更多“在制取印模的过程中,暂停的行为管理模式最多只能用()。 A、5次B、4次C、3次D、2次”相关问题
  • 第1题:

    为咽反射强烈、焦虑、害怕的儿童制取印模时,首先必须拿托盘先在患儿口内试取属于()。

    A、树立榜样

    B、语音控制

    C、行为塑造

    D、行为管理中的暂停


    答案:D

  • 第2题:

    制取印模时的行为管理方法不包括()。

    A、面部表情

    B、语音控制

    C、行为塑造

    D、榜样效应


    答案:A

  • 第3题:

    当幼儿在比较严重的焦虑、害怕时,无法有效配合制取印模时,可采取的行为管理方法是()。

    A、“告知——示范——操作”的应用

    B、语音控制

    C、榜样效应

    D、暂停


    答案:C

  • 第4题:

    牙列印模的制取取出印模


    答案:
    解析:
    待印模材料完全凝固后取出印模。取下颌印模时让患者轻抬舌部,医生慢慢取出勿用暴力以防脱模。取上颌印模时让患者发"啊"音医生慢慢取出。

  • 第5题:

    牙列印模的制取制取印模


    答案:
    解析:
    1.制取下颌印模将调好的印模材料放入选好的托盘内,用左手持口镜或以手指牵拉患者左侧口角,右手将托盘旋转放入口内,托盘柄对准中线,就位时要轻加压力颤动就位,固定好托盘,在印模材的可塑期做肌功能修整,肌功能修整有主动修整和被动修整。
    主动修整由患者来完成,被动修整由医生完成,一般下颌分3区:前牙区、双侧后牙区,用手牵拉患者的唇颊部向上向前向内做修整。然后用双手拇指放在托盘的双尖牙区固定托盘。也可用右手的食指和中指放在托盘的双尖牙区来固定。
    2.制取上颌印模将调好的印模材料放入选好的托盘内,用左手持口镜或以手指牵拉患者左侧口角,右手将托盘旋转放入口内,托盘柄对准中线,就位时要轻加压力颤动就位,取上颌时使托盘的后部先就位,前部后就位,以使多余印模材料由前部排出。固定好托盘,在材料的可塑期做肌功能修整,方法与下颌相同,然后用双手示指和中指放在托盘的双尖牙区固定托盘。也可用右手的示指和中指放在托盘的双尖牙区来固定。

  • 第6题:

    男性患者,68岁,全口只余健康,近中舌侧倾斜,牙槽嵴丰满,上颌散在骨尖,颌间距离正常。

    制取印模的方式为
    A.上颌取功能性印模,下颌取解剖式印模
    B.上颌取解剖式印模,下颌取功能性印模
    C.上颌用一次印模发,下颌用二次印模法
    D.上下颌均取功能性印模
    E.上下颌均取解剖式印模

    答案:D
    解析:

  • 第7题:

    简述牙列印模的制取制取印模。


    正确答案:1.制取下颌印模将调好的印模材料放入选好的托盘内,用左手持口镜或以手指牵拉患者左侧口角,右手将托盘旋转放入口内,托盘柄对准中线,就位时要轻加压力颤动就位,固定好托盘,在印模材的可塑期做肌功能修整,肌功能修整有主动修整和被动修整。主动修整由患者来完成,被动修整由医生完成,一般下颌分3区:前牙区、双侧后牙区,用手牵拉患者的唇颊部向上向前向内做修整。然后用双手拇指放在托盘的双尖牙区固定托盘。也可用右手的食指和中指放在托盘的双尖牙区来固定。2.制取上颌印模将调好的印模材料放入选好的托盘内,用左手持口镜或以手指牵拉患者左侧口角,右手将托盘旋转放入口内,托盘柄对准中线,就位时要轻加压力颤动就位,取上颌时使托盘的后部先就位,前部后就位,以使多余印模材料由前部排出。固定好托盘,在材料的可塑期做肌功能修整,方法与下颌相同,然后用双手示指和中指放在托盘的双尖牙区固定托盘。也可用右手的示指和中指放在托盘的双尖牙区来固定。

  • 第8题:

    如发现外耳道有耵聍,取印模时应()。

    • A、按正常顺序制取;
    • B、填棉障时多填些;
    • C、请上一级助听器验配师制取;
    • D、先清除耵聍,再注入印模材料;
    • E、制取印模时不用填棉障。

    正确答案:D

  • 第9题:

    问答题
    简述牙列印模的制取检查印模质量。

    正确答案: 对照口内情况对印模进行检查,检查印模是否完整、清晰,有无缺损气泡、覆盖区域是否取全、系带切迹是否清楚、边缘伸展是否适度,如有缺陷应重新制取。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    制取印模应采用(  )。
    A

    压力印模

    B

    二次印模

    C

    解剖式印模

    D

    终印模

    E

    都不是


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述牙列印模的制取托盘的选择(以制取上、下颌全口印模为例)

