一位教育工作者的真正威信在于他的（ ）。 A.权利 B.威严 C.权威 D.人格力量

题目
一位教育工作者的真正威信在于他的（ ）。
A.权利 B.威严
C.权威 D.人格力量

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1.一位教育工作者的真正威信在于他的（ ）。A．权利B．威严C．权威D．人格力量

2.教育工作者的真正威信在于他的（ )A.能力高低 B.人格力量 C.知识水平 D.权力

3.一位教育工作者的真正威信在于（ ）。 A.权利 B.威严 C.权威 D.人格力量

4.一位教育工作者的真正威信在于他的（ ）力量。A．权力B．权威C．威严D．人格

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  • 第1题：

    教师威信的发展和维护，关键在于教师本身的自我塑造。（ ）


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    （）是中国历史上第一位真正的教师，他开创了平民教育。


    正确答案:孔子

  • 第3题：

    孙中山的政治人格的首要特性在于他是一位伟大的民族主义者。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    班主任在学生心目中威信的获得主要靠（）。

    • A、通过惩罚性措施，奠定班主任在学生心目中的威信
    • B、不是通过高压来让学生害怕、屈服赢得，而是让学生敬重进而信服
    • C、在于社会、学校给予了他多少权力
    • D、班主任的品德、智慧以及对教育事业的热爱与认真负责精神

    正确答案:D

  • 第5题：

    教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否（），唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。


    正确答案:能激发学生的学习动机

  • 第6题：

    一位教育工作者的真正威信在于他的（）力量。

    • A、权力
    • B、权威
    • C、威严
    • D、人格

    正确答案:D

  • 第7题：

    2011年，美国苹果公司董事长乔布斯——一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞世。乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智慧之学”的情有独钟。乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底（古希腊哲学家）一个下午的相处。”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是（） ①真正的哲学可以使我们正确地看待人生②真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导④真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新

    • A、①②③
    • B、①③④
    • C、①②④
    • D、②③④

    正确答案:B

  • 第8题：

    （）曾说过：“马奈并不发明灿烂的绘画，但他非凡地推进绘画，就这一意义上说，他是一位真正的首领。”


    正确答案:库尔贝

  • 第9题：

    单选题
    班主任的威信是指他在学生心目中的威望和信誉。一位班主任的真正威信在于他的（）
    A

    权利

    B

    威严

    C

    权威

    D

    人格力量


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    孙中山的政治人格的首要特性在于他是一位伟大的（）。

    正确答案： 民族主义者
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    （）是中国历史上第一位真正的教师，他开创了平民教育。

    正确答案： 孔子
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    如果你是一位领导者，你会如何提高自己的威信？

    正确答案： 一是要提高自身的领导素质，包括：思想素质、知识素养、实际工作能力。
    二是要树立正确的权威观。
    三是在领导过程中，要强调组织共同愿景与价值观，善于激发下属的共享意识，具有奉献精神，同时办事要自信、果敢，富有创新精神。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    提高领导者影响力的关键在于努力提高其权力性威信。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    真正的学习在于模仿。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    孙中山的政治人格的首要特性在于他是一位伟大的（）。


    正确答案:民族主义者

  • 第16题：

    班主任的威信是指他在学生心目中的威望和信誉。一位班主任的真正威信在于他的（）

    • A、权利
    • B、威严
    • C、权威
    • D、人格力量

    正确答案:D

  • 第17题：

    如果你是一位领导者，你会如何提高自己的威信？


    正确答案:一是要提高自身的领导素质，包括：思想素质、知识素养、实际工作能力。
    二是要树立正确的权威观。
    三是在领导过程中，要强调组织共同愿景与价值观，善于激发下属的共享意识，具有奉献精神，同时办事要自信、果敢，富有创新精神。

  • 第18题：

    一位教育工作者的真正威信在于他的（）。

    • A、权力
    • B、威严
    • C、权威
    • D、人格力量

    正确答案:D

  • 第19题：

    一位传播者由于被标明具有良好的品质，他本人及他的传播便笼罩在受众“爱屋及乌”的积极肯定的光环中。这说明在信息的接受活动中受众心理会产生（）.

    • A、从众效应
    • B、“自己人”效应
    • C、晕轮效应
    • D、威信效应

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    一位教育工作者的真正威信在于他的（）力量。
    A

    权力

    B

    权威

    C

    威严

    D

    人格


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    （）曾说过：“马奈并不发明灿烂的绘画，但他非凡地推进绘画，就这一意义上说，他是一位真正的首领。”

    正确答案： 库尔贝
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否（），唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。

    正确答案： 能激发学生的学习动机
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    孙中山的政治人格的首要特性在于他是一位伟大的民族主义者。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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