参考答案和解析
参考答案：
（1）、GDP不能反映经济发展对资源环境所造成的负面影响，由此过高估计了经济活动的成就。
（2）、GDP不能准确地反映一个国家或地区的财富变化。
（3）、GDP不能反映某些重要的非市场经济活动。
（4）、GDP不能反映人们的福利水平和收入分配状况。
（5）、GDP把一些被动的恢复性投入作正值计算，使GDP虚假成分增高。
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第1题：
下列各项中，不属于财务分析的局限性的是（ ）。A.资料来源的局限性
B.分析方法的局限性
C.分析对象的局限性
D.分析指标的局限性答案：C解析：财务分析的局限性主要表现为资料来源的局限性、财务分析方法的局限性和财务分析指标的局限性。 -
第2题：
简答题：4.试说明GDP这一指标的缺陷。
G.DP并不能反映经济中的收入分配状况。GDP高低或人均GDP高低并不能说明一个经济体中的收入分配状况是否理想或良好。 由于GDP只涉及与市场活动有关的那些产品和服务的价值，因此它忽略了家庭劳动和地下经济因素。 G.DP不能反映经济增长方式付出的代价。 G.DP不能反映人们的生活质量。 -
第3题：
何为GDP？说明GDP这一指标的缺陷。
G.DP并不能反映经济中的收入分配状况。GDP高低或人均GDP高低并不能说明一个经济体中的收入分配状况是否理想或良好。 由于GDP只涉及与市场活动有关的那些产品和服务的价值，因此它忽略了家庭劳动和地下经济因素。 G.DP不能反映经济增长方式付出的代价。 G.DP不能反映人们的生活质量。 -
第4题：
简述表现性目标的价值与局限性
表现性目标反对把课程目标技术化的倾向，明确提出教育及课程本质上的价值问题;表现性目标以人的自主发展作为课程目标取向的根本，注重人的自主性、创造性、个体性、注重课程情境的具体性;同时，表现性目标不主张完全消解行为目标，注意吸收行为目标所表达的内容对人的发展的作用;鉴于高层次目标和人的发展的本质的不应控制性和不可预测性，表现性目标的表述采取了一种开放式的形态，不强求统一的规格和标准，重视课程活动及其结果的个体性、差异性。在关于课程评价的问题上，表现性目标主张一种批评、鉴别式的评价方式。
略 -
第5题：
1、从GDP的概念解析5个角度总结GDP的局限性
理解GDP的定义需要注意六个要点: (1)它是一个市场价值概念。 (2)它核算的是最终产品的价值,中间产品价值不计入。 (3)它不仅包括有形的物品还包括无形的服务活动。 (4)它包括所有进入市场有价值且合法的产出活动。 (5)它核算所有当期生产的产品。 (6)它是一个国土概念,一国国土范围内生产的产出活动都算入。