在考生文件夹下有一个工程文件sit5．vbp，含三个窗体，标题分别为“启动”、“注册”、“登录”，程序运行时显示“启动”窗体，单击窗体上按钮时弹出对应窗体进行注册或登录。注册信息放在全局数组llseYs中，注册用户数（小于或等于10个）放在全局变量n中（均已在标准模块中定义）。注册时用户名不能重复，且“El令”与“验证口令”必须相同，注册成功则在“启动”窗体的标签中提示“注册成功”，否则提示相应错误信息。登录时，检验用户名和口令，若正确，则在“启动”窗体的标签上提示“登录成功”，否则提示相应错误信息。标准

题目

在考生文件夹下有一个工程文件sit5．vbp，含三个窗体，标题分别为“启动”、“注册”、“登录”，程序运行时显示“启动”窗体，单击窗体上按钮时弹出对应窗体进行注册或登录。

注册信息放在全局数组llseYs中，注册用户数（小于或等于10个）放在全局变量n中（均已在标准模块中定义）。注册时用户名不能重复，且“El令”与“验证口令”必须相同，注册成功则在“启动”窗体的标签中提示“注册成功”，否则提示相应错误信息。登录时，检验用户名和口令，若正确，则在“启动”窗体的标签上提示“登录成功”，否则提示相应错误信息。

标准模块中函数finduser的功能是：在users数组中搜索用户名（参数ch），找到则返回该用户名在users中的位置，否则返回0。

文件中已经给出了所有控件和程序，但程序不完整，请去掉程序中的注释符，把Form2、Form3窗体文件中的?改为正确的内容。

注意：不得修改已经存在的程序和控件的属性；最后，程序按原文件名存盘。

相似考题

1.在考生文件夹下有一个工程文件sjt5．vbp，含三个窗体，标题分别为“启动”、“注册”、“登录”，运行时显示“启动”窗体，单击其上按钮时弹出对应窗体进行注册或登录。注册信息放在全局数组users中，注册用户数(最多10个)放在全局变量n中(均已在标准模块中定义)。 注册时用户名不能重复，且“口令”与“验证口令”须相同，注册成功则在“启动”窗体的标签中显示“注册成功”，否则显示相应错误信息。登录时，检验用户名和口令，若正确，则在“启动”窗体的标签上显示“登录成功”，否则显示相应错误信息。标准模块中函数finduser的功能是：在users数组中搜索用户名(即参数ch)，找到则返回该用户名在users中的位置，否则返回0。已经给出了所有控件和程序，但程序不完整，请去掉程序中的注释符，把Form2、Form3 窗体文件中的?改为正确的内容。 注意：不得修改已经存在的程序和控件的属性，最后程序按原文件名存盘。

2.注意：下面出现的“考生文件夹”均为c:\wexam\25160001。(1)在名称为Form1的窗体上建立两个主菜单，其标题分别为“文件”和“帮助”，名称分别为vbFile和vbHelp，在“文件”菜单下有3个子菜单项，标题分别为“新建”、“打开”和“存盘”，名称分别为 vbNew、vbOpen和vbSave。要求程序运行后，如果选中“文件”下的某个菜单项，则通过MsgBox对话框显示该菜单项的标题，如图3-3所示。注意：保存时必须存放在考生文件夹下，窗体文件名为sjt3.frm，工程文件名为sjt3.vbp。(2)在窗体上建立一个名称为Text1的文本框，再建立一个名称为Cmd1，标题为“计算”的命令按钮，如图3-4所示。要求程序运行后，单击命令按钮，将计算100-200之间所有素数之和，在文本框中显示结果，同时把结果存入文件out.txt中。 (在考生文件夹中有标准模块mode.bas,其中的putdata过程可以把结果存入文件，而isprime函数可以判断整数x是否为素数，如果是素数，则函数返回True，否则返回 False，考生可以把该模块文件添加到自己的工程中。)注意：保存时必须存放在考生文件夹下，窗体文件名为sjt4.frm，工程文件名为sjt4.vbp，结果存入out.txt文件。

3.在名为Form1的窗体中建立一个弹出式菜单(程序运行时不显示)，名为file，含两个菜单项，其名称分别为save、open，标题分别为“保存”、“打开”。编写适当的事件过程，使程序运行后，若用鼠标右键单击窗体，则弹出此菜单(如下图所示)。注意：程序中不能使用变量；文件必须存放在考生文件夹中，工程文件名为execise60.vbp，窗体文件名为exeGise60.frm。

