通过实验回答,铁钉在下列哪些情况下容易生锈? (1)在干燥的空气中。 (2)在潮湿的空气中。 (3)部分浸入食盐水中。 (4)浸没在植物油中。

题目

通过实验回答,铁钉在下列哪些情况下容易生锈?

    (1)在干燥的空气中。

    (2)在潮湿的空气中。

    (3)部分浸入食盐水中。

    (4)浸没在植物油中。


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3.初中化学《影响钢铁锈蚀的因素》 一、考题回顾二、考题解析 【教学过程】 (一)导入新课 【多媒体播放】展示锈蚀的铁制品的图片。 【教师引导】钢铁的锈蚀不仅是资源的浪费,同时钢铁锈蚀也可能会引起某些安全事故。 【提出问题】如何防治钢铁的腐蚀呢,想要解决这个问题,就需要先了解影响钢铁锈蚀的因素有哪些? (二)新课讲授 【提出问题】联系生活想一想,引起钢铁锈蚀的因素有哪些?题目来源于考生回忆 【学生回答】①铁的化学性质比较活泼,钢铁锈蚀一定是铁与空气中的氧气发生化学反应造成的; ②自来水管因长期跟水接触而锈蚀,钢铁锈蚀肯定是铁与水发生化学反应造成的; ③用过的菜刀用水冲洗后擦干,几天也不会生锈,钢铁的锈蚀应与氧气无关; ④铁制的小船,天天浸泡在水中,多少年了也没锈穿,钢铁锈蚀绝对不会是跟水接触的缘故; ⑤雨水浇淋过的自行车更易锈蚀,钢铁锈蚀是空气、水与铁共同作用的结果; ⑥切过咸菜的菜刀,不及时清洗,一夜之后就锈蚀了,钢铁锈蚀还有其他的影响因素。 …… 【提出问题】如何设计实验来证明水、氧气、其他因素等对钢铁锈蚀的影响? 【多媒体播放】实验方案:题目来源于考生回忆 实验1:将洁净的铁钉放在干燥的试管中,用橡皮塞密封试管口。 实验2:将洁净的铁钉全部浸没在盛满煮沸过的蒸馏水的试管中,用橡皮塞密封试管口。 实验3:将洁净铁钉的一半浸入试管中的蒸馏水里,将试管敞口放置。 实验4:将洁净铁钉的一半浸入试管中的食盐水里,将试管敞口放置。 实验5:将用食醋浸湿的铁钉放在干燥的试管中,将试管敞口放置。 【提出问题】你能解释他们为什么这样设计实验吗?在每个实验中他们想要探究的是哪种因素的影响? 【学生回答】 实验1:探究是否只与氧气有关; 实验2:探究是否只与水有关; 实验3:探究水和氧气对钢铁锈蚀的共同影响; 实验4:探究是否还与其他因素有关; 实验5:探究酸对钢铁锈蚀的影响; 实验1、2、4、5分别与实验3形成对比。 【播放视频】四天后的实验结果。题目来源于考生回忆 【提出问题】根据实验现象判断钢铁锈蚀与哪些因素有关? (以学习小组为单位分析实验现象,探讨钢铁锈蚀与哪些因素有关?) 【学生回答】四天后,实验1、2中的铁钉没生锈,3中铁钉开始生锈,且接触水的地方明显;4中的铁钉生锈,5中的铁钉锈蚀严重。 得出结论,钢铁锈蚀的因素:主要是铁与水、氧气共同反应的结果,同时钢铁的纯度、环境的温度、湿度和酸碱性也会影响钢铁锈蚀。 (三)拓展提高 【提出问题】可以采用哪些方法减缓钢铁的锈蚀? 【学生回答】①钢铁制品的表面保持干燥;②在钢铁的表面涂上一层保护层;③将铁制成不易生锈的合金。 (四)小结作业 小结:总结钢铁锈蚀的因素,减缓钢铁锈蚀的方法。 作业:对于自行车来说,都有哪些部位采用了哪些减缓锈蚀的方法,课下进行总结。 【板书设计】【答辩题目解析】 1.保护金属资源的途径有哪些? 2.在进行“影响钢铁锈蚀的因素”实验方案的设计时,需要注意什么?

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    A.3.45%
    B.3.55%
    C.34.5%
    D.35.5%

    答案:A
    解析:
    Mad=(1.05-1.0138)/1.05×100%=3.45%

  • 第2题:

    在干燥过程中,湿空气作为干燥介质,其状态参数:湿度、比容、温度、焓等会发生变化,但其中的绝干空气质量在干燥过程中保持不变,因此湿空气的有关状态参数均以1kg绝干空气量为基准,所有状态参数的单位均有除以1kg绝干空气,计算的是湿空气中绝干空气的性质。另外,在工作压强不大的情况下可将湿空气视作理想气体,可用理想气体方程和道尔顿分压定律描述湿空气。


    相对湿度小的

  • 第3题:

    在空气中颗粒团聚的主要原因?在非常干燥的情况下是什么作用力起主导作用?


    主要原因为颗粒间作用力和空气的湿度。 范德华力、静电力、液桥力。在空气中颗粒团聚主要是液桥力造成的。而在非常干燥的条件下则是由范德华力引起的。空气相对湿度超过65%,主要以液桥力为主。

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    B无烟煤

    C受煤的氧化影响较大的测定指标用煤样

    D空气干燥作为全水分测定的一部分


    A,C,D

  • 第5题:

    简答题: 在空气对流干燥中,空气起到了哪些作用?每个作用请结合相关干燥设备举例说明。


    使煤样达到空气干燥状态;煤样水分变化达到最小程度