下列各成语所反映的情景,能用光的反射知识解释的是( ).A.凿壁借光B.一叶障目C.镜花水月D.形影相随

题目

下列各成语所反映的情景,能用光的反射知识解释的是( ).

A.凿壁借光

B.一叶障目

C.镜花水月

D.形影相随


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  • 第1题:

    ( )对于 卧薪尝胆相当于( )凿壁借光

    A. 韩信 张良

    B. 勾践 匡衡

    C. 夫差 匡衡

    D. 廉颇周瑜


    正确答案:B
    38.B【解析】卧薪尝胆的主人公是勾践,凿壁借光的主人公是匡衡。

  • 第2题:

    能抑制胃排空的因素是

    A.壁内神经丛反射

    B.迷走一迷走反射

    C.组胺

    D.进入胃内的事物

    E.肠一胃反射


    正确答案:E
    胃内促进胃排空的因素包括胃内食物量大、胃泌素,作用方式是迷走一迷走反射和壁内神经丛反射;十二指肠内抑制胃排空因素:食糜中的盐酸、脂肪、脂肪酸、高渗溶液、机械性扩张以及促胰液素、缩胆囊素、抑胃肽等可抑制为运动,作用方式是胃一肠反射。

  • 第3题:

    下列成语与其蕴含的经济学原理对应错误的是:

    A.覆水难收——沉没成本
    B.镜花水月——泡沫经济
    C.洛阳纸贵——供给需求
    D.他山之石——风险评估

    答案:D
    解析:
    第一步,本题考查经济学常识并选错误项。
    第二步,他山之石指别的山上的石头。比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。风险评估是指,在风险事件发生之前或之后(但还没有结束),该事件给人们的生活、生命、财产等各个方面造成的影响和损失的可能性进行量化评估的工作。即风险评估就是量化测评某一事件或事物带来的影响或损失的可能程度,不相符。
    因此,选择D选项。

  • 第4题:

    下列做法中,体现了诚实守信要求的是( )

    A.知耻后勇
    B.凿壁借光
    C.童叟无欺
    D.程门立雪

    答案:C
    解析:

  • 第5题:

    下列成语中,前者蕴含物理知识.后者蕴含化学知识的是:

    A.高山流水一叶障目
    B.死灰复燃釜底抽薪
    C.曲高和寡百炼成钢
    D.刀耕火耨火上浇油

    答案:C
    解析:
    选项A的两个成语蕴含的都是物理知识,前者为能量转换,后者为光的直线传播。选项B前者指可燃物的燃烧,是可燃物与氧气发生了反应,属于化学变化;后者为物理知识中的热传递。选项C中前者蕴含的是物理知识中的音调,后者为化学变化,即生铁中的碳与氧气反应生成二氧化碳,使含碳量降低,转变成钢。选项D中的两个成语蕴含的均是化学知识,前者指古人在播种前放火烧去野草,用余灰肥田,燃烧后的草木灰含钾、钙、磷等,它是一种高效肥料,还可降低土壤酸性,是人类最早使用的化学肥料;后者有新物质二氧化碳生成,属于化学反应。故本题答案选C。

  • 第6题:

    下列成语典故不是发生在秦朝的是(  )。

    A.背水一战
    B.焚书坑儒
    C.凿壁借光
    D.破釜沉舟

    答案:C
    解析:
    背水一战和破釜沉舟分别指的是韩信和项羽,在与秦军作战时采用的战术;焚书坑儒发生在秦朝;凿壁借光指的是西汉匡衡勤学苦读。

  • 第7题:

    为了孩子的学习环境而三迁居的历史故事是()。

    • A、举案齐眉
    • B、岳母刺字
    • C、凿壁借光
    • D、孟母教子

    正确答案:D

  • 第8题:

    我国的许多成语蕴含着朴素的哲学道理。下列每组成语中,所体现的哲学观点相近的是()

    • A、胸有成竹、一叶障目
    • B、掩耳盗铃、画饼充饥
    • C、盲人摸象、守株待兔
    • D、拔苗助长、刻舟求剑

    正确答案:B

  • 第9题:

    下列做法中,体现了诚实守信要求的是()

    • A、知耻后勇
    • B、凿壁借光
    • C、童叟无欺
    • D、程门立雪

    正确答案:C

  • 第10题:

    我们学过的许多成语包含了物理知识,下列成语中的“影”哪个是由光的反射形成的()

