“记忆宛如一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开……”，请你谈谈作者在这～句子中所要表达的意思。(3分)
题目
“记忆宛如一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开……”，请你谈谈作者在这～句子中所要表达的意思。(3分)
相似考题
参考答案和解析
雨中的绿色令人难以忘却。
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第1题：
阅读下面文段，按要求作答。
(一)山雨
赵丽宏
①来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风，跟着那一缕缕轻盈的云雾，雨，轻轻悄悄地采了……
②先是听见客观存在的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——③沙啦啦，沙啦啦…… 、
④像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，并且逐渐清晰地响亮起来，由远而近，由远而近……
⑤雨声里，想起了李商隐的诗：“ 潇洒傍回汀，依微过短亭。气凉先动竹，点细未开萍。稍促高高燕，微疏的的萤 …?”仿佛就是写着我此时的感觉。雨，使这山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的寻措，弹奏出一阕又一阕优雅的，带着幻想色彩的小曲……“此曲只应天上有”呵!
⑥雨使山林改变了颜色。在阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认。有墨绿、草绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。
⑦这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流迸我的心胸……
⑧这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。记忆宛如一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开……
⑨去得也突然——不知在什么时候。雨，悄悄地停下；风也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。近处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。远处，凝聚在树叶上的雨球继续往下滴着，滴落在路畔的小水洼中，发出异常清脆的音响——
⑩叮——咚——叮——略⑩仿佛是一场山雨的余韵
对景物的描写要善于运用多种表现手法，作者在第⑤段中展开了丰富的联想和想象，对雨声进行描绘。请简要回答作者是怎样展开联想和想象的。(2分)
正确答案：
联想：想到李商隐的诗描写下雨的过程。
想象：把雨中的岩石、树叶、绿草想象为琴键，雨丝为手指、雨声为小曲。 -
第2题：
宣纸的吸水性很强，可让孩子用丙烯颜料在宣纸上进行染纸活动。
A对
B错
错
略 -
第3题：
宣纸的吸水性很强，可让孩子用丙烯颜料在宣纸上进行染纸活动。
正确答案:错误 -
第4题：
在一张白纸上，写（）颜色的字会显得很和谐，不会有刺激感。
- A、红
- B、绿
- C、黄
- D、黑
正确答案:D -
第5题：
商品化开发
正确答案:指从样品试制过渡到试生产和正式生产的过程，一般包括生产分析、包装研市场制开发和品牌设计、消费者试用或用户生产使用、试生产、市场试销、投产鉴定、广告及各种促销活动、正式批量生产和投放市场等。 -
第6题：
随着访问人数和所处理业务的增加，呼叫中心的优化开始成为必要。
正确答案:正确 -
第7题：
随着各类自媒体联盟风生水起，以“自媒体人”为核心的圈群文化开始在舆论场中扮演重要作用。
正确答案:正确 -
第8题：
关于重点生态功能区开发政策的说法，正确的是（）。
- A、禁止工业化开发
- B、鼓励高强度的城镇化开发
- C、鼓励大规模的农业产业化开发
- D、限制大规模高强度的工业化城镇化开发
正确答案:D -
第9题：
问答题请你谈谈对“我思故我在”和“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”两句话的理解。正确答案：解析： -
第10题：
单选题以下属于形式化开发方法的是（）A结构化开发方法
BJackson开发方法
C维也纳开发方法
D面向对象开发方法
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题关于重点生态功能区开发政策的说法，正确的是( )。A禁止工业化开发
B鼓励高强度的城镇化开发
C鼓励大规模的农业产业化开发
D限制大规模高强度的工业化城镇化开发
正确答案： C解析： -
第12题：
判断题宣纸的吸水性很强，可让孩子用丙烯颜料在宣纸上进行染纸活动。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
(2018年考题)关于重点生态功能区开发政策的说法，正确的是( )。A.禁止工业化开发
B.鼓励高强度的城镇化开发
C.鼓励大规模的农业产业化开发
D.限制大规模高强度的工业化城镇化开发答案：D解析：限制开发，特指限制大规模高强度的工业化城镇化开发，并不是限制所有的开发活动。对农产品主产区，要限制大规模高强度的工业化城镇化开发，但仍要鼓励农业开发；对重点生态功能区，要限制大规模高强度的工业化城镇化开发，但仍允许一定程度的能源和矿产资源开发。将一些区域确定为限制开发区域，并不是限制发展，而是为了更好地保护这类区域的农业生产力和生态产品生产力，实现科学发展 -
第14题：
以下属于形式化开发方法的是（）
- A、结构化开发方法
- B、Jackson开发方法
- C、维也纳开发方法
- D、面向对象开发方法
正确答案:C -
第15题：
优化开发区域
正确答案: 是指国土开发密度已经较高、资源环境承载能力开始减弱的区域。 -
