小学教师主要掌握各门科学文化知识,不学教育学关系不大。()此题为判断题(对，错)。

题目
小学教师主要掌握各门科学文化知识,不学教育学关系不大。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体．是我们所称的（ ）。A．教育学B．教育科学C．普通教育学D．教育原理

2.教育科学是以＿＿＿和＿＿为共同研究对象的各门教育学科的总称。

3.教育科学是以__________和__________为共同研究对象的各门教育学科的总称。

4.以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，是我们所称的（ ）。A．教育学B．教育科学C．普通教育学D．教育原理

参考答案和解析
正确答案：×
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  • 第1题：

    研究性学习的目的就是要掌握系统的科学文化知识。


    答案：错
    解析：

  • 第2题：

    教育科学是以（ ）和（ ）为共同研究对象的各门教育学科的总称。


    答案：教育现象,教育规律,
    解析：

  • 第3题：

    研究教育规律的各门学科的总称是（）。

    A教育学科

    B教育理论

    C教育规律

    D教育科学


    D
    略

  • 第4题：

    教育科学是以______和______为共同研究对象的各门教育学科的总称。


    答案：
    解析：
    教育现象?教育规律

  • 第5题：

    丰富小学语文教师的文化知识主要包括（）

    A熟练掌握语文专业知识

    B扩充科学知识

    C掌握教育学、心理学、教学法的基本理论

    D对教材的理解能力

    E语言表达能力


    A,B,C
    略

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