以“让爱导航、发现最美”为主题的2013“美丽杭州”媒体公益传播行动,以公益微电影为主要手段,讲述身边平凡人不平凡的事,无私救助溺水者的“最美女护士”、尽职尽孝的“最美母亲”,这些“小人物”在生命的某个时刻显示出来的勇敢和大爱折射出人性的光辉,让人们深受感动与震撼。这表明()。 ①人的价值在于对社会的责任和贡献 ②人生价值的实现取决于正确价值观的指引 ③实现人生价值需要社会客观条件 ④人既是价值的创造者也是价值的享受者A①②B①④C②③D③④

题目
以“让爱导航、发现最美”为主题的2013“美丽杭州”媒体公益传播行动,以公益微电影为主要手段,讲述身边平凡人不平凡的事,无私救助溺水者的“最美女护士”、尽职尽孝的“最美母亲”,这些“小人物”在生命的某个时刻显示出来的勇敢和大爱折射出人性的光辉,让人们深受感动与震撼。这表明()。 ①人的价值在于对社会的责任和贡献 ②人生价值的实现取决于正确价值观的指引 ③实现人生价值需要社会客观条件 ④人既是价值的创造者也是价值的享受者

A①②

B①④

C②③

D③④


相似考题
更多“以“让爱导航、发现最美”为主题的2013“美丽杭州”媒体公益传播行动,以公益微电影为主要手段,讲述身边平凡人不平凡的事,无私救助溺水者的“最美女护士”、尽职尽孝的“最美母亲”,这些“小人物”在生命的某个时刻显示出来的勇敢和大爱折射出人性的光辉,让人们深受感动与震撼。这表明()。 ①人的价值在于对社会的责任和贡献 ②人生价值的实现取决于正确价值观的指引 ③实现人生价值需要社会客观条件 ④人既是价值的创造者也是价值的享受者”相关问题
  • 第1题:

    好人有好报,最美教师张丽莉舍身救人,导致自己双腿遭碾压高位截肢,此事受到了各界的关注。截至2012年5月16日16时,佳木斯市慈善总会共接到社会各界为“最美女教师”张丽莉的爱心捐款226万元。好人有好报说明()。 ①人既是价值的创造者又是价值的享受者 ②人的价值在于对社会的责任和贡献 ③处理好个人与社会的关系就能实现人生价值 ④人生价值是自我价值和社会价值的统一

    A①②

    B③④

    C①④

    D②③


    C
    “好人好报”强调对道德模范进行回报,体现了人既是价值的创造者又是价值的享受者,个人在奉献社会的同时也得到了社会的回报,①④当选,答案为C;②强调了个人对社会的责任和贡献,不符合题意;处理好个人与社会的关系是实现人生价值的必要条件而非充分条件,③错误。故本题答案选C。

  • 第2题:

    当前社会上一些道德滑坡现象令人担忧,但真情、真爱却无时不在我们身边,有 用生命提携孤儿的成长的教师夫妇,有扎根边疆的最美女医生,有为国家人民奉献的科学家, 有对贫穷人施以援手的热心人……这表明()。 ①实现人生价值需要劳动和奉献 ②实现人生价值需要社会客观条件 ③不同的价值观具有不同的导向作用 ④人生价值通过人的智力、品德表现出来

    A①②

    B②③

    C①④

    D①③


    D
    本小题目考查的是人生价值。实现人生价值需要主观努力,②的说法不符合,④人 生价值的实现并不是通过人的智力、品德表现出来,④的说法不符合,所以选择D。

  • 第3题:

    近两年来,浙江省杭州市先后涌现出“最美妈妈”、“最美司机”、“最美爸爸”等“最美人物”,成为群众热议、追捧、学习的草根明星、平民英雄。“最美现象”的主人公的人生价值得到充分实现,并持续释放巨大的“正能量”。从最美现象上看,关于人生价值说法正确的是()。

    • A、人生的社会价值是实现人生自我价值的基础,没有社会价值,人生的自我价值就无法存在
    • B、人生的真正价值在于对社会的贡献
    • C、人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容
    • D、人生的自我价值和社会价值有时候是矛盾的,不能兼顾

