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第1题：
列出至少三点《普通高中美术课程标准（实验）》 中提出的评价建议。答案：解析：（1）制定具有开放性的、能促进学生发展和改进教师教学的以及推进普通高中美术课程不断发展的评价指标。
（2）提倡多主体评价。
（3）注重表现性评价。
（4）注重质性评价，提倡成长记录评定。
（5）采用多种评价方式评价学生的美术作业，包括分数或等级、评语、等级与评语相结合、座谈、学生作品展示等方式。
（6）建立促进美术教师成长的评价体系。
（7）建立以美术教师自评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与的评价制度。 -
第2题：
列出至少三种在高中美术课堂教学中创设情境的方法。答案：解析：通过情境刨设，学生从中品味优秀作品的艺术魅力。在现代多媒体技术的支持下。有了很大发展空间，在教 学中与各种方式的综合运用，再现了视觉直观性，易于营造立体的鉴赏教学氛围。调动学生积极性，感染学生的 情绪．强化学生的审美感受，激起他们丰富的想象和情感。 创设情境的方法：生活展现情境、实物演示情境、音乐渲染情境、表演体会情境。 -
第3题：
下列不属于“欣赏·评述”学习领域的内容目标的是（）。A.学会从多角度欣赏与认识美术作品
B.提高对自然美、美术作品和美术现象
C.感受自然美
D.发展艺术感知能力和造型表现能力答案：D解析：D项为“综合·探索”领域的内容目标。 -
第4题：
教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意从他们的（）出发，启发、引导其进行美术欣赏。
年龄特点
略 -
第5题：
美术欣赏教学的形式有专题欣赏、随堂欣赏和（）
A书籍欣赏
B博物馆欣赏
C现场欣赏
D影视欣赏
C
略 -
第6题：
《心的耕耘美的创造》这个单元从（）和（）的角度出发，使学生更全面地认识美术作品的创作规律和艺术特征，提高美术欣赏能力。
正确答案:美术创作；美术作品意蕴 -
第7题：
幼儿园的美术教育包括（）。
- A、绘画和手工
- B、绘画和美术欣赏
- C、剪纸和绘画
- D、绘画、手工和美术欣赏
正确答案:D -
第8题：
儿童的美术欣赏
正确答案:儿童的美术欣赏是指儿童通过对美术作品、自然景物和周围环境中美好事物的认识和欣赏，从中受到艺术的感染，并丰富艺术联想，来提高对艺术美的感受能力、欣赏能力。 -
第9题：
填空题《心的耕耘美的创造》这个单元从（）和（）的角度出发，使学生更全面地认识美术作品的创作规律和艺术特征，提高美术欣赏能力。正确答案： 美术创作,美术作品意蕴解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题幼儿园的美术教育包括（）。A绘画和手工
B绘画和美术欣赏
C剪纸和绘画
D绘画、手工和美术欣赏
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题小班儿童的美术欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的（）。正确答案： 快乐解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题土壤系统动态有哪些表现方式（至少列出四种）。正确答案： 原始成土过程、灰化过程、黏化过程、富铝化过程、钙化过程、盐渍化过程、碱化过程、泥炭化过程、腐殖质过程、白浆化过程、潜育化过程、潴育化过程等解析： 暂无解析 -
第13题：
“欣赏·评述”学习领域美术教学中，对美术作品“多角度认识”包括哪些方面？答案：解析：(1)教学应注重学生的积极参与，努力激发学生的主体意识，以多样的教学方式，引导学生掌握最基本的美术欣赏方法；(2)通过美术馆、博物馆、网络、书刊等多种渠道收集相关信息，不断提高学生的欣赏和评述能力；(3)关注美术与社会的关系，在文化情境中理解美术作品，涵养人文精神；(4)利用地方的文化资源，了解美术作品与当地地理、历史、经济、民俗的联系，使欣赏与评述活动更贴近生活。 -
第14题：
《义务教育美术课程标准（2011年版）》“欣赏·评述”学习领域强调的学习方法是（ ）。
A.江苏艺术家轶文的美术欣赏方法
B.介绍历史叙事的美术欣赏方法
C.阐释图像学的美术欣赏方法
D.多角度欣赏与认识美术作品的欣赏方法答案：D解析：欣赏·评述注重的是对学生欣赏评述能力的培养。A、B、C选项的表述较为片面，欣赏的方法较为单一，不适合中学生的美术教学，D选项多角度的欣赏则可以帮助学生从不同维度加以比较鉴赏，有助于提高学生的美术鉴赏能力。 -
第15题：
小班儿童的美术欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的（）。
快乐
略 -
第16题：
美术欣赏
是美术教育的一个关键组成部分。它是对美术作品的一种和谐的、令人愉快的、无拘无束的探索。其目的在于加深对美术作品中美的理解，提高审美意识，培养儿童的审美敏感性，从而在生活中更加有信心，能主动的、充分地发挥自己的才能。
略 -
第17题：
概括的讲，美术欣赏教学的方法有讲、写、谈和（）四种。
A读
B画
C想
D看
D
略 -
第18题：
美术欣赏活动
正确答案: 儿童的美术欣赏是指儿童通过对美术作品、自然景物和周围环境中美好事物的认识和欣赏，从中受到艺术的感染，并丰富艺术联想，来提高对艺术美的感受能力、欣赏能力。 -
第19题：
土壤系统动态有哪些表现方式（至少列出四种）。
正确答案: 原始成土过程、灰化过程、黏化过程、富铝化过程、钙化过程、盐渍化过程、碱化过程、泥炭化过程、腐殖质过程、白浆化过程、潜育化过程、潴育化过程等 -
第20题：
下列不属于"欣赏·评述"学习领域的内容目标的是（）。
- A、学会从多角度欣赏与认识美术作品
- B、提高对自然美、美术作品和美术现象的欣赏能力
- C、感受自然美
- D、发展艺术感知能力和造型表现能力
正确答案:D -
第21题：
问答题角色扮演法具体包括哪几种方法？试列出至少四种方法。正确答案： 1.哑剧表演；
2.空椅子表演；
3.角色互换；
4.改变自我；
5.双重扮演；
6.魔术商店。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题概括的讲，美术欣赏教学的方法有讲、写、谈和（）四种。A读
B画
C想
D看
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题下列不属于"欣赏·评述"学习领域的内容目标的是（）。A学会从多角度欣赏与认识美术作品
B提高对自然美、美术作品和美术现象的欣赏能力
C感受自然美
D发展艺术感知能力和造型表现能力
正确答案： A解析： 暂无解析