健康促进计划的评价按照评价研究方法分类包括：（）。A、社会学评价B、经济学评价C、内部评价D、外部评价E、卫生学评价

题目

健康促进计划的评价按照评价研究方法分类包括：（）。

  • A、社会学评价
  • B、经济学评价
  • C、内部评价
  • D、外部评价
  • E、卫生学评价
相似考题

1.健康教育/健康促进计划的评价贯穿于A、计划制定阶段B、计划实施阶段C、效应评价阶段D、结局评价阶段E、计划制定与实施的全过程

2.护理健康教育研究内容的分类包括A．健康教育质量监控研究B．家属健康教育研究C．病人教育效果评价研究D．病人健康教育研究E．护士健康教育研究

3.健康促进计划的评价包括A．形成评价B．过程评价C．效应评价D．结局评价E．以上选项都正确

4.关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是A、评价是将客观实际与预期目标进行比较B、评价可保证计划执行的质量C、评价通常在项目的总结阶段进行D、评价的方法之一是建立监测系统E、评价可提高计划的实施质量

参考答案和解析
正确答案:A,B,E
更多“健康促进计划的评价按照评价研究方法分类包括：（）。”相关问题

  • 第1题：

    健康教育计划的（）是指对健康教育/健康促进计划实施过程进行的评价，起始于计划实施开始之时，贯穿计划实施的全过程。

    A.效果评价
    B.过程评价
    C.结局评价
    D.效应评价

    答案：B
    解析：
    过程评价对健康教育/健康促进计划实施过程进行的评价，起始于计划实施开始之时，贯穿计划实施的全过程。

    过程评价着重关注项目是否按计划的数量和质量执行，包括项目计划执行涉及的各个方面。同时还有修正项目计划，使之更符合实际情况的功能，这样才能有效保障项目目标的实现。用于健康管理，过程评价可用来评价健康管理的实施过程，尤其是在开展群体健康管理（企业、单位或社区）时更是常常会用到。

  • 第2题：

    下列属于健康教育与健康促进计划的评价种类的是（）。

    A. 形成评价
    B. 过程评价
    C. 反馈评价
    D. 效应评价
    E. 结局评价

    答案：A,B,D,E
    解析：
    P93；流行病学的基本知识：根据评价内容和评价指标，可将评价分为形成评价、过程评价、效应评价和结局评价这4种类型。

  • 第3题：

    某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。

    计划设计要确定监测和评价计划，下列关于评价的描述，正确的是
    A.评价是在计划实施结束后进行的
    B.评价在整个计划中可有可无
    C.评价贯穿于计划实施的始终
    D.评价就是效果评价
    E.评价就是效益评价

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    评价不同的分类方法的各自内容，如果按照评价内容其分类包括：形成性评价、（）评价、效果评价、结局评价和（）评价。


    正确答案:过程；综合

  • 第5题：

    健康教育与健康促进项目计划设计的PRECEDE-PROCEED模式中，PROCEED包括哪几个步骤（）

    • A、社区需求评估
    • B、执行过程评价
    • C、近期效果评价
    • D、中期效果评价
    • E、结局评价

    正确答案:B,C,D,E

  • 第6题：

    为了了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响，我们需要进行（）

    • A、形成评价
    • B、过程评价
    • C、效应评价
    • D、结局评价
    • E、总结评价

    正确答案:C

  • 第7题：

    健康促进计划的评价按照评价研究方法分类包括（）

    • A、社会学评价
    • B、经济学评价
    • C、内部评价
    • D、外部评价
    • E、卫生学评价

    正确答案:A,B,E

  • 第8题：

    下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是（）

    • A、评价是将客观实际与目标进行比较的过程
    • B、评价可保证计划执行的质量
    • C、评价通常在项目的总结阶段进行
    • D、评价的方法之一是建立监测系统
    • E、评价可改进专业人员的工作

    正确答案:C

  • 第9题：

    填空题
    评价不同的分类方法的各自内容，如果按照评价内容其分类包括：形成性评价、（）评价、效果评价、结局评价和（）评价。

    正确答案： 过程,综合
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    健康促进计划的评价按照评价研究方法分类包括（）
    A

