学生学习的主观能动性主要表现在哪些方面?
题目
学生学习的主观能动性主要表现在哪些方面?
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第1题：
学生学习的主观能动性主要表现在哪些方面?答案：解析：(I)学生对外部信息具有选择的能动性、自觉性，学生对信息的选择与否直接受学生本人的学习动机、兴趣、需要以及所接受的外部要求所左右；
(2)学生对外部信息进行内部加工时体现出独立性、创造性，因为学生对信息进行内部加工过程受 到个体原有的知识经验、思维方式、情感意志、价值观念等制约。 -
第2题：
学生的数感主要表现在哪些方面答案：解析：理解数的意义；能用多种方法来表示数与数量；能在具体的情境中把握数的相对大小关系；能用数来表达和交流信息；能为解决问题而选择适当的算法；能估计运算的结果，并对结果的合理性做出解释。 -
第3题：
学生的学习内容分为哪些方面？
正确答案: 一是知识的掌握和技能的形成
二是智能的开发和非智力因素的发展
三是行为规范的学习和道德品质的培养 -
第4题：
中学生常见的心理问题主要表现为哪些方面？
正确答案: 挫折心理；性心理；考试心理；个性心理。 -
第5题：
在语文学习中调动学生的智力因素包括调动哪些方面的能力？
正确答案: （1）调动学生的感悟能力；
（2）调动学生的记忆能力；
（3）调动学生的思维能力；
（4）调动学牛的想象能力。 -
第6题：
大学生自主学习主要表现在哪些方面？
正确答案: 1）主动性。
2）选择性。
3）批判性。
4）探究性。 -
第7题：
焦虑对学习的影响主要表现在哪些方面？有什么规律？
正确答案: 一般来说，焦虑程度与学习效率之间呈“倒U型”曲线，焦虑程度过强或过弱都会降低学习效率，中等程度的焦虑学习效率最高。
具体可以从以下方面分析：
1、焦虑的作用和学习的难度。
2、焦虑的作用与学习能力。
3、焦虑的作用与持续时间。
4、焦虑的作用与个体的年龄。
5、考试焦虑对学习的影响。 -
第8题：
学生的主观能动性主要表现为自觉性、独立性和（）。
正确答案:识记性试题 -
第9题：
问答题大学生学习内容的专业性表现在哪些方面？正确答案： 1）职业定向目标明确。
2）课程设置紧扣专业发展需要。
3）专门的专业实践能力训练。解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题学生作为学习的主体，其主观能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求，有个人的（）。正确答案： 独立意志解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题学生的道德意志主要表现在哪些方面？正确答案： 第一，道德动机经常战胜不道德动机；
第二，排除内外干扰，实现其道德行为。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题大学生自主学习主要表现在哪些方面？正确答案： 1）主动性。
2）选择性。
3）批判性。
4）探究性。解析： 暂无解析 -
第13题：
新课改提倡自主学习方式，自主学习强调（ ）。A．学生的主观能动性
B．教师的指导
C．学生之间的合作
D．学生自学能力答案：A解析： -
第14题：
在学生的学习活动中，教师的“组织”作用主要体现在哪些方面答案：解析：主要体现在：1、教师应当准确把握教学内容的数学本质和学生的实际情况，确定合理的教学目标，设计一个好的教学方案。2、在教学活动中，教师要选择适当的教学方式，因势利导、适时调控、努力营造师生互动、生动活泼的课堂氛围，形成有效的学习活动。 -
第15题：
学生体育学习成绩不理想的心理原因主要表现在哪些方面？
正确答案: （1）体育学习动力不足（2）缺乏积极的情感体念（3）意志品质薄弱（4）性格内向，缺乏自信 -
第16题：
美术教学中，现代信息技术收集信息优越性都表现在哪些方面（）？
- A、自主探究助推了学生自主学习
- B、动态效果提高了学生学习兴趣
- C、技术手段丰富了学生操作能力
