把中小学教师发表学术论文的数量作为其晋升高级职称的条件的做法是完全合理的。()
题目
把中小学教师发表学术论文的数量作为其晋升高级职称的条件的做法是完全合理的。()
相似考题
参考答案和解析
参考答案：正确
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第1题：
提高教师的应聘标准并不是引起目前中小学师资短缺的主要原因。引起中小学教师师资短缺的主要原因，是近年来中小学教学条件的改进缓慢，以及教师的工资的增长未能与其他行业同步。
下列观点最能和题意相符的是：
A．教师的离开和缺乏主要是中小学极差的教学条件和老师的低待遇所致
B．许多不称职的老师，把低工资作为其离岗的理由
C．应该加强中小学老师的待遇
D．许多老师把应聘标准的提高视为师资短缺的理由
选A．教师的离开和缺乏主要是中小学极差的教学条件和老师的低待遇所致
题干第二句话点名了主题 -
第2题：
2015年8月28日，人力资源社会保障部、教育部印发了《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》，对于中小学教师职称制度改革，首次设置了以下哪项职称：A.高级职称
B.副高级职称
C.正高级职称
D.特级教师职称答案：C解析：第一步，本题考查管理知识。
第二步，《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》中指出：统一职称（职务）等级和名称。初级设员级和助理级；高级设副高级和正高级。员级、助理级、中级、副高级和正高级职称（职务）名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。此次改革增设了正高级职称，改变过分强调论文、学历的倾向，建立以同行专家评审为基础的评价机制，使得职称评审与岗位聘用相结合。 -
第3题：
明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是（ ）。
A.1984年颁布的《中小学教师职业道德要求(试行草案)》
B.1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》
C.1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》
D.2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》答案：D解析：2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范。 -
第4题：
《乡村教师支持计划(2015—2020年)》提出，城市中小学教师晋升高级教师职称(职务)，应有在乡村学校或薄弱学校任教__________年以上的经历。答案：解析：一 -
第5题：
面向中小学与高校教师的正高级职称评定不能一刀切，因为两者从事的研究属性不同。中小学正高级教师的“研究”，主要属于应用性和行动化的“教学研究”，其价值属性指向课堂教学的实践性和应用性，而不是纯粹的学术性，可称为“课堂研究”；而大学正高级教师则更加侧重于“纯粹理论”的“学术研究”。换言之，前者指向可操作的实践性和推广性，后者侧重学术性、理论性和观念化——这是两者之间所谓“学术研究”的一道显著的分水岭。这样就内在地规定了同样是正高级职称之间的不同评审标准。
这段文字意在强调：A.中小学教师评职称应谨慎避免完全套用既有标准
B.学术研究不应成为中小学教师职称评定的拦路虎
C.教育理论研究应同时兼顾“课堂研究”和“学术研究”
D.中小学教师和高校教师之间最大的差别在于研究属性答案：A解析：第一步，分析文段。文段先指出对于中小学教师、高校教师的正高级职称评定问题不能一刀切，因为两者从事的研究属性不同。接着对二者的不同研究属性进行详细解释。文段最后引出观点：这样就内在地规定了同样是正高级职称之间的不同评审标准。综上，文段是“总—分—总”结构，重再讨论：中小学教师和高校教师的正高级职称评定应采用不同的评审标准。
第二步，对比选项。B项、C项无中生有，故排除。D项概括片面，且未提及文段主体词“评职称”，故排除。A项是对文段重点的同义替换，符合作者的意图。
因此，选择A选项。