如图2所示，玻璃管内封闭了一段气体，气柱长度为L，管内外水银面高度差为h，若温度保持不变．把玻璃管稍向上提起一段距离，则( )。A.h、L均变小B.h、L均变大C.h变大L变小D.h变小L变大

第1题：

如图4所示，玻璃管内封闭了一定质量的气体，气柱长度为Z，管内外水银面高度差为h。若温度保持不变，把玻璃管稍向下压一段距离，则（ ）。

A.h、ι均变大
B.h、ι均变小
C.h变大ι变小
D.h变小ι变大

第2题：

如图3所示，粗细均匀的玻璃细管上端封闭，下端开口，竖直插在大而深的水银槽中，管内封闭有一定质量的空气(可视为理想气体)，玻璃细管足够长，管内气柱长4．0 cm，管内外水银面高度差为10．0 cm，大气压强为76 cmHg。现将玻璃管沿竖直方向缓慢移动，当管内外水银面恰好相平时，管内气柱的长度约为()。

A.2．0 cm

B.3．5 cm

C.4．0 cm

D.4．5 cm

答案：B

解析：

第3题：

如图4所示，粗细均匀的玻璃细管上端封闭，下端开口，竖直插在大而深的水银槽中．管内封闭有一定质量的空气(可视为理想气体)，玻璃细管足够长，管内气柱长4．0 cm．管内外水银面高度差为l0．0 cm，大气压强为76 cmHg。现将玻璃管沿竖直方向缓慢移动，当管内外水银面恰好相平时，管内气柱的长度约为( )。

A．2．0 am

B．3．5 am

C．4．0 cm

D．4．5 cm

答案：B

解析：

设玻璃管的横截面为S，玻璃管向上移动为等温变化，初态：p1＝66 cmHg，V1＝4S，末态：p2＝76 cmHg，V2＝l2S，由玻意耳定律：p1V1＝p2V2，得



cm≈3.5 cm。故选B。

第4题：

如图6-10所示，密闭容器，左测压管内为水银，右测压管内为水，测压管上部均为绝对真空，左侧测压管读数为20cm,则右侧测压管读数为（ ）cm。

A. 20 B. 136 C. 272 D. 40

第5题：

如图所示，类似文丘里管路，当管中的流量为Q时，观察到A点处的玻璃管中的水柱高度为h，当改变阀门的开启度使管中的流量增大时，玻璃管中水位h会发生什么现象？（　　）

A．h变小
B．h不变
C．h变大
D．无法辨别

答案：C

解析：

文丘里效应表现在受限流动在通过缩小的过流断面时，流体出现流速或流量增大的现象。根据连续性方程Q＝Av，管中流量增大，管径不变则流速增大；若流动在重力场中，作用在流体上的质量力只有重力，则欧拉方程积分后可得伯努利方程为：

可看出流速的增大伴流体压力降低，从而A点处与外界大气压间的压差增大，故h变大。

第6题：

水银降压信号器玻璃管中有两段水银柱，靠近封闭端的水银柱为（）水银柱，用于接通信号器的两个白金接点；另一段为保护水银柱，用于防止工作水银柱（）。

第7题：

更换计量分离器玻璃管时，先关玻璃管装置的上下量油阀门，打开（）阀门，把玻璃管内液体放干净。

• A、外输
• B、放空
• C、上流
• D、下流

第8题：

将以玻璃毛细管插入汞槽中，常温常压下液面呈（）形（填凹或凸），管内水银面（）管外水银面（填高于或低于），在常压下温度降低时液面将（）（填上升、下降或不变）。

第9题：

当读取玻璃液体温度计时，对于水银温度计要读取水银柱（）所示温度，对于有机液体温度计，要读取液体柱（）所示温度。

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

如图2所示，粗细均匀的玻璃管A和B由一橡皮管连接，一定质量的空气被水银柱封闭在A管内，初始时两管水银面等高，B管上方与大气相通。若固定A管，将B管沿竖直方向缓慢下移一小段距离H,A，A管内的水银面相应变化h，则以下判断正确的是()。

答案：B

解析：

第14题：

如图所示为伽利略设计的一种测温装置示意图．玻璃管的上端与导热良好的玻璃泡连通，下端插入水中，玻璃泡中封闭有一定量的空气。若玻璃管内水柱上升，则外界大气的变化可能是( )。