    正确答案:A,B,C

  • 第4题:

    第四届仝国道德模范李成环是一名热心公益事业的志愿者,她始终把帮助他人当成自己最大的快乐。2012年11月在赴青海玉树地震灾区关爱孤残儿童返回途中,不幸遇难,她用实际行动诠释了震撼人心的道德之美。这表明() ①人生价值的实现需要正确价值观的指引 ②社会实践的水平是人们价值选择的基础 ③人既是价值的创造者,又是价值的享受者 ④人们的价值判断和价值选择因时因人而异

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②④
    • D、③④

    正确答案:B

  • 第5题:

    材料一最近,“美人”频繁出现在公众视野,无私救助溺水者的“最美女护士”、用双臂撑起坠楼男孩生命的四位“最美农民工”、为孩子教育奉献青春的“最美乡村教师”、尽职尽孝的“最美母亲”……这些“美人”都是平凡的人,因为在生命的某个时刻显示出来的勇敢和大爱折射出人性的光辉,让人们深受感动与震撼,他们体现了我们对传统美德的继承,激发了社会向善的力量,推动了社会进步发展,也让生活变得温暖明亮。 材料二善良为“美”,助人为“美”,奉献为“美”,尽孝为“美”……这些都是中华传统美德的应有内涵。在我国社会经济结构日趋多样化以及各种思潮相互激荡的新形势下,人们对“美”又有了更深更新的理解。结合材料二,运用“认识社会与价值选择”的相关知识,分析人们对美有更新理解的哲学依据。


    正确答案:①社会存在决定社会意识,社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。随着社会历史条件的变化发展,人们对“美”的认识和理解上具有了新的时代特点。
    ②价值判断与价值选择具有社会历史性,随着时间、地点和条件的变化而变化。作为一种判断与价值选择,人们对美的认识与理解也体现出社会历史性的特点。

  • 第6题:

    最美女孩、最美妈妈、最美大学生、最美农民工……频繁闯入公众视野,他们原本都是草根百姓,因为在生命的某个时刻所显示出来的勇敢和大爱,让人深深震撼和感动,由此赢得了“最美”称号。这些“最美”折射出()

    • A、传统美德具有稳定性,其内涵不会因时而变
    • B、传统美德具有生生不息、历久弥新的品质
    • C、勇敢、大爱始终是中华民族精神的核心内容
    • D、为人民服务是不同时代道德典范的共同追求

    正确答案:B

  • 第7题:

    人人都是雾霾的受害者。为把环境搞好,需要各行各业同时行动,每个人也都要作出些牺牲。这蕴含的人生哲理是()

    • A、人生价值在于创造价值
    • B、人是价值的创造者,也是价值的享受者
    • C、实现人生价值在于自我牺牲
    • D、投身实践是实现人生价值的必由之路

    正确答案:B

  • 第8题:

    程威,湖北文理学院2011届大学生。5岁时,父亲遭遇矿难离开人世。2010年10月,母亲王小红被查出患上癌症。为了照顾母亲,程威打工救母、背母上学、休学侍母。程威的行为,传递了一种仁孝的正能量。因此,团省委、团市委授予程威“优秀共青团员”称号。程威的行为告诉我们() ①人的价值在于对社会的责任和贡献 ②实现人生价值需要社会客观条件 ③人生价值的实现取决于正确价值观的引导 ④人既是价值的创造者,又是价值的享受者

    • A、①②
    • B、②③
    • C、①④
    • D、③④

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    以“让爱导航、发现最美”为主题的2013“美丽杭州”媒体公益传播行动,以公益微电影为主要手段,讲述身边平凡人不平凡的事,无私救助溺水者的“最美女护士”、尽职尽孝的“最美母亲”,这些“小人物”在生命的某个时刻显示出来的勇敢和大爱折射出人性的光辉,让人们深受感动与震撼。这表明()。 ①人的价值在于对社会的责任和贡献 ②人生价值的实现取决于正确价值观的指引 ③实现人生价值需要社会客观条件 ④人既是价值的创造者也是价值的享受者
    A