    社会学评价

    B

    经济学评价

    C

    内部评价

    D

    外部评价

    E

    卫生学评价


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    单纯以干预人群在本底调查的基础上通过健康教育和健康促进活动来评价其有关改变的设计是（）。
    A

    准实验研究计划

    B

    实验研究计划

    C

    配对研究计划

    D

    前瞻研究计划

    E

    自身前后对照比较计划


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    健康促进计划的评价包括（）。
    A

    形成评价

    B

    过程评价

    C

    效应评价

    D

    结局评价

    E

    以上选项都正确


    正确答案： B
    解析： 健康促进计划的评价包括形成评价、过程评价、效应评价、结局评价、总结评价。

  • 第13题：

    健康教育计划的（）是用来评估健康教育/健康促进项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化。

    A.效果评价
    B.过程评价
    C.结局评价
    D.效应评价

    答案：D
    解析：
    在健康教育中，效应评价用来评估健康教育/健康促进项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化。与健康结局相比，健康相关行为的影响因素及行为本身较早发生改变，故效应评价又称为近中期效果评价。


  • 第14题：

    单纯以干预人群在本底调查的基础上通过健康教育和健康促进活动来评价其有关改变的设计是

    A.准实验研究计划
    B.实验研究计划
    C.配对研究计划
    D.前瞻研究计划
    E.自身前后对照比较计划

    答案：E
    解析：

  • 第15题：

    评价设计方案类型中的设对照组的前后测试的优点不包括

    A.对干预作用的解释有比实验研究强的说服力
    B.适合社区健康教育和健康促进计划的评价设计
    C.比实验研究易于实行
    D.用配对方法使对照组和干预组在主要因素方面相似情况下即可进行评价
    E.省钱、省时，兼有实验研究的优点

    答案：A
    解析：

  • 第16题：

    健康促进计划评价


    正确答案: 是在健康教育与促进工作中通过一个系统地收集、分析、总结资料的过程，来判定健康促进计划的价值、进展和预期目标达到的效果，是健康促进工作的一种重要手段和组成部分。

  • 第17题：

    健康促进计划的评价包括（）。

    • A、形成评价
    • B、过程评价
    • C、效应评价
    • D、结局评价
    • E、以上选项都正确

    正确答案:E

  • 第18题：

    健康教育/健康促进计划的评价贯穿于（）

    • A、计划制定阶段
    • B、计划实施阶段
    • C、效果评价阶段
    • D、实施与效果评价阶段
    • E、项目的全过程

    正确答案:E

  • 第19题：

    某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。计划设计要确定监测和评价计划，下列关于评价的描述，正确的是（）。

    • A、评价是在计划实施结束后进行的
    • B、评价在整个计划中可有可无
    • C、评价贯穿于计划实施的始终
    • D、评价就是效果评价
    • E、评价就是效益评价

    正确答案:C

  • 第20题：

    单纯以干预人群在本底调查的基础上通过健康教育和健康促进活动来评价其有关改变的设计是（）

    • A、准实验研究计划
    • B、实验研究计划
    • C、配对研究计划
    • D、前瞻研究计划
    • E、自身前后对照比较计划

    正确答案:E

  • 第21题：

    名词解释题
    健康促进计划评价

    正确答案： 是在健康教育与促进工作中通过一个系统地收集、分析、总结资料的过程，来判定健康促进计划的价值、进展和预期目标达到的效果，是健康促进工作的一种重要手段和组成部分。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。计划设计要确定监测和评价计划，下列关于评价的描述，正确的是（）。
    A

    评价是在计划实施结束后进行的

    B

    评价在整个计划中可有可无

    C

    评价贯穿于计划实施的始终

    D

    评价就是效果评价

    E

    评价就是效益评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    某地欲进行社区试验研究，评价设计方案类型中的设对照组的前后测试的优点不包括（）
    A

    省钱、省时，兼有实验研究的优点

    B

    比实验研究易于实行

    C

    适合社区健康教育和健康促进计划的评价设计

    D

    用配对方法使对照组和干预组在主要因素方面相似情况下即可进行评价

    E

    对干预作用的解释有比实验研究强的说服力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    健康教育/健康促进计划的评价贯穿于（）
    A

    计划制定阶段

    B

    计划实施阶段

    C

    效果评价阶段

    D

    实施与效果评价阶段

    E

    项目的全过程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容