- D、网络信息扩大了学生学习范畴
正确答案:A,B,C,D -
第17题：
大学生学习内容的专业性表现在哪些方面？
正确答案: 1）职业定向目标明确。
2）课程设置紧扣专业发展需要。
3）专门的专业实践能力训练。 -
第18题：
学习障碍学生主要的问题表现是学习成绩差。
正确答案:正确 -
第19题：
教师侵犯学生权利行为主要表现在哪些方面？
正确答案:侵犯学生的受教育权；侵犯学生的生命健康权；侵犯学生的隐私权；侵犯学生的名誉权；侵犯学生的人身自由权；侵犯学生性的不可侵犯的权利；侵犯学生财产所有权。 -
第20题：
问答题学生体育学习成绩不理想的心理原因主要表现在哪些方面？正确答案： （1）体育学习动力不足（2）缺乏积极的情感体念（3）意志品质薄弱（4）性格内向，缺乏自信解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题学生的性格差异主要表现在哪些方面？正确答案： 学生的性格差异主要表现在三个方面：
第一，性格的类型差异；
第二，性格特征上的差异；
第三，性格的差异还表现在性格的性别差异上。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题学生的学习是人类学习的一种特殊形式，它的特殊性表现在哪些方面？正确答案： 学生的学习是人类学习的一种特殊形式，它的特殊性表现在：（1）学生以学习为主要任务。以学习为主要任务是学生学习的一个特点，这种特点区别于日常生活和工作中的学习，也是学生区别于其他人的特点。学生的主要职能是学习，就是赋予了他们认真接受教育的社会义务。（2）学生在教师指导下学习。学生的学习是在教师指导下进行的，这是学生与从事学习活动的其他社会成员的区别之一。教师的指导不仅使学习更具成效，也是在一定情况下使学习活动得以产生的前提条件。相对于教师来说，学生知识较少，经验贫乏，独立能力不强，加上传统的教师权威的文化影响，学生具有依赖性和向师性，教师在学生心目中具有天然的权威性，这种天然的权威性是教师进行教育工作的重要条件。因此，教师能否珍惜和巧妙地运用其权威性，指导学生学习，引导学生积极发展，是对教师素质的考验。教师只有在尊重和调动学生主动性、积极性的基础上运用自己的权威，才能促进学生的发展。如果教师不珍惜甚至是滥用权威，将阻碍学生的发展。（3）学生所参加的是一种规范化的学习。学生的学习是有目的、有计划、有组织地进行的，它是遵循一定的教育制度以及学校的各项规章制度的。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题教学过程中学生作为学习的主体的能动性表现在哪些方面？正确答案： 在教学中,教师与学生之间的关系是教师为主导、学生为主体;学生是学习的主体,发挥着主体性、能动性,其能动性具体表现在以下几个方面:
(1)每个学生都有自己的兴趣、爱好和需要,这会使学生在选择外部信息的过程中具有能动性和自觉性,选择自己感兴趣的事物;在所接受的外部要求的推动和支配下,这种能动性会加强。
(2)每个学生都有自己的知识经验、思维方式、情感意志、价值观等,这些原有的经验、观念会对学生的学习过程产生制约作用。学生只有在原有经验的基础上才能更好地理解和接受新的知识;同时,这些原有的经验也使学生对外部信息进行内部加工时具有独立性、创造性。
(3)在教学实践中,如果学生对某一课感兴趣,他就会学得比较努力,而且效果也比较好。甚至学生对某一个教师有好感,该教师所教的课他也会认真去学习。如果所学课程与学生原有的知识经验有联系,或者学生从内心深处认识到该课程的价值或对该课程有某种情感,他也会学得很努力,而且能有一定的创造性或创造的火花产生。
总之,在教学过程中,学生是学习的主体,具有能动性。教师要很好地认识到这一点,在教学中充分发挥学生的能动性,激发学生学习的积极主动性,增强其求知欲、探索性,以提高教学效果。解析： 暂无解析 -
第24题：
填空题学生的主观能动性主要表现为自觉性、独立性和（）。正确答案： 识记性试题解析： 学生的主观能动性主要表现为自觉性、独立性和创造性。创造性是主观能动性的最高境界。