计算机辅助教学属于下列教学策略中的（　　）。 A、个别化教学 B、情境教学 C、发现教学 D、指导教学

题目
计算机辅助教学属于下列教学策略中的（　　）。

A、个别化教学
B、情境教学
C、发现教学
D、指导教学
相似考题

1.对禀赋优异儿童采取提早入学或跳级方式进行的教育策略属于【 】A．加速制教学策略B．充实制教学策略C．固定特殊班级教学策略D．弹性特殊班级教学策略

2.教学策略主要有（ ）A．以教师为主导的教学策略B．以学生为中心的教学策略C．个别化教学D．计算机辅助教学

3.以教师为主导的教学策略是（) A．程序教学 B．情境教学 C．指导教学 D．计算机辅助教学

4.发现学习是属于（ ）A．以学生为中心的教学策略B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略

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  • 第1题：

    以教师为主导的教学策略为 （ ） A．程序教学 B．情景教学 C．指导教学 D．计算机辅助教学


    正确答案：C

  • 第2题：

    (2006年)能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是（）。
    A.合作学习
    B.程序教学
    C.情境教学
    D.计算机辅助教学


    答案：D
    解析：
    答案为D。计算机辅助教学是能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略。

  • 第3题：

    下列教学策略中，不属于个别化教学的教学策略是（）。
    A.计算机辅助教学
    B.程序教学
    C.掌握学习
    D.合作学习


    答案：D
    解析：
    个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。个别化教学大致包括这样几个环节：(1)诊断学生的初始学业水平或学习不足。(2)提供教师与学生或机器与学生之间的一一对应关系。(3)引入有序的结构化的教学材料，供学生操练和练习。(4)容许学生以自己的速度向前学。比较经典的个别化教学策略有程序教学、计算机辅助教学和掌握学习等，即选项A、B、C均属于个别化教学模式。选项A计算机辅助教学(C0mputerassistedinstructi0n，简称CAI)指将计算机作为一个辅导者，呈现信息，给学生提供练习机会，评价学生的成绩以及提供额外的教学。选项B程序教学指一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法。程序教学以精心设计的顺序呈现主题，要求学习者通过填空、选择答案或解决问题，对问题或表述作出反应。在每一个反应之后出现及时反馈，学生能以自己的速度进行学习。选项C掌握学习是由布卢姆等人提出来的，其基本理念是：只要给了足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度(通常要求达到完成80％一90％的评价项目)。只有选项D合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。合作学习是以学生为中心的教学策略，不属于个别化教学策略，因此本题的正确答案为D。

  • 第4题：

    能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是（）。
    A.合作学习
    B.程序教学
    C.情境教学
    D.计算机辅助教学


    答案：D
    解析：
    答案为D。计算机辅助教学是能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略。

