班集体具有哪些功能?

题目
班集体具有哪些功能?

相似考题

1.健全的班集体的形成应具有哪些基本标志？

2.一个好的班集体具有哪些特征？

3.简述一个良好的班集体具有哪些特征。

4.班集体的教育功能有哪些？

参考答案和解析
参考答案：①班集体是学生形成集体意识，促进学生社会化的基地;②班集体是促进学生个性全面发展的重要条件;③班集体不仅是教育的客体，同时又是教育的主体。
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  • 第1题：

    简述一个好的班集体具有哪些特征。


    正确答案：
    一个好的班集体主要特征有：
    (1)坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标；
    (2)健全的组织机构与坚强的领导核心；
    (3)严格的规章制度与严明的组织纪律；
    (4)正确的集体舆论与良好的班风。

  • 第2题：

    良好的班集体具有哪些教育作用?


    正确答案：
    答案要点：
    (1)有利于形成学生的群体意识。在良好班集体的形成过程中，学生的群体意识、集体荣誉感会得到大大的发展。
    (2)有利于培养学生的社会交往与适应能力。通过班级的集体活动和学生群体之间的交往，可使学生积累集体生活的经验，学会交往与合作，学会适应环境。
    (3)有利于训练学生的自我教育能力。班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。

  • 第3题：

    班集体具有哪几种主要的激励功能？
    ①目标的导向激励。
    ②活动的发展激励。
    ③组织的调控激励。
    ④人际关系的驱动激励。
    略

  • 第4题：

    健全的班集体的形成应具有哪些基本特征?


    正确答案：
    班集体的基本特征主要包括以下几方面：
    (1)共同的目标。当班级成员具有共同的目标时，群体成员在实现目标的过程中便会在认识上、行动上保持一致，相互之间形成一定的依存性，这是形成班集体的基础。
    (2)有一个团结的有威信的领导核心。一个团结有威信的领导核心维持和控制着班级成员的关系，从而完成共同的任务和实现共同的目标。
    (3)有为集体成员所，共同遵守的行为规范和准则。班集体必须建立统一且大家遵守的行为规范和准则，明确各自的权利和责任，让全体成员在这种约束机制下共同学习和生活。
    (4)良好的人际关系。在班集体中．成员之间在人格上应该处于平等地位，在思想感情和观点信念上应是比较一致的，成员个体对集体有依恋感、自豪感、荣誉感等肯定的情感体验。班级成员能够在这个班集体中找到归属感，这种归属感能够帮助班级成员形成价值认同和意识的共融。

  • 第5题：

    一个好的班集体具有哪些特征?


    答案：
    解析：
    (1)坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标。目标是集体发展的方向和动力，一个班集体只有具有共同的目标，才能使班级成员在认识上和行动上保持统一，才能推动班集体的发展。
    (2)健全的组织机构与坚强的领导核心。一个良好的班集体都会有一批团结在教师周围的积极分子，他们是带动全班同学实现集体发展目标的核心。班级的领导核心一般指班委会和团支部组织。班干部、团支书和班级骨干都应当是学生中的优秀代表。他们是班级的中坚力量，是实行班级制度的示范者，是开展班级教育活动的带头人。实践证明，班集体凝聚力的强弱和能否形成良好的班风，都与班级核心骨干能否发挥核心作用密切相关。
    (3)严格的规章制度与严明的组织纪律。一个好的班集体必须有严格明确的规章制度与组织纪律，制度建设是建立正常的班级秩序的首要保障。
    (4)正确的班集体舆论与良好的班风。一个优秀班集体必须有正确的舆论和良好的班风。班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映。正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量，对班集体每个成员都有约束、感染、同化、激励作用，是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。良好的班风是一个班集体舆论持久作用而形成的风气，是班集体大多数成员的精神状态的共同倾向与表现。

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