    正确答案: 临床上通常使用成品托盘,选择托盘依患者口腔情况从托盘的长度、宽度和高度3方面来考虑。1.托盘的长度上颌托盘后缘应盖过上颌结节和颤动线,下颌托盘后缘应盖过最后一个磨牙或磨牙后垫区。2.托盘的宽度托盘要略大于牙弓,其内面与牙弓内外侧约有3~4mm间隙以容纳印模材料。3.托盘的高度托盘边缘止于距黏膜皱襞2mm处,且不能妨碍系带、唇、舌及口底软组织的功能活动。另外,托盘可进行调改,或用蜡、印模膏加添托盘边缘长度及高度,如无合适的成品托盘,则需为患者制作个别托盘。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    牙列印模的制取检查印模质量

    正确答案:
    解析:

  • 第13题:

    ()是印模制取护理过程中应用最广泛的技术,可以让患者熟悉一个新的过程。

    A、“告知——示范——操作”

    B、语音控制

    C、行为塑造

    D、行为管理中的暂停


    答案:A

  • 第14题:

    制取印模时行为管理的责任人是()。

    A、口腔护士

    B、患儿

    C、患儿父母

    D、以上都是


    答案:D

  • 第15题:

    牙列印模的制取托盘的选择(以制取上、下颌全口印模为例)


    答案:
    解析:
    临床上通常使用成品托盘,选择托盘依患者口腔情况从托盘的长度、宽度和高度3方面来考虑。
    1.托盘的长度上颌托盘后缘应盖过上颌结节和颤动线,下颌托盘后缘应盖过最后一个磨牙或磨牙后垫区。
    2.托盘的宽度托盘要略大于牙弓,其内面与牙弓内外侧约有3~4 mm间隙以容纳印模材料。
    3.托盘的高度托盘边缘止于距黏膜皱襞2 mm处,且不能妨碍系带、唇、舌及口底软组织的功能活动。
    另外,托盘可进行调改,或用蜡、印模膏加添托盘边缘长度及高度,如无合适的成品托盘,则需为患者制作个别托盘。

  • 第16题:

    牙列印模的制取概述


    答案:
    解析:
    临床医师通过对患者的检查、诊断,确定治疗方案后,进行牙体预备、制取印模。高质量的印模是制作优良修复体重要的前提,临床医师应按以下规范完成。

  • 第17题:

    牙列印模的制取检查印模质量


    答案:
    解析:
    对照口内情况对印模进行检查,检查印模是否完整、清晰,有无缺损气泡、覆盖区域是否取全、系带切迹是否清楚、边缘伸展是否适度,如有缺陷应重新制取。

  • 第18题:

    简述牙列印模的制取检查印模质量。


    正确答案:对照口内情况对印模进行检查,检查印模是否完整、清晰,有无缺损气泡、覆盖区域是否取全、系带切迹是否清楚、边缘伸展是否适度,如有缺陷应重新制取。

  • 第19题:

    简述牙列印模的制取托盘的选择(以制取上、下颌全口印模为例)


    正确答案:临床上通常使用成品托盘,选择托盘依患者口腔情况从托盘的长度、宽度和高度3方面来考虑。1.托盘的长度上颌托盘后缘应盖过上颌结节和颤动线,下颌托盘后缘应盖过最后一个磨牙或磨牙后垫区。2.托盘的宽度托盘要略大于牙弓,其内面与牙弓内外侧约有3~4mm间隙以容纳印模材料。3.托盘的高度托盘边缘止于距黏膜皱襞2mm处,且不能妨碍系带、唇、舌及口底软组织的功能活动。另外,托盘可进行调改,或用蜡、印模膏加添托盘边缘长度及高度,如无合适的成品托盘,则需为患者制作个别托盘。

  • 第20题:

    问答题
    牙列印模的制取托盘的选择(以制取上、下颌全口印模为例)

    正确答案:
    解析:

  • 第21题:

    问答题
    牙列印模的制取制取印模

    正确答案:
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    制取印模应采用(  )。
    A

    压力印模

    B

    解剖式印模

    C

    二次印模

    D

    终印模

    E

    以上都不是


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述牙列印模的制取制取印模。

    正确答案: 1.制取下颌印模将调好的印模材料放入选好的托盘内,用左手持口镜或以手指牵拉患者左侧口角,右手将托盘旋转放入口内,托盘柄对准中线,就位时要轻加压力颤动就位,固定好托盘,在印模材的可塑期做肌功能修整,肌功能修整有主动修整和被动修整。主动修整由患者来完成,被动修整由医生完成,一般下颌分3区:前牙区、双侧后牙区,用手牵拉患者的唇颊部向上向前向内做修整。然后用双手拇指放在托盘的双尖牙区固定托盘。也可用右手的食指和中指放在托盘的双尖牙区来固定。2.制取上颌印模将调好的印模材料放入选好的托盘内,用左手持口镜或以手指牵拉患者左侧口角,右手将托盘旋转放入口内,托盘柄对准中线,就位时要轻加压力颤动就位,取上颌时使托盘的后部先就位,前部后就位,以使多余印模材料由前部排出。固定好托盘,在材料的可塑期做肌功能修整,方法与下颌相同,然后用双手示指和中指放在托盘的双尖牙区固定托盘。也可用右手的示指和中指放在托盘的双尖牙区来固定。
    解析: 暂无解析