社会工作者在制定服务目标时要直接可观，运用某种测量工具测量服务目标，杜绝使用消极的改变方向。上述内容中，社会工作者遵循了服务目标制定的哪些原则（ ）。A.可调整 B.可观察 C.绝对化 D.可测量 E.积极正向

题目
社会工作者在制定服务目标时要直接可观，运用某种测量工具测量服务目标，杜绝使用消极的改变方向。上述内容中，社会工作者遵循了服务目标制定的哪些原则（ ）。

A.可调整
B.可观察
C.绝对化
D.可测量
E.积极正向
相似考题

1.社会工作者制订个案服务方案的关键在于目标的设定。在制定服务目标时应注意的原则有（ ）。A.清晰具体 B.现实可行 C.灵活可变 D.可以测量 E.积极正向

2.社会工作者采用“控制自己暴力行为的提升”作为服务目标，而不是“打骂孩子次数的减少”。社会工作者的这种服务目标，体现了服务目标制定的（ ）要求。A.可测量 B.可改变 C.可观察 D.积极正向

3.(2016年)社会工作者制定个案服务方案的关键在于目标的设定。在制定服务目标时应注意的原则有（）。A.清晰具体 B.现实可行 C.灵活可变 D.可以测量 E.积极正向

4.社会工作者采用“控制自己暴力行为的提升”作为服务目标，而不是“打骂孩子次数的减少”。社会工作者的这种服务目标，体现了服务目标制定的()要求。A:可测量 B:可改变 C:可观察 D:积极正向

参考答案和解析
答案：B,D,E
解析：
更多“社会工作者在制定服务目标时要直接可观，运用某种测量工具测量服务目标，杜绝使用消极的改变方向。上述内容中，社会工作者遵循了服务目标制定的哪些原则（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    社会工作者在制定服务目标时将服务目标直接可观，运用某种测量工具测量服务目标，杜绝使用消极的改变方向。上述内容中，社会工作者遵循了服务目标制定的()原则。

    A:可调整
    B:可观察
    C:绝对化
    D:可测量
    E:积极正向

    答案：B,D,E
    解析：
    考点：服务目标的制订。

  • 第2题：

    社会工作者小李正在策划一个失独家庭服务项目，准备申请政府资助。小李在准备该项目服务方案时，正确的步骤是()。

    A:服务评估→问题认识与分析→目标制定→方案安排
    B:目标制定→问题认识与分析→方案安排→服务评估
    C:方案安排→问题认识与分析→目标制定→服务评估
    D:问题认识与分析→目标制定→方案安排→服务评估

    答案：D
    解析：
    社会服务方案策划的步骤：①问题的认识和分析阶段。②目标制定阶段。③方案安排阶段。④考虑服务的评估。故选D。

  • 第3题：

    小王向社会工作者求助。在制定目的和目标时，社会工作者与小王讨论协商，认真询问了他的愿望，最后对需要达到的目的取得了一致的意见。上述社会工作者的做法体现了制订服务计划的( )原则。

    A.公平公正
    B.详细和具体
    C.社会工作者单方面制订
    D.要尊重服务对象的意愿

    答案：D
    解析：
    制订服务计划的原则包括：①要有服务对象的参与；②要尊重服务对象的意愿；③详细和具体；④要与工作的总目的、宗旨相符合。其中，要尊重服务对象的意愿是指在制定目的和目标时，社会工作者要考虑服务对象的愿望，要与服务对象分享目的和目标的期望。题中，社会工作者认真询问小王的愿望，社会工作者的做法体现了要尊重服务对象意愿的原则。

  • 第4题：

    ( )按照服务对象的具体情况，分轻重缓急，制定出几个目标，然后使用大家认可的等级尺度，来测量和计算出服务对象实现个人化目标的情况。

    A.目标核对表
    B.服务对象度测量
    C.个人目标尺度测量
    D.基线测量评估

    答案：C
    解析：
    目标实现程度的测量评估包括目标核对表和个人目标尺度测量两种评估工具和测量方法。个人目标尺度测量是针对社会工作的服务对象千差万别的状况，按照服务对象的具体情况，分轻重缓急，制定出几个目标，然后使用大家认可的等级尺度，来测量和计算出服务对象实现个人化目标的情况。

  • 第5题：

    建筑业是以男性为主的行业，存在女性被边缘化的现象。某社会工作服务机构计划为建筑工地的女性提供服务。社会工作者在运用赋权理论制定服务目标的过程中，正确的做法是()。

