更多“要素说认为,素质是一种质的动态反映,是一种综合性的能力。() ”相关问题
  • 第1题:

    下述所列的迁移说中哪一种被认为是缺乏科学根据的?( )
    A.形式训练迁移说 B.共同要素迁移说
    C.经验类化迁移说 D.认知结构迁移说


    答案:A
    解析:
    形式训练迁移学说是最早的迁移学说。它把迁移看作是通过对组成 “心”的各种官能分别进行训练来实现的,迁移的发生是自动的。但是,“心”的各种官能是否可以分别训练,使之提高能力,从而自动地迁移到一切活动中去以及教学的目标是不是训练“心”的各种官能等都因缺乏充分的科学依据而受到了挑战。

  • 第2题:

    (2015年11月)在素质测评体系中,(  )从静态的角度来反映员工素质及其功能行为的构成。

    A.结构性要素
    B.行为环境要素
    C.综合性要素
    D.工作绩效要素

    答案:A
    解析:
    P113-118
    结构性要素从静态的角度来反映员工素质及其功能行为的构成。

  • 第3题:

    为什么说力量素质是重要素质?
    人体所有的运动几乎都是对抗阻力而产生的,有很多运动项目中,力量素质的大小,可以说是取得优异成绩的基础。
    力量素质与其它各种素质都有着密切的联系。力量是跑速,游速的重要因素,力量是耐力的因素;增加力量,有助于爆发力的发展;力量也有助于灵敏素质发展。因为增强了力量,有利于对抗地心引力对体重的作用,从而能更快地操纵身体。由此可见,当力量素质提高了以后,就会促进其它各项素质的发展,对提高运动成绩起很大作用。

  • 第4题:

    下列关于心理素质的说法,不正确的是()。

    A:心理素质控制和调节着人的能力发挥
    B:心理素质属于结构性素质测评体系要素
    C:心理素质包括智能素质、品德素质和文化素质
    D:心理素质从动态的角度反映了人的素质及其功能

    答案:D
    解析:
    心理素质属于结构性素质测评体系要素,心理素质主要包括智能素质、品德素质、文化素质等,这三个方面相互作用,共同形成内在的精神动力,控制和调节着员工能力的发挥程度与效率。

  • 第5题:

    下列关于心理素质的说法,不正确的是( )

    A、心理素质控制和调节人的能力发挥
    B、心理素质属于结构性素质测评体系要素
    C、心理素质包括智能素质、品德素质和文化素质
    D、心理素质从动态的角度反映了人的素质及其功能

    答案:D
    解析:
    此题考查的是测评标准体系的横向结构。在测评标准体系设计中,可以概括为结构性要素、行为环境要素和工作绩效要素三方面。其中结构性要素包括:身体素质、心理素质两方面。心理素质主要包括智能素质、品德素质、文化素质等,这三个方面互相作用,共同形成内在的精神动力,控制和调节着员工能力的发挥程度与效率。