A．温度升高，压强减小
B．温度升高，压强不变
C．温度降低，压强增大
D．温度不变，压强减小

答案：C

解析：

第15题：

初中物理《大气压强》
一、考题回顾(来源学员分享)



二、考题解析
【教学过程】
环节一:新课导入
从生活走向物理：
借助生活中的例子提出问题：“为什么塑料吸盘能吸在墙壁上还能挂重物?为什么能将玻璃杯里的饮料吸到嘴里?”
随后展示一段视频：在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾之后把口堵住，然后浇上冷水，看到了什么现象?借此提出问题：“在覆杯实验中大气压可以托住杯中的水，在这里大气压可以将铁桶压扁，那么大气压到底有多大呢?”引出课题——大气压强。
环节二：新课教学——大气压的测量
(由于水银有毒，所以该实验采用视频播放的形式进行。)
视频中展示：长约1m长的玻璃管内灌满水银，用手指将玻璃管的端口堵住，然后倒插在水银槽中，松开手指，管内的水银液面开始下降，下降到一定的高度就不再下降。这时，管内的水银高度差不多为760mm。如果将玻璃管处于倾斜状态，水银面也不会再下降，管内外水银柱液面的高度还是760mm，如下图所示：



环节三：巩固提高
(1)学生在做托里拆利实验时，测得大气压强76cm汞柱，他又向水银槽里注入水银，使槽内水银面上升了1cm，则竖直放置在槽里的玻璃管内的水银面上升了____1cm________，这时管内外水银面的高度差为_____76cm_______。
(2)测量大气压强可以采用一端封闭的玻璃管进行。如果测量时是通过在管中注入水进行的，则管的长度应是(D)
A、1米左右 B、0.76米 C、与管的粗细无关，管长10米 D、大于10米
环节四：小结作业
小结：师生共同总结本节课所学的知识
作业：思考：大气压强随海拔高度的变化规律是，大约每升高12米，大气压强降低1毫米汞柱高。某气压计在山脚下，测得大气压强为750毫米汞柱高，已知该山的高度为1236米，则在山顶上气压计的示数为多少?合多少帕斯卡?
【板书设计】



1.请简述钢笔吸墨水的原理。
2.本节课的教学目标是什么?

第16题：

水在垂直管内由上向下流动，相距l的两个断面间，测压管水头差为h。如图10-1所示。则两个断面间沿程水头损失为( )。



A h
B l-h
C l+h
D h-l

答案：A

解析：

本题考查对柏努利方程、连续性方程的应用和阻力性质的理解。建立两测压管断面的柏努利方程：



=



因为管径相同，流量相同，速度相同，等式两边动能项可消去。
等式变为：

又因为流动过程中无局部阻力，只有沿程阻力，所以：



既测压管水头差h为沿程阻力。
[解题关键] 应理解柏努利方程和连续性方程内容及熟练掌握其使用。

第17题：

如图所示，若真空计上、下水银面高差h＝0.3m。问容器K内的真空压力p是多少？已知水银的密度ρ为13600kg／m³。
K内的真空是当地大气压力p1与K内气体绝对压力p2之差：
p＝p1－p2
＝ρgh
＝13600×9.807×0.3
＝40012.56（Pa）
＝40.01256kPa
K内的真空压力是40.01256kPa。
略

第18题：

液柱式压力计中，若ρ为U形管内工作液的密度，g为重力加速度，h为左右两管的液面高度差，则所测得的差压为（）。

• A、ρgh
• B、h/ρg
• C、gh/ρ
• D、ρg/h

第19题：

关于WSA冷凝器，正确的相关描述是（）。

• A、WSA冷凝器是一个带有垂直玻璃管的降膜式管壳式凝结器
• B、含有汽态硫酸的过程气在玻璃管内部向下流动，过程气冷凝析出的硫酸沿玻璃管内壁向上流动
• C、含有汽态硫酸的过程气，在玻璃管内部向上流动，过程气冷凝析出的硫酸沿玻璃管内壁向下流动
• D、选项（A）和（C）

第20题：

玻璃毛细管插入水中，管内水面（）于水平面（高于，低于），管内水面呈（）面（凹，凸，平），在细毛管中的高度（）于粗毛细管中的高度，玻璃插入水银中，管内液面呈（）面，管内液面（）于平面。

第21题：

第22题：

第23题：