婴幼儿社会性退缩的原因有()。A.对婴幼儿过分照顾B.封闭式教养C.驯服式教育D.过于沉闷的环境E.家长过于内向

题目

婴幼儿社会性退缩的原因有()。

A.对婴幼儿过分照顾

B.封闭式教养

C.驯服式教育

D.过于沉闷的环境

E.家长过于内向

相似考题

1.婴幼儿常见的()主要有哭闹型、紧张焦虑型、沉闷型、喋喋不休告状型、消毒的心理防御型。A.情绪表现B.学习表现C.生活表现D.社会性表现

2.婴幼儿保育与教育机构的活动有哪些类型()。A.社会活动B.学习活动C.针对婴幼儿的活动D.针对教养人的活动

3.学前教育机构环境对婴幼儿发展的积极意义包括()。A.促进婴幼儿情绪情感的健康发展B.有助于婴幼儿的全面发展C.激发婴幼儿的学习兴趣与动机D.促进婴幼儿喜欢学习E.建立良好的家庭成员关系

4.婴幼儿保育与教育的教育对象除了O~3岁婴幼儿之外,还包括()。A.政府管理部门B.教养人C.早教教师D.社区自愿者

参考答案和解析
参考答案：ABCDE
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  • 第1题：

    0－3岁婴幼儿保育与教育活动的教育主体有()。

    A.早教教师

    B.教养人

    C.幼儿园

    D.学校


    正确答案：AB

  • 第2题：

    婴幼儿保教中实施游戏法的要点有()。

    A.早教教师和教养人是游戏的参与者、辅助者

    B.早教教师和教养人是游戏的指导者

    C.婴幼儿有自主选择的权利

    D.游戏应与婴幼儿的发展水平匹配


    正确答案：ABCD

  • 第3题：

    74、（）是婴幼儿探索环境过程中，通过观察主要照顾者的社交信号（如微笑、舒适、害怕），学习处理环境新经验的方法。

    A．社交参照

    B．社会性

    C．气质

    D．情绪

    E．个性


    在照片中辨认出家庭主要成员;白天开始主动表示便意;用2-3块积木垒高

  • 第4题：

    生态系统理论对0－3岁婴幼儿保育与教育的启示()。

    A.早期教育不能仅限于关注婴幼儿本身

    B.更应该将他们的主要教养人囊括在教育指导当中，加强对教养人的指导

    C..早教教师与主要抚养人应意识到婴幼儿的成长与发展不仅受到来自教师和教养人的直接影响，更受到多个生态系统的交互影响

    D.早教教师与教养人应积极地吸收各个系统的有益成分，摒弃消极因素，促进婴幼儿的健康成长


    正确答案：ABCD

  • 第5题：

    造成婴幼儿个体差异的原因既有（）的因素，也有后天发展的因素。

    A遗传

    B教养环境

    C教养者素质

    D先天


    D
    略

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