    ①②

    B

    ①④

    C

    ②③

    D

    ③④


    正确答案: D
    解析: 根据题意,题中最美人物的行为为社会做出了巨大贡献,同时自己的价值得到了社会的普遍认可与尊重,个人既是价值的创造者又是价值的享受者,故①④入选。②选项观点错误,人生价值的实现在于对社会的责任和贡献,正确价值观的指引有利于人生价值的实现,但不是起到决定作用,故排除。③选项观点正确,但不符合题意,题中强调个人的责任和贡献,而不是强调社会客观条件,故排除。

  • 第10题:

    单选题
    好人有好报,最美教师张丽莉舍身救人,导致自己双腿遭碾压高位截肢,此事受到了各界的关注。截至2012年5月16日16时,佳木斯市慈善总会共接到社会各界为“最美女教师”张丽莉的爱心捐款226万元。好人有好报说明()。 ①人既是价值的创造者又是价值的享受者 ②人的价值在于对社会的责任和贡献 ③处理好个人与社会的关系就能实现人生价值 ④人生价值是自我价值和社会价值的统一
    A

    ①②

    B

    ③④

    C

    ①④

    D

    ②③


    正确答案: A
    解析: “好人好报”强调对道德模范进行回报,体现了人既是价值的创造者又是价值的享受者,个人在奉献社会的同时也得到了社会的回报,①④当选,答案为C;②强调了个人对社会的责任和贡献,不符合题意;处理好个人与社会的关系是实现人生价值的必要条件而非充分条件,③错误。故本题答案选C。

  • 第11题:

    单选题
    当前社会上一些道德滑坡现象令人担忧,但真情、真爱却无时不在我们身边,有 用生命提携孤儿的成长的教师夫妇,有扎根边疆的最美女医生,有为国家人民奉献的科学家, 有对贫穷人施以援手的热心人……这表明()。 ①实现人生价值需要劳动和奉献 ②实现人生价值需要社会客观条件 ③不同的价值观具有不同的导向作用 ④人生价值通过人的智力、品德表现出来
    A

    ①②

    B

    ②③

    C

    ①④

    D

    ①③


    正确答案: D
    解析: 本小题目考查的是人生价值。实现人生价值需要主观努力,②的说法不符合,④人 生价值的实现并不是通过人的智力、品德表现出来,④的说法不符合,所以选择D。

  • 第12题:

    单选题
    人人都是雾霾的受害者。为把环境搞好,需要各行各业同时行动,每个人也都要作出些牺牲。这蕴含的人生哲理是()
    A

    人生价值在于创造价值

    B

    人是价值的创造者,也是价值的享受者

    C

    实现人生价值在于自我牺牲

    D

    投身实践是实现人生价值的必由之路


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下面漫画体现的哲学道理是()。 ①实现人生价值要全面提高个人素质 ②价值观对人生价值的实现具有促进作用 ③人生真正价值在于对社会的责任和贡献 ④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提

    A①③

    B①④

    C②④

    D②③


    A
    要吸引鸟儿来,自己必须是一课如诗如歌的树,要提高自身的素质才能实现自己的人生价值,①说法正确;自己付出努力,在劳动和奉献中才能实现自己的人生价值,③说法正确;正确的价值观对人生价值的实现具有促进作用,②说法错误;漫画着重强调的是实现人生价值的主观条件,不是客观条件,④与漫画主旨不符。该题选A。

  • 第14题:

    爱因斯坦说:“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应该看他取得什么。”这说明()

    • A、实现人生价值需要全面提高个人素质
    • B、实现人生价值需要坚定理想信念
    • C、人的价值在于社会对个人的尊重
    • D、人的价值在于对社会的责任和贡献

    正确答案:D

  • 第15题:

    对于人生价值,以下说法不正确的是()。

    • A、个人对社会的责任和贡献属于人生价值的范畴
    • B、社会对个人需要的尊重和满足属于人生价值的范畴
    • C、人生价值就是社会价值和自我价值的统一
    • D、人生价值主要在于自我价值的实现

    正确答案:D

  • 第16题:

    材料一最近,“最美人物”频繁出现在公众视野,无私救助溺水者的“最美女护士”、用双臂撑起坠楼男孩生命的四位“最美农民工”、为孩子教育奉献青春的“最美乡村教师”、尽职尽孝的“最美母亲”……这些“最美人物”都是平凡的人,因为在生命的某个时刻显示出来的勇敢和大爱折射出人性的光辉,让人们深受感动与震撼,他们的行为体现了对传统美德的继承,激发了社会向善的力量,推动了社会进步发展,也让生活变得温暖明亮。 材料二善良为“美”,助人为“美”,奉献为“美”,尽孝为“美”……这些都是中华传统美德的应有内涵。在我国社会经济结构日趋多样化以及各种思潮相互激荡的新形势下,人们对“美”又有了更深更新的理解。 结合材料一,运用文化生活知识,谈谈当前应该怎样提升全社会的道德水平。


    正确答案: ①把思想道德建设作为文化发展的重要内容和中心环节抓紧抓好,用社会主义荣辱观引领社会风尚,大力加强社会主义核心价值体系建设。
    ②发挥道德模范的榜样引领作用,引导人们学习道德模范的优秀品德和先进事迹,净化社会风气。
    ③采用群众喜闻乐见的方式弘扬中华民族的传统美德,传承中华优秀文化。
    ④公民应主动提高自身的科学文化修养和思想道德修养,自觉遵守公民基本道德规范,不断追求更高的思想道德目标。

  • 第17题:

    材料一最近,“美人”频繁出现在公众视野,无私救助溺水者的“最美女护士”、用双臂撑起坠楼男孩生命的四位“最美农民工”、为孩子教育奉献青春的“最美乡村教师”、尽职尽孝的“最美母亲”……这些“美人”都是平凡的人,因为在生命的某个时刻显示出来的勇敢和大爱折射出人性的光辉,让人们深受感动与震撼,他们体现了我们对传统美德的继承,激发了社会向善的力量,推动了社会进步发展,也让生活变得温暖明亮。 材料二善良为“美”,助人为“美”,奉献为“美”,尽孝为“美”……这些都是中华传统美德的应有内涵。在我国社会经济结构日趋多样化以及各种思潮相互激荡的新形势下,人们对“美”又有了更深更新的理解。结合材料,运用文化生活知识,谈谈当前应该怎样提升全社会的道德水平?


    正确答案:①把思想道德建设作为文化发展的重要内容和中心环节抓紧抓好,用社会主义荣辱观引领社会风尚,大力加强社会主义核心价值体系建设。
    ②发挥道德模范的榜样引领作用,引导人们学习道德模范的优秀品德和先进事迹,净化社会风气。
    ③采用群众喜闻乐见的方式弘扬中华民族的传统美德,传承中华优秀文化。
    ④每个公民应主动提高自身的科学文化修养和思想道德修养,自觉遵守公民基本道德规范,不断追求更高的思想道德目标。

  • 第18题:

    材料一最近,“最美人物”频繁出现在公众视野,无私救助溺水者的“最美女护士”、用双臂撑起坠楼男孩生命的四位“最美农民工”、为孩子教育奉献青春的“最美乡村教师”、尽职尽孝的“最美母亲”……这些“最美人物”都是平凡的人,因为在生命的某个时刻显示出来的勇敢和大爱折射出人性的光辉,让人们深受感动与震撼,他们的行为体现了对传统美德的继承,激发了社会向善的力量,推动了社会进步发展,也让生活变得温暖明亮。 材料二善良为“美”,助人为“美”,奉献为“美”,尽孝为“美”……这些都是中华传统美德的应有内涵。在我国社会经济结构日趋多样化以及各种思潮相互激荡的新形势下,人们对“美”又有了更深更新的理解。 结合材料二,运用认识社会与价值选择的相关知识,分析人们对美有更新理解的哲学依据。


    正确答案: ①社会存在决定社会意识,社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。随着社会历史条件的变化发展,人们对“美”的认识和理解具有了新的时代特点。
    ②价值判断与价值选择具有社会历史性,随着时间、地点和条件的变化而变化。作为一种价值判断与价值选择,人们对美的认识与理解也体现出社会历史性的特点。