  • 第5题：

    在教学二年级笔算《两位数减法》时，老师让学生自己独立去计算32-26，再汇报说说是怎样计算的，这属于信息技术环境下通用的教学策略中的（）。

    • A、支架式教学策略
    • B、合作式教学策略
    • C、自主式教学策略
    • D、抛锚式教学策略

    正确答案:C

  • 第6题：

    在教学二年级数学<7.8.9的乘法口诀》时，老师让学生根据前面学习的编口诀的方法独立编口诀和列出相应的乘法算式。这属于信息技术环境下通用的教学策略中的（）

    • A、支架式教学策略
    • B、合作式教学策略
    • C、自主学习教学策略
    • D、抛锚式教学策略

    正确答案:A

  • 第7题：

    对禀赋优异儿童采取提早入学或跳级方式进行的教育策略属于（）

    • A、加速制教学策略
    • B、充实制教学策略
    • C、固定特殊班级教学策略
    • D、弹性特殊班级教学策略

    正确答案:A

  • 第8题：

    发现学习是属于（）

    • A、以学生为中心的教学策略
    • B、以教师为主导的教学策略
    • C、个别化的教学策略
    • D、交互式的教学策略

    正确答案:A

  • 第9题：

    在教学一年级《整十数加一位数》时，老师让学生自己独立去计算30+4，再汇报说说是怎么想的。这是属于信息技术环境下通用的教学策略中的（）

    • A、支架式教学策略
    • B、合作式教学策略
    • C、自主学习教学策略
    • D、抛锚式教学策略

    正确答案:C

  • 第10题：

    多选题
    以学生为中心的教学策略是指学生通过自身的学习活动发现有关概念或抽象原理的教学策略，它主要包括（）。
    A

    情境教学

    B

    发现式教学

    C

    掌握学习

    D

    合作学习

    E

    计算机辅助教学


    正确答案： A,B,D
    解析： 以学生为中心的教学策略包括发现式教学、情境教学和合作学习。

  • 第11题：

    单选题
    下列选项中不属于美术教学设计内容的是（）。
    A

    教学目标设计

    B

    教学用具设计

    C

    教学策略、教学媒体设计

    D

    教学评价


    正确答案： B
    解析： 美术教学设计内容包括：教学目标设计、教学内容设计、教学策略、教学媒体设计和教学评价。故选B。

  • 第12题：

    单选题
    对禀赋优异儿童采取提早入学或跳级方式进行的教育策略属于（）
    A

    加速制教学策略

    B

    充实制教学策略

    C

    固定特殊班级教学策略

    D

    弹性特殊班级教学策略


    正确答案： C
    解析： 加速制教学策略的特点是：禀赋优异儿童所学与一般儿童相同，只是加速其程度，缩短其修业年限。

  • 第13题：

    计算机辅助教学属于下列教学策略中的（ ）。A．个别化教学B．情境教学C．发现教学D．指导教学


    正确答案：A
    计算机辅助教学属于个别化教学。情境教学和发现教学属于以学生为中心的教学策略；指导教学属于以教师为主导的教学策略。

  • 第14题：

    下列教学策略中，不属于个别化教学的是（）。
    A.计算机辅助教学
    B.程序教学
    C.掌握学习
    D.合作学习


    答案：D
    解析：
    个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。个别化教学大致包括这样几个环节：(1)诊断学生的初始学业水平或学习不足。(2)提供教师与学生或机器与学生之间的一一对应关系。(3)引入有序的结构化的教学材料，使之进行操练和练习。(4)容许学生以自己的速度向前学。比较经典的个别化教学策略有程序教学、计算机辅助教学和掌握学习等，即选项A、B、C均属于个别化教学模式。选项A计算机辅助教学(C0mputerassistedinstructi0n，简称CAI)指使用计算机作为一个辅导者，呈现信息，给学生提供练习机会，评价学生的成绩以及提供额外的教学。选项B程序教学指一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法。程序教学以精心设计的顺序呈现主题，要求学习者通过填空、选择答案或解决问题，对问题或表述作出反应。在每一个反应之后出现及时反馈，学生能以自己的速度进行学习。选项C掌握学习是由布卢姆等人提出来的，其基本理念是：只要给了足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度(通常要求达到完成80％一90％的评价项目)。只有选项D合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。合作学习是以学生为中心的教学策略，不属于个别化教学策略，因此本题的正确答案为D。

  • 第15题：

    下列英文缩写中，( )表示计算机辅助教学。

    A.CAI
    B.CAE
    C.CAM
    D.CAT

    答案：A
    解析：

  • 第16题：

    关于教学策略，下列说法中不恰当的是（）。

    • A、教室里的多媒体硬件设施属于教学策略
    • B、针对不同的教学目标需要选用不同的教学策略
    • C、针对不同特点的学生应选用不同的教学策略
    • D、国内外学者对教学策略有不同的看法

    正确答案:A

  • 第17题：

    下面哪一种教学策略不属于个别化教学（）

    • A、发现教学
    • B、程序教学
    • C、计算机辅助教学
    • D、掌握教学

    正确答案:A

  • 第18题：

    下列教学模式不属于个别化教学的是（　）。

    • A、程序教学
    • B、合作学习
    • C、计算机辅助教学
    • D、掌握学习

    正确答案:B

  • 第19题：

    以学生为中心的教学策略是指学生通过自身的学习活动发现有关概念或抽象原理的教学策略，它主要包括（）。

    • A、情境教学
    • B、发现式教学
    • C、掌握学习
    • D、合作学习
    • E、计算机辅助教学

    正确答案:A,B,D

  • 第20题：

    下列属于个别化教学策略的（）。

    • A、程序教学
    • B、计算机辅助教学
    • C、掌握学习
    • D、发现教学

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    下列选项中不属于美术教学设计内容的是（）。

    • A、教学目标设计
    • B、教学用具设计
    • C、教学策略、教学媒体设计
    • D、教学评价

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    下面哪一种教学策略不属于个别化教学（）
    A

    发现教学

    B

    程序教学

    C

    计算机辅助教学

    D

    掌握教学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列属于个别化教学策略的（）。
    A

    程序教学

    B

    计算机辅助教学

    C

    掌握学习

    D

    发现教学


    正确答案： A,C
    解析： 考查个别化教学策略分类。

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