以下几项哪一个不是原始学校的形态()
A.辟雍
B.庠
C.序
第1题:
第2题:
我国有学校教育形态是在()
第3题:
常用的入院评估单根据MArjOryGorDon的功能健康形态设计,其内容包括以下几项:_______、_______、_______、_______、_______。
第4题:
下列的形态,哪一个不是细菌的形态()。
第5题:
以下作品哪一个不是夸美纽斯的代表作()
第6题:
以下几项,哪一个不是新教育运动中的著名实验()
第7题:
以下几项哪一个不是原始学校的形态()
第8题:
辟雍
庠
序
第9题:
颜色
残缺性
形态
质地
第10题:
帕克的昆西教学法
尼尔的夏山学校
蒙台梭利的“儿童之家”
利茨的乡村教育之交
第11题:
清真寺
昆它布
古儒学校
府邸教育
第12题:
原始社会
夏代
汉代
唐代
第13题:
以下哪一个不是奇石的评价因素()
第14题:
农村远程教育支持服务体系中,以下哪一个不是设备安装与故障处理的办法?()
第15题:
教育具有等级性是()特征。
第16题:
1886年,日本颁布的各种法令统称《学校令》,以下几项不属于其中的是()
第17题:
以下几项哪一个不属于学校产生的条件()
第18题:
以下几项哪一个不属于阿拉伯的教育形式()
第19题:
《初级读本》
《世界图解》
《母育学校》
《大教育论》
第20题:
第21题:
球形
卵形
杆形
螺旋形
第22题:
体力劳动与脑力劳动的分工
社会事务日益复杂,需要专人管理
家庭的出现为教育提供场所
文字的产生为知识的传播提供了条件
第23题:
《大学校令》
《师范学校令》
《帝国大学令》
《中学校令》
第24题:
原始的教育形态
古代学校教育形态
现代学校教育形态
封建社会教育形态