第1题:
鼓励幼儿学习书写自己的名字,提醒幼儿写画时保持正确姿势。
第2题:
滴耳药时,婴幼儿的正确姿势为()。
第3题:
手工活动时,保育员应提醒幼儿有正确的坐姿,握笔姿势,而对幼儿将纸屑扔在地上的行为不用干预。
第4题:
幼儿看书或是画画时,要提醒他们眼与书本保持()
第5题:
幼儿看书、画画时,柔和的光线应来自幼儿的右上方
第6题:
幼儿个体的发展与幼儿群体发展具有一致性,个体的生长发育是有阶段性和连续性的统一过程,这体现了幼儿健康的何种观念?()
第7题:
第8题:
对
错
第9题:
写字的坐姿和握笔姿势要正确
写字时眼睛与书本距离要保持10厘米左右
连续看书5小时左右要休息一会儿
躺在床上或在动荡的车厢里看书
第10题:
主体性
生活性
科学性
整合性
第11题:
第12题:
幼儿健康系统观
幼儿健康持续观
幼儿健康和谐观
幼儿健康促进观
第13题:
保育员在纠正婴幼儿不良姿势时要加强()。
第14题:
保育员要针对婴幼儿姿势的不同情况,采取集体提醒、()的方式纠正婴幼儿不正确的姿势。
第15题:
美术活动中要提醒婴幼儿注意正确的握笔姿势,笔杆和纸应该成()。
第16题:
生活中怎样预防近视()
第17题:
健康是基本人权,健康与人类尊严息息相关,每一个幼小生命更应得到尊重和博爱,这体现了幼儿健康的何种观念?()
第18题:
为保护幼儿视力,注意用眼卫生,预防近视,要努力做到()
第19题:
并向教师汇报幼儿情况
个别辅导
及时发现婴幼儿的不正确的姿势
小组教育
第20题:
对
错
第21题:
保证孩子画画看书时有充足的光线
培养幼儿正确的阅读和握笔姿势
给孩子看的书、图画和教具,字体形象应该较大而清晰
不要图省事或为保持安静,让孩子长时间看小人书或电视
第22题:
日常检查和提醒
集体辅导
个别儿童的教育
小组教育
第23题:
60°
50°
45°
30°