    A:与有关专家共同制定目标
    B:与男性员工共同制定目标
    C:与女性员工共同制定目标
    D:与建筑公司管理层共同制定目标

    答案：C
    解析：

  • 第6题：

    社会工作者在社区服务策划过程中需要订立工作目标，这个目标应该包括的内容有（）。

    • A、制定紧急预案
    • B、列出服务内容
    • C、表述服务成效
    • D、提出服务预案
    • E、界定服务对象

    正确答案:B,C,E

  • 第7题：

    单选题
    （　　）按照服务对象的具体情况，分轻重缓急，制定出几个目标，然后使用大家认可的等级尺度，来测量和计算出服务对象实现个人化目标的情况。
    A

    目标核对表

    B

    服务对象度测量

    C

    个人目标尺度测量

    D

    基线测量评估


    正确答案： A
    解析：
    目标实现程度的测量评估包括目标核对表和个人目标尺度测量两种评估工具和测量方法。个人目标尺度测量是针对社会工作的服务对象千差万别的状况，按照服务对象的具体情况，分轻重缓急，制定出几个目标，然后使用大家认可的等级尺度，来测量和计算出服务对象实现个人化目标的情况。

  • 第8题：

    多选题
    社会工作者在与服务对象商定了服务目标之后，就需要拟定行动计划，该行动计划内容应包括(　　)。
    A

    确定目标的先后顺序

    B

    讨论目标的可行性

    C

    把目标转化为可测量的指标

    D

    选择介入的系统

    E

    选择介入的行动


    正确答案： A,D
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    建筑业是以男性为主的行业，存在女性被边缘化的现象。某社会工作服务机构计划为建筑工地的女性提供服务。社会工作者在运用增能理论制定服务目标的过程中，正确的做法是（　　）。[2013年真题]
    A

    与有关专家共同制定目标

    B

    与男性员工共同制定目标

    C

    与女性员工共同制定目标

    D

    与建筑公司管理层共同制定目标


    正确答案： C
    解析：
    妇女增能是通过社会工作者和妇女之间的共同合作，让妇女有能力认识到自身的真实处境，引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考，寻找解决的途径，并且通过采取具体的行动来改善处境。也就是说，让妇女学会掌握生活空间，发掘潜力提升动力，包括自我意识觉察（个人层次）、互助合作开拓资源与机会（人际层次）、摆脱或者改变受压迫的环境（环境层次）。C项属于社会工作者与妇女之间的共同合作。

  • 第10题：

    单选题
    社会工作者小李正在策划一个失独家庭服务项目，准备申请政府资助。小李在准备该项目服务方案时，正确的步骤是（　　）。[2014年真题]
    A

    服务评估→问题认识与分析→目标制定→方案安排

    B

    目标制定→问题认识与分析→方案安排→服务评估

    C

    方案安排→问题认识与分析→目标制定→服务评估

    D

    问题认识与分析→目标制定→方案安排→服务评估


    正确答案： C
    解析：
    社会工作者小李开展工作，该社会服务方案的策划分为以下四个阶段：①问题的认识和分析阶段；②目标制定阶段；③方案安排阶段；④考虑服务的评估。

  • 第11题：

    单选题
    社会工作者小李正在策划一个失独家庭服务项目，准备申请政府资助。小李在准备该项目服务方案时，正确的步骤是( )。
    A

    服务评估→问题认识与分析→目标制定→方案安排

    B

    目标制定→问题认识与分析→方案安排→服务评估

    C

    方案安排→问题认识与分析→目标制定→服务评估

    D

    问题认识与分析→目标制定→方案安排→服务评估


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    覃爽由于对生活充满困惑向社会工作者求助。在制定目的和目标阶段，社会工作者认真询问了她的愿望，并与她讨论协商，最后她们对希望实现的目标达成了一致意见。社会工作者的这种做法充分体现了制订服务计划时应遵循（）原则。
    A

    详细和具体

    B

    平等和协商

    C

    计划与宗旨相符合

    D

    要尊重服务对象意愿


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    社会工作者制定个案服务方案的关键在于目标的设定。在制定服务目标时应注意的原则有（　　）。

    A.清晰具体
    B.现实可行
    C.灵活可变
    D.可以测量
    E.积极正向

    答案：A,B,D,E
    解析：
    本题考查制定服务目标时应注意的原则。社会工作者在制定工作目标时，应尽可能做到清晰易懂，最好以服务对象希望实现的具体行为作为标准，而且还需要根据服务对象的实际生活状况和能力制定明确的完成任务的时间表，以保证工作目标明确、现实。具体而言，服务目标的制定需要符合以下几点：(1)可观察。(2)可测量。(3)积极正向。

  • 第14题：

    社会工作者小李正在策划一个失独家庭服务项目，准备申请政府资助。小李在准备该项目服务方案时，正确的步骤是( )。
    ?

