产生的迁移称为____。

    正确答案： 特殊迁移
    解析： 暂无解析

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