    • A、杯弓蛇影
    • B、形影不离
    • C、形单影只
    • D、立竿见影

    正确答案:A

  • 第11题:

    单选题
    下列不属于利用自然规律的是()。
    A

    凿壁借光

    B

    雪中送炭

    C

    闻鸡起舞

    D

    画饼充饥


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    “凿壁借光”的典故与谁有关()。
    A

    杨时

    B

    苏秦

    C

    匡衡


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    三、类比推理 每道题先给出一组相关的词,要求你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词。

    第16题:卧薪尝胆:勾践( )

    A.凿壁借光:匡衡

    B.开诚布公:曹操

    C.完璧归赵:廉颇

    D.江郎才尽:周瑜


    正确答案:A
    题干中成语的来源与后面的人物有关,开诚布公对应的是诸葛亮,完璧归赵对应的是蔺相如,江郎才尽对应的是江淹。A项对应正确。

  • 第14题:

    能抑制胃排空的因素是

    A.壁内神经丛反射

    B.迷走-迷走反射

    C.组胺

    D.进入胃内的食物

    E.肠-胃反射


    正确答案:E
    影响胃排空的因素:(1)促进因素:①胃内食物容量;②胃泌素。(2)抑制因素:①肠胃反射;②肠抑胃素:促胰液素,抑胃肽,胆囊收缩素等。小肠内因素起负反馈调节作用。

  • 第15题:

    卧薪尝胆:勾践

    A. 凿壁借光:匡衡
    B. 开诚布公:曹操
    C. 完璧归赵:廉颇
    D. 江郎才尽:周瑜

    答案:A
    解析:
    题干中成语的来源与后面的人物有关,开诚布公对应的是诸葛亮;完璧归赵对应的是蔺相如;江郎才尽对应的是江淹。故答案为A。

  • 第16题:

    太阳能传输的说法错误的是( )

    A.太阳能的传输分为直接传输和间接传输
    B.直接传输是应用光学原理通过光的折射和反射进行传输
    C.使用光导纤维传输是间接传输
    D.间接传输是将太阳能转换为其他形式的能量进行间接传输

    答案:C
    解析:

  • 第17题:

    刘老师在导人《三国演义》这一节内容的教学时,先给同学出一个谜语:“凿壁借光,打一人名。”再由谜底“孔明”引入三国历史的学习。刘老师采用的这种课堂导入方法是( )


    A.悬念导入

    B.情境导入

    C.直接导入

    D.引趣导入

    答案:D
    解析:
    兴趣是最好的老师。好的引趣导人,能巧设疑难,唤起欲望,把抽象的东西具体化、形象化,使学生看得见摸得着,这样可以激发学习的兴趣,使学生变被动学习为主动学习。题干中的老师通过猜谜语的形式来引入新课即激发了学生的兴趣,是一种引趣式导入。

  • 第18题:

    下列故事与人物对应正确的一项是( )
    ①程门立雪②凿壁借光③闻鸡起舞④悬梁苦读

    A.①杨时②国衡③祖逖④苏秦
    B.①张芝②张衡③孔融①孙敬
    C.①杨时②匡衡③祖逖④孙敬
    D.①张芝②张衡③孔融④苏秦

    答案:C
    解析:

  • 第19题:

    “凿壁借光”的典故与谁有关()。

    • A、杨时
    • B、苏秦
    • C、匡衡

    正确答案:C

  • 第20题:

    我国的许多成语蕴含着朴素哲学道理。下列每组成语中,所体现的哲学观点相近的是()

    • A、胸有成竹、一叶障目
    • B、掩耳盗铃、画饼充饥
    • C、盲人摸象、唇亡齿寒
    • D、拔苗助长、刻舟求剑

    正确答案:B

  • 第21题:

    下列不属于利用自然规律的是()。

    • A、凿壁借光
    • B、雪中送炭
    • C、闻鸡起舞
    • D、画饼充饥

    正确答案:D

  • 第22题:

    单选题
    下列做法中,体现了诚实守信要求的是()
    A

    知耻后勇

    B

    凿壁借光

    C

    童叟无欺

    D

    程门立雪


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    为了孩子的学习环境而三迁居的历史故事是()。
    A

    举案齐眉

    B

    岳母刺字

    C

    凿壁借光

    D

    孟母教子


    正确答案: D
    解析: 暂无解析