研究法的价值，揭示法的价值取向、价值目标和评判法的价值标准属于对法的（ ）。A．应然性研究B．实然性研究C．必然性研究D．实践性研究

题目

研究法的价值，揭示法的价值取向、价值目标和评判法的价值标准属于对法的（ ）。A．应然性研究B．实然性研究C．必然性研究D．实践性研究

相似考题

1.在价值工程研究对象彼此相差较大且时间紧迫的情况下，确定价值工程研究对象可选用的方法是( )。A.因素分析法B.强制确定法C.价值指数法D.回归分析法

2.下列关于法的事实判断和法的价值判断的表述正确的是哪一项？（ ）。A．法的事实判断关心的是法所调整的社会现实，是客观的；而法的价值判断所关心的是人的社会需要，所以带有主观性B．法的事实判断关心的是法的实然状态，而法的价值判断关心的是法的应然状态C．"物之不齐，物之情也"是法的事实判断的表现D．法的事实判断在于对现实法律的客观认识，进而实现主体与客体相符合。所以对法律的学习研究应当尽可能做到价值中立，不偏不倚，避免和排斥带有价值判断的因素

3.关于法学的研究对象，正确的说法有( )。A．只研究法的应然状态B．只研究法的实然状态C．只研究法的必然性D．研究一切法律现象及其规律

4.经济法的内在价值又可称为( )A.评判价值 B.主观价值C.客观价值 D.主观评判价值

参考答案和解析
正确答案：A
西方学派对法学研究对象的理解中。有一些法学家认为法学的研究对象应包括先验的理想法，应然法，正义法，自然法，法学应着重研究法与正义、理性、道德的关系，探究法的最高价值和最高目的，揭示良法的标准，寻求产生和实现良法的途径，即就是说法学要以“应然法”或“理想法”为研究对象。对法的应然性的研究，即主要研究法的价值、揭示法的价值取向、价值目标、评判法的价值标准，为改革和完善法律制度提供原则和理想模式。
更多“研究法的价值,揭示法的价值取向、价值目标和评判法的价值标准属于对法的( )。A.应然性研究B.实然 ”相关问题

  • 第1题：

    一般说，现代西方法学家对法学的具体研究对象主要有以下几种不同的理解：（）。

    A.强调研究法的价值

    B.强调研究法的秩序

    C.强调研究法的事实

    D.强调研究法的形式


    参考答案：A, C, D

  • 第2题：

    当“法的价值”用来指称法律在发挥其社会作用的过程中能够保护和助长哪些价值时，又称之为（）。

    A.法的评价标准

    B.法的目的价值

    C.法的形式价值

    D.法的系统价值


    参考答案：B

  • 第3题：

    关于法的价值，下列哪一选项是正确的?（ ）A．法的价值不是以人受制于法律，而是以人作为法律的本体这一关系得以存在的B．法的价值的研究必须采用价值分析和价值判断的方法对应然法进行分析，不必包括实然法C．法的事实判断不仅解决客观存在的法律究竟是怎样的问题，它还主张追问法律应当怎样的问题D．法的价值判断随主体的不同会呈现出相关的差异，而法的事实判断必须经历“历时性”的考验，由社会来取舍、选择


    正确答案：A
    法的价值是指法这种规范体系有哪些为人所重视、珍视的性状、属性和作用，它不是以人受制于法律，而是以人作为法律的本体这一关系得以存在的，所以A正确。法的价值的研究必须采用价值分析和价值判断的方法对应然法和实然法进行分析，法的事实判断仅解决客观存在的法律究竟是怎样的问题，并且法的价值判断必须经历“历时性”的考验，由社会来取舍、选择，而不是法的事实判断。所以 B、C、D错误。

  • 第4题：

    价值体现着主客体之间的一种关系。下列关于法律价值的说法中，正确的有哪些?（ ）

    A.法的价值属于法的应然领域的范畴
    B.秩序是法律最本质的价值
    C.“公共利益”绝对高于“个人利益”
    D.正义是法的基本标准和评价体系

    答案：A,D
    解析：
    考查法的价值。B选项错误，自由是法律最本质的价值。C选项错误，任何时候都不以“公共利益”作为绝对高于“个人利益”的价值标准来看待，要结合案件具体情形找到二者之间平衡。

  • 第5题：

    在价值工程研究对象彼此相差较大且时间紧迫情况下，确定价值工程研究对象可选用的方法是（ ）。

    A．因素分析法
    B．强制确定法
    C．价值指数法
    D．回归分析法

    答案：A
    解析：
    2020版教材页码：P205。

  • 第6题：

    简述经济法的价值取向与经济法的价值目标


    正确答案:经济法的价值可以分为经济法的价值目标和经济法的价值取向两个层次。经济法的价值取向是指人对经济法的期望与追求并使经济法为了满足人的需要而向着实现经济法的价值目标的方向运作和发展。经济法的价值目标，是指经济法的内在价值，旨在构建现代市场经济发展所需要的一种合理的法律秩序，手段本身的特殊价值。经济法的价值目标体现了指经济法所保障社会经济可持续发展的一种理想的法律秩序，而经济法的价值取向则体现了人们对构筑理想的经济法律秩序所设定的评价机制、追求的目标和发展方向。经济法的价值目标固然决定法的价值取向，但经济法的价值取向是社会人依据自身的价值观念对有关的目标、方向、手段以及各种结果进行评价、判断，作出取舍，在一定程度上也会对经济法的价值目标的序列安排产生影响，并赋予后者以新的、不同于其他法律部门的独特的含义。

