社会调查是认识社会现象的重要途径，其性质和意义在于A．通过它可获得丰富的真实的感性材料B．通过它可获得许多间接经验C．通过它可直接获得系统的理性认识D．它本身是最基本的社会实践活动

题目

社会调查是认识社会现象的重要途径，其性质和意义在于

A．通过它可获得丰富的真实的感性材料

B．通过它可获得许多间接经验

C．通过它可直接获得系统的理性认识

D．它本身是最基本的社会实践活动

相似考题

1.观察是人认识世界、获取知识的首要途径,观察所获得的(),不仅是理解书本知识的基础,而且是新思想新情感产生的重要源泉。A.间接经验B.直接经验C.理性认识D.感性认识

2.要正确实现从理性认识到实践的飞跃，必须做到( )A.通过调查，获得十分丰富的感性材料B.运用科学的思维方法对感性材料进行加工和制作C.要把关于事物的认识与主体的需要结合起来，确定行动的目的和计划D.要使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动

3.心理学研究表明,人的大脑所获得的信息,百分之八、九十是通过视觉和听觉得来的。这说明,观察可以用来()A.获得大量感性材料B.判断数学性质或结果的真实性C.引导数学发现D.启迪解题思路

4.49社会调查是一种有目的、有意识的自觉认识活动。其中，“调查”主要是通过对客观事物的考察、查核和计算来了解客观事实真相的一种感性认识活动。“研究”则是通过对感性材料进行审查和思维加工，以求得认识社会现象本质及其发展规律的一种理性认识过程。社会调查的方法包括（）A人们日常生活中对社会现象的一般观察方法B考察社会实际情况的感性认识方法C对搜集的感性材料进行统计分析的理性认识方法D对搜集的感性材料进行思维加工的认识方法

更多“社会调查是认识社会现象的重要途径，其性质和意义在于A．通过它可获得丰富的真实的感性材料B．通过它可获得许多间接经验C．通过它可直接获得系统的理性认识D．它本身是最基本的社会实践活动”相关问题

  • 第1题：

    一个完全竞争的厂商每年获得1000利润,其规模收益是不变的。()

    A.在长期,它可以通过半加一倍投入获得加倍的利润

    B.当利润开始削减时,它可以提高价格

    C.在长期,它可以获得相同的利润

    D.当有厂商进入这个行业时,它将得不到利润

    E.上述说法均不准确


    正确答案：C

  • 第2题：

    在教学过程中关于学生的间接经验和直接经验，下列说法中错误的是（ ）。

    A．学生认识的主要任务是学习间接经验

    B．学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础

    C．间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验

    D．防止忽视系统知识传授或间接经验积累的偏向


    正确答案：C
    通过亲自活动、探索获得的经验不是间接经验。

  • 第3题：

    学生认识的主要任务是（　　）。

    A.获得直接经验
    B.进行科学实验
    C.进行社会实践
    D.学习间接经验

    答案：D
    解析：
    教学中学生主要是学习间接经验，并且是间接地去体验。

  • 第4题：

    通过对事实材料的思维加工，由感性认识上升到理性认识，这种认识活动是指（）。

    • A、典型调查
    • B、研究
    • C、社会调查
    • D、论证

    正确答案:B

  • 第5题：

    “分析自然语言”是语言测查的重要方法，其优点是（）。

    • A、它比较真实可靠
    • B、它可以获得对儿童较为全面的分析
    • C、它比较科学化和标准化
    • D、它能够通过一问一答来获得所要得到的信息

    正确答案:A

  • 第6题：

    “分析自然语言”是语言测查的重要方法，其优点不包括（）

    • A、它比较真实可靠
    • B、它可以获得对儿童较为全面的分析
    • C、它可以避免儿童产生测试情景焦虑
    • D、它为教育干预奠定了富有实际意义的基础

    正确答案:B

  • 第7题：

    （）是一种由此及彼，由已知到未知或未来的研究方法。通过它可以对事物获得新的认识。

    • A、比较
    • B、分析与综合法
    • C、推理
    • D、数据整合方法

    正确答案:C

  • 第8题：

    一个完全竞争企业每年获得1000元的利润，那么（）

    • A、长期内，它可以通过增加投入继续获得加倍的利润
    • B、当利润开始消减时，它可以提高价格
    • C、当有企业进入这个行业时，它将得不到利润
    • D、长期内它将获得相同的利润