4.注意：下面出现的“考生文件夹”均为C:\wexam\25160002。在考生文件夹下有一个工程文件sjt5.vbp，在该工程中为考生提供了一个通用过程，考生可以直接调用。请在窗体上画一个名称为Text1的文本框；画一个名称为C1，标题为“计算”的命令按钮；再画两个单选按钮，名称分别为Op1和op2，标题分别为“求200到300之间能被7整除的数之和”和“求200到300之间能被3整除的数之和”，如图27-5所示。请编写适当的事件过程，使得在运行时，选中一个单选按钮，再单击“计算”按钮，就可以按照单选按钮后的文字要求计算，并把计算结果放入文本框中，最后把已经修改的工程文件和窗体文件以原来的文件名存盘。注意：考生不得修改窗体文件中已经存在的程序，退出程序时必须通过单击窗体右上角的关闭按钮。在结束程序运行之前，必须至少要进行一种计算，否则不得分。

参考答案和解析
正确答案：

【考点分析】本题考点有：窗体Show和Hide方法、标签的Caption属性、MsgBox()函数、Trim()函数以及文本框Set-Focus方法。
【解题思路】因为本题的窗体比较多，含有一个模块，所以首先要理清思路，了解每一个窗体的功能。窗体l是启动界面，可以选择登录或者注册，窗体2是注册窗口实现用户的注册，窗体3是登录窗口实现用户的登录，模块中函数的功能是在数组中寻找用户名，并返回其所在的位置。理清了各个窗体和模块的关系，就可以开始分析并编写代码了。
【操作步骤】
步骤1：打开本题工程文件。
步骤2：打开代码编辑窗口，去掉程序中的注释符“′”，将问号改为正确的内容。
参考答案(阴影部分是需考生填入的内容)

步骤3：调试并运行程序，关闭程序后按题目要求存盘。

更多“在考生文件夹下有一个工程文件sit5.vbp,含三个窗体,标题分别为“启动”、“注册”、“登录”,程序运行时 ”相关问题

  • 第1题：

    在考生文件夹下有一个工程文件sj5．vbp在名称为Form1的窗体上画一个文本框，名称为Text1，允许多行显示；再画三个命令按钮，名称分别为Command1、Command2和Command3，标题分别为“读取文本”、“大写”和“保存”，运行界面如图28-5所示。请编写适当的事件过程，使得在运行时，单击“读取文本”按钮，则从考生文件夹中读入sjin．txt文件（文件中只有字母和空格），放入Text1中；单击“大写”按钮，则把Text1中的所有小写字母转换为大写字母；单击“保存”按钮，则把Text1中的内容存入sjout．txt文件中。

    注意：去掉程序中的注释符““’，把程序中的“?”改为正确的内容，考生必须把转换后的内容用“保存”按钮存入sjout．txt文件，否则无成绩。考生的工程文件以文件名sj5．vbp存盘，窗体文件以文件名sj5．frm存盘。


    正确答案：

    文本框的MuhiLine属性设置其是否能多行显示，为True表示能多行显示，为False表示不能多行显示。ScrollBars属性设置其是否有滚动条，值为0时表示没有滚动条，值为1时表示有水平滚动条，值为2时表示有垂直滚动条，值为3时表示水平、垂直滚动条都有。
    对文件的操作一般包括以下步骤：打开或建立文件；进行读／写操作；关闭文件。
    要将字符串的小写字母转换成大写字母，可以通过UCase函数实现。UCase函数将小写字母转换成大写字母，而大写或非字母字符均保持不变。其语法格式为：UCase(string)。省string为任何有效的字符串表达式。
    根据题意，将一个文本框控件和3个命令按钮添加到窗体中，文本框的名称为Text1、MuhiLine属性为True、ScrollBar属性为2，命令按钮的名称分别为Command1、Command2和Command3，Caption分别为“读取文本”、“大写”和“保存”，设置完成后双击Command1进入代码编写窗口，其中Mid（　　）函数是将字符串中的字符提取出来，以判断字符是不是小写字母，EOF（　　）函数判断文件是否读取完成，补充后的具体代码如下：