  • 第19题:

    2010年12月4日是仝国法制宣传日,央视公布了“十年法治人物”评选结果。他们大都是身在法治工作一线的基层普通干部与群众,这些“小人物”为他人、为公众的利益而不懈奔波。他们对法治的追求令人尊敬,他们列法治的信念令人感动。从这些“小人物”身上,我们可以看到()。 ①人既是价值的创造者,又是价值的享受者 ②人只有在劳动中、在奉献社会的实践中才能实现自己的价值 ③人生价值的实现离不开社会提供的客观条件 ④实现人生价值,需要努力发展自己的技术和才能

    • A、①②
    • B、②③
    • C、①③
    • D、②④

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    第四届全国道德模范李成环是一名热心公益事业的志愿者,她始终把帮助他人当成自己最大的快乐。2012年11月在赴青海玉树地震灾区关爱孤残儿童返回途中,不幸遇难,她用实际行动诠释了震撼人心的道德之美。这表明()。 ①人生价值的实现需要正确价值观的指引 ②社会实践的水平是人们价值选择的基础 ③人既是价值的创造者,又是价值的享受者 ④人们的价值判断和价值选择因时因人而异
    A

    ①②

    B

    ①③

    C

    ②④

    D

    ③④


    正确答案: B
    解析: 人的价值是社会价值与自我价值的统一,人生的真正价值就在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。本题材料中“李成环热心公益事业,为社会做出了贡献,也得到了社会的尊重和认可”,体现了人既是价值的创造者,又是价值的享受者,故③项符合题意,可以入选;题中材料“李成环始终把帮助他人当成自己最大的快乐,并在奉献中实现了人生价值”,体现了人生价值的实现需要正确价值观的指引,故①项符合题意,可以入选;价值判断是价值选择的基础,故②项表述错误,不能入选;④项表述正确但不符合材料主旨,故不能入选。因此,答案是B项。

  • 第21题:

    单选题
    爱因斯坦说:“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应该看他取得什么。”这说明()
    A

    实现人生价值需要全面提高个人素质

    B

    实现人生价值需要坚定理想信念

    C

    人的价值在于社会对个人的尊重

    D

    人的价值在于对社会的责任和贡献


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    2010中国年度公益人物L说:“公益不应该仅仅是出现灾难时候的援手,更应该成为我们的生活态度。用公益的思维去生活,你会惊喜地发现生活处处皆公益。”这表明()。
    A

    个人素质越高,人生价值越大

    B

    人生价值的实现取决于人的态度

    C

    拥有高尚思想才能实现人生价值

    D

    正确的价值观可以转化为服务于社会的现实


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    最近,“美人”一词频繁出现在公众视野,无私救助溺水者的“最美女护士”、尽职尽孝的“最美母亲”、为保护学生而自己身受重伤的“最美女教师”……这些“美人”在生命的某个时刻显示出来的勇敢和大爱折射出人性的光辉,让人们深受感动与震撼。这表明()。 ①实现人生价值需要劳动和奉献 ②实现人生价值需要社会客观条件 ③人生价值的实现取决于正确价值观的引导 ④人生价值总是在个人与社会的统一中实现的
    A

    ①②

    B

    ②③

    C

    ①④

    D

    ①③


    正确答案: A
    解析: 本题考查人生价值的实现知识点。C.①④说明“最美女护士”、“最美母亲”在劳动和奉献和个人与社会的统一中实现人生价值。②实现人生价值需要社会客观条件与题干无关。故排除。人生价值的实现需要正确价值观的引导,故③错。本题选C项。

  • 第24题:

    单选题
    爱因斯坦说:“人只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义”。这主要在强调()。
    A

    人生价值是个人价值与社会价值的统一

    B

    人生的真正价值在于对社会的责任和贡献

    C

    实现人生价值需要有坚定的理想信念

    D

    实现人生价值需要社会对个人的尊重和满足


    正确答案: B
    解析: 题中材料“人只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义”,强调的是个人对社会做出贡献才能实现其人生价值,故B项符合题意,可以入选;A、C、D三项表述正确但不符合题意主旨,故不能入选。因此,答案是D项。