    正确答案:C

  • 第9题：

    多选题
    文献调查法的主要优点是（）
    A

    它可以超越时空的限制

    B

    它所获得的知识信息一般比较系统、客观、真实、准确和可靠

    C

    花费低、效率高

    D

    所获得的书面知识具有直接性和生动性


    正确答案： D,A
    解析： 1．有助于研究人员选定课题，使研究建立在科学的基础上
    研究工作以从假说所期待的或所预料的相互关系开始，这些预期的关系，由观念和概念转换为收集资料的程序来检验，然后再以这些资料为依据的研究结果和发现转变为新的概念，从而使它们得到解释和扩展。但是，如何得到原始的观念和概念？如何在它们之间形成假设建立联系？这些工作都离不开文献的收集。在众多的研究变量中，研究者要选择一个自己感兴趣而且有意义、能够得以扩展的课题，并不是很容易的。查阅文献可以帮助自己发现已经证明重要和不重要的变量，避免重复。
    2．研究范围不受时空限制
    每个人的亲身实践和经验总是受到时间和空间的限制，我们无法亲历前人的生活，也不可能直接观察、访问前人的思想和活动。即使是同时代人，因经费、时间等因素的限制，研究者也无法对难以接近的研究对象进行研究。例如，在研究孔子的教育思想时，必须借助记载其生平和思想的文献——《论语》，否则这项研究就无法进行。
    3．研究过程的真实性强
    一般文献并不是为了研究目的而留下的，它多是在事件发生的当时，真实自然地记录下来的，它的信息真实度很高，而且研究者在收集资料的过程中，一般不会使被收集的资料本身发生变化，也不会受到原留下文献资料者的直接言行的影响，从而避免了对象反应性的干扰。而这种干扰在访谈、实验等方法中很难避免，这样就会影响研究结果的准确性。
    4．研究简便易行、费用较低
    与实地调查法、访谈调查法等直接接触法相比，文献调查法具有方便、自由、费用低等优点。只要查到文献，随时随地都能进行研究，不受研究对象、研究场所和研究情景等因素的限制。
    5．便于对调查对象做纵向分析
    文献调查法适合于对研究对象在一段时期的发展变化开展研究。研究角度往往是探寻一种趋势，或弄清一个演变过程。

  • 第10题：

    填空题
    旅游活动的主体是（），它可以定义为（），通过游览、消遣等活动，以获得（）为主要目的的人。

    正确答案： 旅游者,暂时离开常住地,精神上愉快感受
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    感性认识向理性认识飞跃的条件是（）
    A

    要勇于实践、深入调查，获得丰富真实的感性材料

    B

    理性认识应当是正确的

    C

    理论与实践的结合

    D

    要遵循正确的途径和方法

    E

    仅有充足的感性材料就可以


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）的面层无接缝，它可以通过加工处理，获得丰富的装饰效果。
    A

    块材式楼地面

    B

    整体式楼地面

    C

    木楼地面

    D

    分层式楼地面


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于MCS-51定时器逻辑寄存器，下列叙述不正确的是(29)。

    A．通过它可以设置定时器的定时长短

    B．通过它可以设置定时器的对外计数大小

    C．通过它可以设置定时器对中断的影响

    D．可以通过程序对串行通信口进行设置


    正确答案：D

  • 第14题：

    认识的真正任务是

    A．获得丰富的感性认识

    B．获得真实的感性认识

    C．达到理性认识

    D．指导社会实践


    正确答案：C

  • 第15题：

    关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是（　　）。


    A.学生认识的主要任务是学习间接经验

    B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础

    C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验

    D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向

    答案：C
    解析：
    间接经验是指他人的认识成果，直接经验是学生通过亲自活动、探索获得的经验，因此，C项的说法是错误的。

  • 第16题：

    人们通过实践，从所研究的事物对象的许多属性中，抽象出其本质属性概括而成，概念的形成，标志着人的（）

    • A、感性认识还没有上升为理性认识。
    • B、已经从理性认识回到为感性认识。
    • C、已经从感性认识上升为理性认识。
    • D、感性认识与理性认识都没有获得。