  • 第2题：

    在名称为Forml的窗体上建立两个主菜单，其标题分别为“文件”和“编辑”，名称分别为vbFile和VbEdit，在“文件”菜单下有三个子菜单项，标题分别为“打开”、“保存”和“关闭”，名称分别为vbOpen、vbSave和vbClose。要求程序运行后，如果选中“文件”下的某个菜单项，则通过MsgBox对话框显示该菜单项的标题，如图6-3所示。注意：保存时必须存放在考生文件夹下，窗体文件名为sj3．frm，工程文件名为sja．vbp。


    正确答案：
    本题主要考查MsgBox函数的使用。MsgBox函数用于在对话框中显示消息，等待用户单击按钮，并返回一个Integer告诉用户单击哪一个按钮。其格式为：MsgBox(prompt[，buttons][，title] [，helpfile，conText])。Prompt参数是必选的，是字符串表达式，作为显示在对话框中的消息；Buttons是可选的，是数值表达式值的总和，指定显示按钮的数目及形式；Title是可选的，是在对话框标题栏中显示的字符串表达式。如果省略title，则将应用程序名放在标题栏中；Helpfile是可选的，是字符串表达式，识别用来向对话框提供上下文相关帮助的帮助文件；ConText是可选的，是数值表达式，由帮助文件的作者指定给适当的帮助主题的帮助上下文编号。
    在窗体空白处单击右键，按“Ctrl+E”组合键打开菜单编辑器，添加菜单项如下：


    标签

    名 称

    内缩

    文件

    vbFile

    无

    打开

    vbOpen

    一位

    保存

    vbSave

    一位

    关闭

    vbClose

    一位

    编辑

    vbEdit

    无

    单击“确定”按钮，菜单建立完成后，进入代码窗口编写以下代码：
    Private Sub vbClose_Click关闭命令调用的函数
    MsgBox("关闭")
    End Sub

    Private Sub vbOpen—Click 打开命令调用的函数
    MsgBox("打开")
    End Sub

    Private Sub vbSave_Click 保存命令调用的函数
    MsgBox("保存")
    End Sub
    单击按钮运行程序，并按要求保存。

  • 第3题：

    在考生文件夹下有一个工程文件execise21.vbp(相应的窗体文件为execise21.frm)，在该工程中为考生提供了一个通用过程，考生可以直接调用。请在窗体上绘制一个名为 Text1的文本框；绘制一个名为Cmd1，标题为“计算”的命令按钮：再绘制两个单选按钮，名称分别为Opt1和Opt2，“求500到600之间能被3整除的数之和”标题分别为“求300到500之间能被3整除的数之和”、“求500到700之间能被7整除的数之和”，如下图所示。

    编写适当的事件过程，使得在运行时，选中一个单选按钮，再单击“计算”按钮，就可以按照单选按钮后的文字要求计算，并把计算结果放入文本框中，最后把已经修改的工程文件和窗体文件以原来的文件名存盘。

    注意：

    考生不得修改窗体文件中已经存在的程序，退出程序时必须通过单击窗体右上角的“关闭”按钮。在结束程序运行之前，必须至少进行一种计算，否则不得分。


    正确答案：

  • 第4题：

    在Form1的窗体上绘制一个命令按钮，名为Cmd1，标题为“没有单击按钮”。请编写适当的事件过程，使得在运行时，若单击“没有单击按钮”按钮，则按钮的标题改为“已经单击按钮”。程序的运行情况如下图所示。

    注意：

    程序中不得使用任何变量：文件必须存放在考生文件夹中，工程文件名为82.vbp，窗体文件名为82.frm。


    正确答案：

  • 第5题：

    在考生文件夹下有一个工程文件execise44.vbp(相应的窗体文件为execise44.frm)，在该工程中为考生提供了一个通用过程，考生可以直接调用。请在窗体上绘制一个名为 Text1的文本框；绘制一个名为Cmd1、标题为“计算”的命令按钮；再绘制两个单选按钮，名称分别为Opt1和Opt2、标题分别为“求100到500之间能被5整除的数之和”和“求 100到500之间能被9整除的数之和”，如下图所示。

    编写适当的事件过程，使得在运行时，选中一个单选按钮，再单击“计算”按钮，就可以按照单选按钮后的文字要求计算，并把计算结果放入文本框中，最后把已经修改的工程文件和窗体文件以原来的文件名存盘。

    注意：

    考生不得修改窗体文件中已经存在的程序，退出程序时必须通过单击窗体右上角的“关闭”按钮。在结束程序运行之前，必须至少进行一种计算，否则不得分。


    正确答案：

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