学习型学校的建构策略有()A、构筑共同愿景、创设支持性组织环境B、建构学习共享系统，形成教学共同体C、建立组织学习保证与促进机制D、组织结构和教育制度改革

题目
学习型学校的建构策略有()

A、构筑共同愿景、创设支持性组织环境

B、建构学习共享系统，形成教学共同体

C、建立组织学习保证与促进机制

D、组织结构和教育制度改革

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1.教师建构良好师生关系的基本策略有哪些?

2.关于学习型社会,表述不正确的是()。A.学习型社会意味着个体的生存状态是积极实践终身学习的个体B.学习型社会不需要学校教育。C.学习型社会是一个学习共同体。D.学习型社会的提出直接针对现代学校制度建立以来的弊端和困境。

3.学校品牌策划的微观策略有__________、__________、__________。

4.良好师幼关系的建构策略有哪些?

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  • 第1题：

    包装策划的策略有()。

    A.再使用包装策

    B.等级包装策略

    C.组合包装策略

    D.类似包装策略


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    学习型学校的建构策略有（）

    A构筑共同愿景、创设支持性组织环境

    B建构学习共享系统，形成教学共同体

    C建立组织学习保证与促进机制

    D组织结构和教育制度改革


    A,B,C,D
    略

  • 第3题：

    4、在当代学习化社会，受建构主义理论和彼得·圣吉系统思考及学习型组织理论的影响和启发，许多学者纷纷倡导学校应该成为有效的（）。

    A．学习型组织

    B．公益性组织

    C．教育型组织

    D．指导型组织


    激进建构主义;社会建构主义;社会文化取向;信息加工建构主义

  • 第4题：

    良好师幼关系的建构策略有哪些？
    （1）奠定师幼关系的良好基础。
    （2）以亲切、平等、尊重的态度积极主动地与幼儿交往。
    （3）与幼儿进行有效的沟通。
    （4）对幼儿活动的内容和方式感兴趣。
    （5）宽容对待幼儿的过失。
    （6）帮助幼儿形成良好的同伴关系。
    （7）帮助幼儿摆脱不良行为习惯。
    略

  • 第5题：

    简述学校心理辅导室的建构。
    （1）心理咨询室。
    （2）心理测量室。
    （3）心理松弛室。
    （4）心理阅览室。
    （5）心理活动室。
    略

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