下列不属于专家型教师信念系统特征的是()A.整合性B.反思性C.有效性D.封闭性

题目
下列不属于专家型教师信念系统特征的是()

A.整合性

B.反思性

C.有效性

D.封闭性

相似考题

1.下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是（ ）A. 与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性B. 专家型教师有完善的维持学生注意的方法C. 专家型教师的课后评价往往较注意课堂的细节D. 专家型教师有丰富的教学策略

2.专家型教师的信念系统具有_________特征。()A、可重复性B、先见性C、主导性D、反思性

3.下列不属于专家型教师信念系统特征的是（）。A.整合性 B.反思性 C.有效性 D.封闭性

4.简述专家型教师的基本特征。

更多“下列不属于专家型教师信念系统特征的是() ”相关问题

  • 第1题：

    关于专家型教师与新手型教师，下列表述错误的是（ ）。

    A.专家型教师制定的课堂规则比较明确，并能坚持执行
    B.在教学内容的呈现上，新手型教师通常是用导入式方法
    C.专家型教师将练习看作是检查学生学习的手段
    D.新手型教师的课后评价更多地关注课堂中发生的细节

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    下列不属于专家型教师和新教师的区别的是（）。
    A.专家教师的课是计划以学生为中心，细节考虑周到
    B.专家教师有一套完善的维持学生注意的方法
    C.专家教师注重回顾先前知识
    D.专家教师具有丰富的教学策略


    答案：A
    解析：
    本题考查专家型教师和新教师的区别，故选A。

  • 第3题：

    下列不属于专家型教师信念系统特征的是( )。

    A.整合性
    B.反思性
    C.有效性
    D.封闭性

    答案：D
    解析：
    专家型教师信念系统特征主要有：整合性、反思性和有效性。

  • 第4题：

    下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是()。

    A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，具有预见性
    B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法
    C.专家型教师往往较注意课堂的细节
    D.专家型教师有丰富的教学策略

    答案：C
    解析：
    专家型教师和新教师的区别主要体现在课时计划的差异、课堂教学过程的差异和课后评价的差异。专家型教师多关心那些他们认为对完成目标有影响的活动，多谈论学生对新材料的理解情况和他们认为课堂中值得注意的活动，而非课堂的细节问题。新教师因为缺乏教学经验，较为关注教学过程中的细节问题。

  • 第5题：

    下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是()


    A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性

    B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法

    C.专家型教师往往较注意课堂的细节

    D.专家型教师有丰富的教学策略

    答案：C
    解析：
    新手型教师往往比专家型教师更注意课堂的细节。因此，C项是错误的。

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