第16题：
升温钝化开始时控制升温速率在（）℃/h之间。
正确答案:10～15 -
第17题：
“给学生一杯水。教师应有一樽水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这旬“至理名言”的认识。
正确答案: “要给学生一杯水，老师要有一桶水”，这句话曾经在教育界一度非常的流行。意思是老师要比学生懂得更多更丰富的知识，才有资格成为一名教书育人的老师。但在信息高速发展，社会快速进步的今天，对于这句话。还应该有更新更深的理解。
首先，如果老师没有足够丰富的经验，就不能很好地教育学生了。否则老师给完一杯水后，就剩不下多少了。老师先要有知识，这样才能传播给学生，如果老师只有一杯水，那么能给的也只有一滴水了。
其次，教师经过长时间的专业学习，应该说，都已经把自己的一桶水装满了，装满了这桶水并不表示万事大吉。其实在今天围绕一桶水，还有很多要研究：比如水质好不好、水量够不够、会不会倒水等等。大家都听过这句话：问渠哪得清如许，唯有源头活水来。那教师的一桶水，是不是活水呢？答案很明显，不是。那我们怎么保证我们倒出去水的水质呢？这无疑就要求不光要不断的充实我们这一桶水，还要保证水源地清醇。
再次，新时期的教师要不断学刁，不断更新自己的知识。随时“添水”、“换水”，不要使自己的一桶水成为“陈年老水”。尤其在信息时代知识更新迅速的今天，老师仅仅满足于原有的一桶“陈年老水”，不及时的对自己的一桶水更换更有营养价值的“优质矿泉水”和“活水”是不行的。
最后，新时期的教师首先要不停地学习。通过学习顺应时代的变化，满足学生的越来越广泛的知识需求。通过各种方式，各种渠道来扩充自己的知识。只有这样老师才能及时地了解同行在思考什么，学生在思考什么，拓宽自己的视野，积累丰富的学识。
今天，我们生活在终身学习的时代，我们处于学习型社会，终身学习已成为个体生存和发展的一个重要能力。这已是现今时代对个体素质的必然要求。从教师传承文明、教书育人的使命和承担的社会角色来看，对教师素质的要求更高。教师应该是人类终身学习的楷模和示范，教师的终身学习尤为重要。高频率、快节奏的时代脚步，带来的是教育内容面临的问题，很多新鲜的事物会栉次鳞比出现在我们的生活中、课堂里和讲台上。新知识、新理论、新现象、新问题使我们应接不暇。一朝受教，终身受益的时代已经不存在了。学习就和吃饭一样重要，填充自己，充电加油和补充，才能适应这个变化频繁的时代。教育的对象——学生的成长不再简单，学生接受知识的渠道在拓宽。林林总总的书刊，无时不在的电视。庞大而系统的计算机网络，他们自己会学习，会认识，会思考。在这样的社会宏观背景下，教师的素质面临严峻的挑战。这是我们这个时代。老师必须面对的职业需求。学习不单单是书本，也还有书本和知识之外的更多。亲其师信其道，学生喜欢和接纳你，同时才能接受你传输的知识，这也都在教师的学习研究范畴之列。如何叫学生喜欢接纳你。这也是很大的学问，不亚于你的教案和教学。那么教师的研究，教师的学习也便更加宽泛了。
教育学的原理，学科的知识，心理学范畴，甚至社会学，经济、家庭、国际，林林总总的知识和信息，老师钓大脑丰富和富有才行。做研究性教师，研究教材、研究教法，研究学生。一时一地，学生是变化发展中的主体.教师的研究是时时需要的。一个高效的教学法可能适应这个学生，这含班级，这节课堂，但是却不一定能够适应你的所有课堂，研究是时时必须的。这是由教师职业角色和需求决定的。学习贯穿于整个职业生涯.甚至人的整个一生。 -
第18题：
简述结构化开发方法的步骤。
正确答案: 1.系统规划阶段。根据用户的系统开发请求，经过初步调查，明确问题，然后进行可行性研究。
2.系统分析阶段。分析业务流程、数据流程、功能与数据之间的关系，并提出系统的逻辑模型。
3.系统设计阶段。总体结构设计、代码设计、数据库设计、输入/输出设计、模块结构与功能设计、给出系统设计方案。
4.系统实施阶段。系统实施的目的是组装信息系统技术部件，并最终使信息系统投入运行。如用户手册等。包括的活动有编程、测试、用户培训、新旧系统之间的切换等。
5.系统运行与维护阶段。系统的日常管理、评价、监理审计。 -
第19题：
《微雨之街》的作者是（）。
正确答案:徐迟 -
第20题：
重大制造业项目原则上应布局在（）区域，并区分情况优先在中西部国家重点开发区域布局。
- A、优化开发和主要开发
- B、优化开发和重点开发
- C、优化开发和结构调整开发
- D、结构调整开发和重点开发
正确答案:B -
第21题：
单选题社会基本矛盾的运动总是从 ( )A经济基础的变化开始
B上层建筑的变化开始
C生产力的变化开始
D生产关系的变化开始
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题结构化开发方法的基本思想是什么？如何应用结构化开发方法开发系统？正确答案： 结构化开发方法（Structured Approach）也称新生命周期法，是生命周期法与结构化程序设计思想的结合，也是管理信息系统的开发中应用具有良好效果的经典方法之一。尽管现在系统开发工具有了很大的革新与进步，结构化开发方法在系统的需求分析和逻辑设计方面仍是一种有效的方法。
用系统的思想和系统工程的方法，按照用户至上的原则，结构化，模块化，自顶向下对系统进行分析与设计。
先将整个信息系统开发过程划分为若干个相对独立的阶段（系统规划、系统分析、系统设计、系统实施等）；
在前三个阶段坚持自顶向下地对系统进行结构化划分：在系统调查和理顺管理业务时，应从最顶层的管理业务入手，逐步深入至最基层；在系统分析，提出目标系统方案和系统设计时，应从宏观整体考虑入手，先考虑系统整体的优化，然后再考虑局部的优化问题。
在系统实施阶段，则坚持自底向上地逐步实施，即组织人员从最基层的模块做起（编程），然后按照系统设计的结构，将模块一个个拼接到一起进行调试，自底向上、逐步地构成整个系统。解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题一切事物的发展变化首先都是从（ ）。A性质变化开始的
B量变开始的
C本质变化开始的
正确答案： C,B解析： 暂无解析