  • 第7题：

    经济法的价值目标是指经济法的（），旨在构建现代市场经济发展所需要的一种合理的（），手段本身的（），与经济法的价值取向相比，经济法的价值目标同时兼具（）等多种特性。


    正确答案:内在价值；法律秩序；特殊价值；客观性、抽象性、具体性、现实性和中介性

  • 第8题：

    一般说，现代西方法学家对法学的具体研究对象主要有以下几种不同的理解：（）。

    • A、强调研究法的价值
    • B、强调研究法的秩序
    • C、强调研究法的事实
    • D、强调研究法的形式

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    单选题
    研究法的价值，揭示法的价值取向、价值目标和评判法的价值标准属于对法的（）
    A

    应然性研究

    B

    实然性研究

    C

    必然性研究

    D

    实践性研究


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    作为一个部门法自身具有的功能并体现经济法的有用性或使用价值，这种价值属于经济法的（）
    A

    外在价值

    B

    评判价值

    C

    主观价值

    D

    内在价值


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    经济法的内在价值又可称为 ( )
    A

    评判价值

    B

    主观价值

    C

    客观价值

    D

    主观评判价值


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    经济法的客观价值也可称为(   )
    A

    功用价值

    B

    外在的主观评判价值

    C

    主观价值

    D

    评判价值


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    当“法的价值”用来指称法律自身所应当具有的值得追求的品质和属性时又称之为（）。

    A.法的形式价值

    B.法的评价标准

    C.法的目的价值

    D.法的功能价值


    参考答案：A

  • 第14题：

    法的价值体系包括：

    A、法的自身价值

    B、法的推进价值

    C、法的评判价值

    D、法的实质价值


    参考答案：A,B,C

  • 第15题：

    以下各项中，有关法学研究对象的说法中正确的有( )。

    A．只研究法的实然状态

    B．只研究法的应然状态

    C．研究一切法律现象及其规律

    D．只研究法的必然性


    正确答案：C
    解析：法学的研究对象并不限于应然、实然状态，面是一切法律现象及其规律。

  • 第16题：

    在价值工程研究对象彼此相差较大且时间紧迫的情况下，确定价值工程研究对象可选用的方法是（）。

    A.因素分析法
    B.强制确定法
    C.价值指数法来源
    D.回归分析法

    答案：A
    解析：
    价值工程对象选择的方法有多种，不同方法适宜于不同的价值工程对象。应根据具体情况选用适当的方法，以取得较好的效果。常用的方法有以下几种。
    （1）因素分析法。又称经验分析法，是一种定性分析方法
    （2)ABC分析法。又称重点选择法或不均匀分布定律法，。
    （3）强制确定法。这种方法在功能评价和方案评价中也有应用。
    （4）百分比分析法。通过分析某种费用或资源对企业的某个技术经济指标的影响程度大小（百分比）来选择价值工程对象。
    （5）价值指数法。通过比较各个对象（或零部件）之间的功能水平位次和成本位次，寻找价值较低对象（零部件），并将其作为价值工程研究对象。

  • 第17题：

    教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析 ,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念 ,从而发现教育的本质、规律和价值意义的研究方法是 (　　 )

    A.经验研究法 B.调查研究法

    C.行动研究法 D.叙事研究法


    答案：D
    解析：
    D【解析】题干描述的是叙事研究法的定义。

  • 第18题：

    经济法的价值可以分为（）

    • A、经济法的价值体系
    • B、经济法的价值目标
    • C、经济法的价值取向
    • D、经济法的价值系统

    正确答案:B,C

  • 第19题：

    法理学研究法的基本理论，并不涉及社会价值观的取向。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    多选题
    经济法的价值可以分为（）
    A

    经济法的价值体系

    B

    经济法的价值目标

    C

    经济法的价值取向

    D

    经济法的价值系统


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    法的评判标准价值是指 ( )
    A

    自由价值

    B

    秩序价值

    C

    利益价值

    D

    正义价值


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    对法的应然性的研究，即主要研究法的 ( )
    A

    功能

    B

    价值

    C

    作用

    D

    性能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述经济法的价值取向与经济法的价值目标

    正确答案： 经济法的价值可以分为经济法的价值目标和经济法的价值取向两个层次。经济法的价值取向是指人对经济法的期望与追求并使经济法为了满足人的需要而向着实现经济法的价值目标的方向运作和发展。经济法的价值目标，是指经济法的内在价值，旨在构建现代市场经济发展所需要的一种合理的法律秩序，手段本身的特殊价值。经济法的价值目标体现了指经济法所保障社会经济可持续发展的一种理想的法律秩序，而经济法的价值取向则体现了人们对构筑理想的经济法律秩序所设定的评价机制、追求的目标和发展方向。经济法的价值目标固然决定法的价值取向，但经济法的价值取向是社会人依据自身的价值观念对有关的目标、方向、手段以及各种结果进行评价、判断，作出取舍，在一定程度上也会对经济法的价值目标的序列安排产生影响，并赋予后者以新的、不同于其他法律部门的独特的含义。
    解析： 暂无解析

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