中国科学新闻学会新媒体工作室的报告认为,新技术的出现,使受众接收和接受信息的方式不断发生变化。比如报纸曾是信息传播的主要载体,但它需要到特定地方购买;广播出现后,人们足不出户就能收听新闻,于是广播又开始大行其道,直到电视的出现;电视可以让人同时接收视听信息,提高了信息接收效率。而网络时代,信息接收效率进一步提高,并使受众得以进行一定表达,因此互动越来越成为媒体信息传播的趋势。本段文字主要强调的是( )。
A.新技术对传媒方式发展的影响
B.新技术对受众的影响
C.信息传播方式的发展变化
D.网络时代的信息传播具有互动性
第1题:
选择性心理是指受众在选择媒介信息时所表现出的思维方式。美国传播学者约瑟夫·克拉伯将受众的选择性心理归纳为选择性接受、选择性理解和选择性记忆。由于过多的干扰信息,受众会产生与传播者主观意图不符的理解偏差,即属于选择性理解的范畴。因此,传播者在传播过程中要充分考虑到选择性理解的作用,控制和引导传播内容,尽量消除或减少造成受众理解偏差的可能。使信息编码尽量清楚,提高信息被受众接受、理解的质量。 对这段文字理解正确的一项是( )。 A.受众的思维方式导致他们与传播者的主观意图会产生不同 B.选择性理解是传播者在受众选择性心理中首要考虑的因素 C.在传播过程中干扰信息不可避免 D.信息编码能够影响信息被受众接受理解的程度
第2题:
广播电视信息传播的特点有()
A. 信息传播覆盖广
B. 受众层次分布丰富
C. 传播接收方便
D. “利益性”信息搭载能力强
第3题:
第4题:
应用大众媒体方式传播农业新技术的缺陷之一()。
第5题:
受众文化水平的提高有利于广播电视传播质量的提高,包括信息的可信的、深度、保真度和单位时间的信息含量等等。
第6题:
为受众提供信息反馈的信息渠道是传播者的责任,传播者要利用受众的反馈,不断地改进自己的传播内容和传播方式,使传授双方的活动提升到一个新的水平。
第7题:
效果评价是包括()的评价。
第8题:
下列关于“把关”过程实质认识不准确的是()
第9题:
新技术对传媒方式发展的影响
新技术对受众的影响
信息传播方式的发展变化
网络时代的信息传播具有互动性
第10题:
第11题:
信息传播成本高
单向沟通
信息权威差
信息传播慢
第12题:
传播媒体
信息发送者
中转渠道
反馈
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
以下说法有误的是()
A. 新闻的本质是信息
B. 新闻的价值大小取决于信息量的多少
C. 优化广播电视新闻的报道形态可以加强报道的广度
D. 满足受众的实在和潜在信息需求是确定传播内容的主要依据
第15题:
A.共享信息的最基本传播形式
B.组织以外的小群体的传播活动
C.媒体组织采用现代机器设备,通过大批复制并迅速地传播信息,从而影响庞杂的受众的过程
D.有组织、有领导进行的有一定规模的信息传播
E.个体接受外界信息后,在头脑中进行信息加工处理的过程
第16题:
大众传媒要按照新闻传播规律,对受众所关心的新闻事实及时、客观、准确地做好报道,使新闻传播的信息流程能够顺畅地运行。
第17题:
“第五媒体”是人们对继报纸、广播、电视、互联网之后出现的,以手机为视听终端、手机上网为平台、以即时为传播效果的个性化信息传播载体的称谓。“第五媒体”() ①就其本质而言属于大众传媒 ②在文化传播中发挥重要作用 ③取代了其他传媒进行文化传播 ④标志传媒开始面向大众传递信息
第18题:
受众从接收到接受新闻信息经历了几个阶段?
第19题:
网络信息传播方式主要是双向的、推拉互动的、多媒体信息传播的模式。
第20题:
受众不仅是大众传播媒介发出信息的接收者,也是这种信息积极主动的()。
第21题:
信息传播效果
媒体传播范围
信息传播过程
媒体资料传播接收程度
信息接收系统
第22题:
①②
①④
②③
③④
第23题:
图书
报纸
电视
网络