    A.服务评估→问题认识与分析→目标制定→方案安排

    B.目标制订→问题认识与分析→方案安排→服务评估

    C.方案安排→问题认识与分析→目标制定→服务评估

    D.问题认识与分析→目标制定→方案安排→服务评估

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    小红向社会工作者求助，在制定目标和目的的过程中，社会工作者认真咨询了小红的愿望，并与小红分享对目的与目标的期望，遇到双方意见不一致的地方，认真进行讨论与协商，直到取得完全一致的意见，社会工作者的做法体现了制定服务计划的()原则。

    A:要有服务对象的参与
    B:要尊重服务对象的意愿
    C:计划要与工作的目的、宗旨相符合
    D:详细和具体

    答案：B
    解析：
    考点：制定服务计划的原则。

  • 第16题：

    社会工作者在与服务对象商定了服务目标之后，就需要拟定行动计划，该行动计划内容应包括()。

    A:确定目标的先后顺序
    B:讨论目标的可行性
    C:把目标转化为可测量的指标
    D:选择介入的系统
    E:选择介入的行动

    答案：D,E
    解析：
    ABC属于设定目的和目标阶段。

  • 第17题：

    覃爽由于对生活充满困惑向社会工作者求助。在制定目的和目标阶段，社会工作者认真询问了她的愿望，并与她讨论协商，最后她们对希望实现的目标达成了一致意见。社会工作者的这种做法充分体现了制订服务计划时应遵循（）原则。

    • A、详细和具体
    • B、平等和协商
    • C、计划与宗旨相符合
    • D、要尊重服务对象意愿

    正确答案:D

  • 第18题：

    多选题
    社会工作者制定个案服务方案的关键在于目标的设定。在制定服务目标时应注意的原则有(    )。
    A

    清晰具体

    B

    现实可行

    C

    灵活可变

    D

    可以测量

    E

    积极正向


    正确答案： E,C
    解析：

  • 第19题：

    多选题
    社会工作者在社区服务策划过程中需要订立工作目标，这个目标应该包括的内容有（）。
    A

    制定紧急预案

    B

    列出服务内容

    C

    表述服务成效

    D

    提出服务预案

    E

    界定服务对象


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在制定服务目标时，社会工作者应注意(    )。
    A

    是否让服务对象参与评论，最后由社会工作者决定

    B

    向服务对象解释清楚设定目标的意义

    C

    挑选出社会工作者最希望改变的目标

    D

    目标一定要尽可能高，目标过低会使服务对象缺少改变的动力


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    社会工作者在制定个案工作的服务目标时，（　　）。
    A

    目标应该清晰易懂

    B

    服务对象的范围必须必明确

    C

    服务策略要合理

    D

    服务目标只是针对服务对象自身


    正确答案： B
    解析：
    社会工作者在制定工作目标时，应尽可能做到清晰易懂，最好以服务对象希望实现的具体行为作为标准，而且还需要根据服务对象的实际生活状况和能力制定明确的完成任务的时间表，以保证工作目标明确、现实。

  • 第22题：

    多选题
    社会工作者在制定服务目标时将服务目标直接可观，运用某种测量工具测量服务目标，杜绝使用消极的改变方向。上述内容中，社会工作者遵循了服务目标制定的（）原则。
    A

    可调整

    B

    可观察

    C

    绝对化

    D

    可测量

    E

    积极正向


    正确答案： D,A
    解析： 服务目标的制订。

  • 第23题：

    单选题
    社会工作者小王正在做阿尔兹海默症老年人家庭服务项目，并准备申请政府的立项资助，小王在准备该项目服务方案时，正确的步骤是（   ）
    A

    服务评估-问题认识与分析-目标制定-方案安排

    B

    目标制定-问题认识与分析-方案安排-服务评估

    C

    方案安排-问题认识与分析-目标制定-服务评估

    D

    问题认识与分析-目标制定-方案安排-服务评估


    正确答案： C
    解析：

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