    正确答案:C

  • 第17题：

    实现感性认识到理性认识飞跃的前提和基础是（）。

    • A、遵循正确的途径和方法
    • B、在实践基础上充分地获得真实的感性材料
    • C、在实践的基础上获得真实的理性材料
    • D、勇于实践

    正确答案:B

  • 第18题：

    旅游活动的主体是（），它可以定义为（），通过游览、消遣等活动，以获得（）为主要目的的人。


    正确答案:旅游者；暂时离开常住地；精神上愉快感受

  • 第19题：

    感性认识向理性认识飞跃的条件是（）

    • A、要勇于实践、深入调查，获得丰富真实的感性材料
    • B、理性认识应当是正确的
    • C、理论与实践的结合
    • D、要遵循正确的途径和方法
    • E、仅有充足的感性材料就可以

    正确答案:A,D

  • 第20题：

    文献调查法的主要优点是（）

    • A、它可以超越时空的限制
    • B、它所获得的知识信息一般比较系统、客观、真实、准确和可靠
    • C、花费低、效率高
    • D、所获得的书面知识具有直接性和生动性

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    多选题
    文献调查法的主要优点是指（）
    A

    它可以超越时空的限制

    B

    它所获得的知识信息一般比较系统、客观、真实、准确和可靠

    C

    花费低、效率高

    D

    所获得的书面知识具有直接性和生动性


    正确答案： A,B
    解析： 1．有助于研究人员选定课题，使研究建立在科学的基础上
    研究工作以从假说所期待的或所预料的相互关系开始，这些预期的关系，由观念和概念转换为收集资料的程序来检验，然后再以这些资料为依据的研究结果和发现转变为新的概念，从而使它们得到解释和扩展。但是，如何得到原始的观念和概念？如何在它们之间形成假设建立联系？这些工作都离不开文献的收集。在众多的研究变量中，研究者要选择一个自己感兴趣而且有意义、能够得以扩展的课题，并不是很容易的。查阅文献可以帮助自己发现已经证明重要和不重要的变量，避免重复。
    2．研究范围不受时空限制
    每个人的亲身实践和经验总是受到时间和空间的限制，我们无法亲历前人的生活，也不可能直接观察、访问前人的思想和活动。即使是同时代人，因经费、时间等因素的限制，研究者也无法对难以接近的研究对象进行研究。例如，在研究孔子的教育思想时，必须借助记载其生平和思想的文献——《论语》，否则这项研究就无法进行。
    3．研究过程的真实性强
    一般文献并不是为了研究目的而留下的，它多是在事件发生的当时，真实自然地记录下来的，它的信息真实度很高，而且研究者在收集资料的过程中，一般不会使被收集的资料本身发生变化，也不会受到原留下文献资料者的直接言行的影响，从而避免了对象反应性的干扰。而这种干扰在访谈、实验等方法中很难避免，这样就会影响研究结果的准确性。
    4．研究简便易行、费用较低
    与实地调查法、访谈调查法等直接接触法相比，文献调查法具有方便、自由、费用低等优点。只要查到文献，随时随地都能进行研究，不受研究对象、研究场所和研究情景等因素的限制。
    5．便于对调查对象做纵向分析
    文献调查法适合于对研究对象在一段时期的发展变化开展研究。研究角度往往是探寻一种趋势，或弄清一个演变过程。

  • 第22题：

    单选题
    “分析自然语言”是语言测查的重要方法，其优点是（）
    A

    它比较真实可靠

    B

    它可以获得对儿童较为全面的分析

    C

    它比较科学化和标准化

    D

    它能够通过一问一答来获得所要得到的信息


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    实现感性认识到理性认识飞跃的前提和基础是（）。
    A

    遵循正确的途径和方法

    B

    在实践基础上充分地获得真实的感性材料

    C

    在实践的基础上获得真实的理性材料

    D

    勇于实践


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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