班级活动是一种以学生为主体开展的活动。从活动主题的确定、活动内容的选定和组织、活动的实施及对活动的评价,都应当让学生参与或主持。学生是活动的主演和观众。()此题为判断题(对，错)。

题目
班级活动是一种以学生为主体开展的活动。从活动主题的确定、活动内容的选定和组织、活动的实施及对活动的评价,都应当让学生参与或主持。学生是活动的主演和观众。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.班级活动的规划是对一学期班级活动的目标指向、内容结构、主要教育主题等进行总体设想,形成班级活动体系的实施框架。()此题为判断题(对，错)。

2.学生的学习活动是不能由教师教的活动所取代的认知活动。()此题为判断题(对，错)。

3.班级活动是围绕一定的组织愿景,通过活动设计、活动准备、活动实施、活动结束来完成的。()此题为判断题(对，错)。

4.课堂气氛对学生学习及教学活动的开展影响不大。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    综合实践活动课程性质非常明确:综合实践活动是从学生的未来生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    国家开放大学很多分部也都开展了丰富多彩的学生活动,学生可参加所在分部组织的学生活动。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第3题：

    “活教育”以学生的个别活动和小组活动为主,尽量减少集体教学。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：错误

  • 第4题：

    学生主动参与教学活动,具体包括主动参与教学目标的制定,主动参与教学重点和难点的确定活动,参与教学效果的评价。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第5题：

    学校可以组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动等。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第6题：

    课程内容即学习活动关注的不是向学生呈现些什么内容,而是让学生积极从事各种活动。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第7题：

    学生是课外活动的主体，教师对学生活动的组织起（ ）作用。


    答案：辅助,
    解析：

  • 第8题：

    狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。

    A学生

    B班长

    C任课老师

    D班主任


    D
    略

  • 第9题：

    幼儿园教育活动评价的主要方面有（）

    • A、对学生评价、对教师评价、对教育活动内容评价、对教育活动目标评价
    • B、对教师－学生关系评价、对教育活动过程评价、对教育活动目标评价
    • C、对教育活动目标评价、对教育活动过程评价、对教育活动结果评价
    • D、对教育活动目标评价、对教师－学生关系评价、对教育活动开展评价

    正确答案:C

  • 第10题：

    教师利用光盘开展好教学活动，需完成下面（）任务。 ①根据教学光盘中的教学内容和组织形式安排学生的座位 ②根据本班实际对学生进行分组 ③考虑如何鼓励学生积极参与教学活动。 ④对学生的教学活动作出及时的评价，评议和形体动作对学生的表现进行肯定和引导。

    • A、①②③④
    • B、①②③
    • C、②③④
    • D、③④

    正确答案:A

  • 第11题：

    单选题
    幼儿园教育活动评价的主要方面有（）
    A

    对学生评价、对教师评价、对教育活动内容评价、对教育活动目标评价

    B

    对教师－学生关系评价、对教育活动过程评价、对教育活动目标评价

    C

    对教育活动目标评价、对教育活动过程评价、对教育活动结果评价

    D

    对教育活动目标评价、对教师－学生关系评价、对教育活动开展评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    小学和初级中学必须组织学生开展以国防教育为主题的少年军校活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学生是课外活动的主题，教师对学生活动的组织起（ ）作用。


    正确答案：
    辅助

  • 第14题：

    接受式学习也倡导学生参与教学活动,所不同的是学生被动参与学习活动,不利于学生主体性和创造性的发展。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第15题：

    主动式学习,倡导学生参与教学活动,所不同的是学生被动参与学习活动,不利于学生主体性和创造性的发展。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第16题：

    作文活动是语文活动的一种,以学生为主体,以活动来引起言语表达的兴趣和欲望,以言语表达来丰富和展开活动,活动与言语表达互为依存,是一种学习生活形态。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第17题：

    学科学习目标是教师和学生开展学科学习活动预期达到的结果,是学科学习活动的起始点和归宿,是评价学生的重要依据。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第18题：

    教师是语文学习的主体，学生是学习活动的参与者和被组织者。（）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×
    学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者和引导者

  • 第19题：

    （ ）是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定的主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动，是班级活动的主要形式。


    答案：主题班会,
    解析：

  • 第20题：

    综合实践活动内容的设计和组织，要注重引导学生关注生活、关注现实、从现实生活中发现问题，提出活动主题，开发和利用课程资源并组织实施。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第21题：

    从教育技术的角度出发，对“教学”理解正确的是（）。

    • A、教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的从学生到教师的单向交互活动过程
    • B、教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的从教师到学生的单向活动过程
    • C、教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的双向交互活动过程
    • D、教学是教师与学生共同参与的一切活动

    正确答案:C

  • 第22题：

    判断题
    综合实践活动内容的设计和组织，要注重引导学生关注生活、关注现实、从现实生活中发现问题，提出活动主题，开发和利用课程资源并组织实施。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    自主型活动目标模式是指教师只提出辅导专题，由学生自己设定活动主题、活动方案并加以实施的活动模式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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